붉은색 바탕의 표지에 중국분위기가 물씬 나는 그림..
아니나 다를까 이 책의 저자는 중국인이네요,
주로 중국의 전통과 옛이야기에서 영감을 얻은 작품을 발표했다고 하는데
요술말이라는 전설과 한간이라는 실제인물을 소재로,

<한간의 요술말>은 한간과 같은 기법을 써서
비단에 그림을 그린 조금은 특별한 책입니다.
2005년 이 책으로 독일 아동청소년문학상도 수상했다고 합니다.

 

간단하게 이 책의 줄거리를 소개하자면
어릴 때부터 그림그리기에 재능이 있던 한간은 특히 말을 그리는 걸 가장 좋아했습니다.
그의 그림솜씨에 대한 소문을 들은 황제는 그를 궁정화가로 뽑았는데
옛사람들의 그림을 따라 그리기보다는 살아있는 말을 그리려고 했어요.
어느날 용맹한 장수가 전쟁터에 가기전 가장 힘세고 용감한 말을 그려달라고 청하여서
한간이 온 마음을 다해 그려 마침내 그림속의 말은 살아있는 말이 됩니다.
이 말을 이끌고 장수는 전쟁에 큰 승리를 이끌지만 장수는 만족하지 않고 계속해서 싸우려 하자, 말은 눈물을 흘리며 장수를 내팽개치고 날려나가 다시 한간의 그림속으로 들어가게 됩니다.

실제로 중국 당나라 화가인 한간은 어린 절 왕유로부터
그림 재주가 있음을 인정받아 궁정화가가 된 인물입니다.
그는 마도로 유명한데 궁전의 마구간에 있는 수많은 명마를 묘사했으며,
"신에게는 이미 스승이 있으니, 폐하의 마구간에 있는 말들이 모두 저의 스승입니다"라고 말하였다고 합니다. 

이 책에서의 말도 그림의 기법과 표정, 색채로 그 생생함을 더해 단숨에 달릴 기세가 느껴집니다.
한간의 마도처럼 눈빛만으로도 말의 심리를 표현한다거나 눈근처와 다리, 가슴의 부분적 음영기법으로 단순한 선으로도 말의 기상을 잘 표현하고 있어서 그 긴장감이 잘 전해집니다. 
톤다운된 색채와 옛 회화분위기는 어두운 이 이야기와도 잘 어울어지기도 하구요.

그림에 갇히기엔 너무나 생생했던 한간의 말.
실제와 구별이 안될 정도로 잘 그린 그림을 보고 마치 그림밖으로 나올 것만 같다는 표현이 바로 이런 거겠지요.
전쟁의 참혹함을 목격하고 눈물을 흘리고 있는 말의 얼굴과 피투성이가 되어 다시 그림 속으로 사라져 장수와 한간을 책망하듯 쳐다보는 말의 표정에서 전쟁의 폐해를 보여주고 있기도 합니다.

 

비단에 이 그림을 그렸다고 하니 아이는 믿기지 않나봐요.
아직 스케치북위의 그림에 익숙한 아이는 자꾸만 천 위에 어떻게 그림을 그릴 수 있냐고 묻습니다.
아이와 함께 남는 천 위에 그림그리기도 한번 해봐야겠어요.
우리 아이는 그 그림에 어떤 생명력을 불어줄지 문득 궁금해집니다.

길벗어린이, 한간의요술말

우리 옛이야기 <녹두영감>을 우리 어린아이들에게 맞게 고쳐 쓴 <팥이 영감과 우르르 산토끼> 이야기는 길벗어린이를 통해 처음 알게 되었습니다.
토끼는 전래동화에 자주 등장하는 꾀많은 동물로 책을 읽기전에 또 어떤 꾀를 내어 주인공을 골탕먹일까라는 생각이 먼저 들더군요.
대략적인 줄거리는 애써 기른 팥을 따먹는 산토끼를 쫓아내려는 팥이 영감과 도망가는 산토끼사이에 벌어지는 한바탕 소동입니다.
반복되는 구절과 의성어와 의태어를 맛깔나게 사용된 문장이 입에 착착 감기며 영감과 토끼사이의 신경전을 더 흥미진진하게 만들고, 팥이 영감의 과장된 얼굴과 재기발랄한 토끼의 모습은 스토리를 생동감있게 해줍니다.
토끼들을 잡기 위해 죽은 체하는 팥이 영감이 코, 귀에다가 대추와 밤을 꽂고 입에는 홍시를 물고 얼굴엔 까맣게 숯을 바른 다음 벌렁 누워있는 모습을 보기만 해도 웃음이 터져요.
자신들을 잡으려는 팥이 영감이 죽자 예쁜 꽃 무덤을 만들어주는 산토끼의 모습은 그 마음이 참 예쁘면서도 순수하다는 생각이 드네요.
우락부락하고 털이 많아 왠지 무섭고 거칠어보이는 팥이영감이 꽃바지를 입고 있고, 토끼들에게 당하기만 빈틈많은 모습이 반전이라고 해야할까요.

혼자 먼저 읽어본 큰 애는 아주 재미있다면서 키득키득거리며 몇 번을 반복하며 읽다가 동생에게 읽어줍니다. 늘 엄마가 책을 읽어줘야 하는데 아이 스스로 책을 읽을 만큼 아이가 책읽기의 즐거움을 주는 듯 같아요.
사실 내용을 보니 ‘눈알이 터져서 죽는다’, ‘입에 피가 타서 죽었다’, ‘불에 타서 죽었다’ 등의 다소 섬짓(?)한 표현에 그대로 읽어줘야 하나 엄마는 고민했는데 이 구절에 크게 개의치 않고 어느새 토끼들과 한 패가 되어 영감을 놀리는 그 과정을 통쾌해 하고 있었답니다.

서로 쫓고 쫓기는 내용과는 달리 매 장면마다 꽃이 등장하며 이야기를 심각하기 보다는 즐거운 분위기의 <팥이 영감과 우르르 산토끼>.
허당 팥이 영감과 귀여운 산토끼들의 매력에 푹 빠져 보세요~

길벗어린이, 팥이영감과우르르산토끼

둥둥아기그림책 열번째 시리즈인 <아기가 아장아장>은 이제 막 걸음마를 시작한 아기가

집밖을 나서면서 세상을 만나는 이야기입니다.

파란 신발을 신고 바깥에 나와서 개미, 참새, 고양이도 만나고 자신쪽으로 데구르르 굴러온 공을 줍다가 새로운 또래 친구를 만나면서 또다른 세상과의 교감을 나누게 됩니다.

 

물건을 붙잡고 일어서다가 어느새 아이는 한두걸음씩 발걸음을 떼고 곧이어 아장아장 걷기 시작하죠. 걷는다는 건 단순히 신체적발달만 의미하는 것이 아니라 다른사람에게 의지하지 않고 혼자서 가고 싶은 곳으로 이동하면서 원하는 것을 보고 만질 수 있다는 것에서 아기들에겐 대단한 변화입니다.

전에는 엄마손에 이끌려서 다녔다면 스스로 걷기 시작한 아가는 자율의지로 세상과 인사를 나눕니다. 이런 변화를 통해 스스로의 능력을 인식할 수 있는 계기 뿐 아니라 자율성과 독립심을 발달시키는 원동력이 되겠지요.

 

아장아장, 발발발, 오종종, 데구루루 등 의태어/의성어는 나들이나서는 아가의 그 경쾌한 발걸음과도 어울리고, 주먹을 쥐고 한발한발 힘주며 걷거나, 쪼그리고 앉는 모습, 걸을 때 무게중심이 앞쪽으로 쏠리는 그림표현에서 디테일이 살아납니다.

이렇게 자신과 비슷한 아가를 보면서 어린 독자들은 동질감(?)을 느끼며 책에 더 몰입할 듯 싶습니다.

 

친구를 만나 이제 혼자가 아닌 아가는, 친구와 함께 이번엔 또 어디로 발걸음을 옮길까요

 

길벗어린이, 아기가아장아장