나는 책읽어주는 엄마이다.

어려서부터 책읽어주는 활동만은 게을리 하지 않았다.

아무리 귀찮아도 아무리 힘들어도, 아이가 울고 떼써서 힘든 시간을 보내고 난 다음에도 난 책읽어주기로 달래주곤 하였다.

처음엔 큰 관심을 보이지 않던 아이도 요즘은 잠자기 전에 아무리 졸려도 꼭 책읽는 베드타임 시간만은 가져야만 잠을 잔다.

그림책 읽어주는 재미가 들다 보니 이번에는 영어 그림책에도 눈이 갔다.

대한민국 엄마라면 누구나 영어교육에 관심없는 사람은 없을 것이다.

지금 당장은 실천하지 않고 있더라도 곧 언젠가는 영어교육에 목을 매는 날이 올것이다.

아이가 돌쯤 되었을때 나는 그림책 읽어주기와 영어교육을 함께 고민했었다.

그림책 읽어주는 것은 당연한 활동이지만 영어로 고생하지 않으려면 어려서부터 영어를 친근하게 느끼도록 해주어야 겠다고 생각했기 때문에 아이가 놀이를 하는 동안 영어 씨디를 몇시간씩 틀어주곤 했었다.

아이는 영어에 관심이 있는지 아니면 함께 흘러나오는 흥겨운 음악에 관심이 있는건지 모르게 가끔씩 관심을 표현해주기도 했기 때문에 나의 흥미는 쉽게 사라지지 않았었다.

요즘 권태기라 영어교육에 소홀한 틈을 타고 나를 살짝 자극하는 책 "영어 그림책 읽어주는 엄마"는 나의 권태기를 물리치기 위해 일부러 찾게 된 책이다.

영어교육을 하면서도 과연 이렇게 하는 것이 아이에게 효과적인 교육방법일까?

하는 생각은 내 아이가 영어에 자신감을 갖고 실력이 늘게 될때까지 계속 되는 의문일것이다.

이 책에서 저자도 여러번 언급해 준 부분이기도 하다.

과연 영어 그림책을 읽어주는 것만으로 나의 아이가 영어에 흥미를 갖고 효과적인 교육을 할 수 있는 것일까?

라는 의문이 들겠지만 아이들의 능력을 무시하지 말고 계속해서 읽어주라는 것이 저자의 주장이다.

나는 지금까지 내가 직접 읽어주는 것은 발음이 형편없으니 원어민의 발음으로 들려주어야 한다는 생각으로 내가 직접 읽어준 것은 손에 꼽을 정도이지만 저자는 엄마, 아빠의 목소리를 통해 먼저 접해준 후 씨디나 테잎을 들려주라고 말하고 있다.

단, 엄마 아빠가 먼저 공부를 해야한다는 과제를 제시해 주었다.

이렇게 사전을 펼쳐놓고 아이에게 읽어주기 전에 공부하는 부모의 모습은 아이에게 좋은 모법이 될 것같다는 생각이 들어 앞으로 나도 실천해보려고 한다.

영어 전집을 들여놓고 매일 다른 씨디를 틀어주던 나의 교육법에서 조금 바꾸어서 저자의 말처럼 한가지를 여러번 읽고 들어서 익힌 후에 아이가 지루할때쯤 새로운 책을 접하게 해주는 방법도 함께 사용해 보아야겠다.

한번에 책을 수십권씩 들여놓고 아이와 나를 동시에 압박하는 것보다 한권 한권 고르는 재미도 느끼면서, 고른 책을 전부 보았다는 성취감도 함께 느껴볼 수 있어 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

저자의 교육법을 나의 아이에게 그대로 적용해 본다거나, 저자의 교육법이 영어교육에 있어 정석이라는 생각은 들지 않지만 다양한 영어 교육방법을 접할 수 있어 매우 유익한 책이었다.