『 동생 찾기 대소동

안네마리 노르덴 글

보물창고 』

​

​

형제 자매가 있는 가정이라면

한번쯤은 경험해 볼 수 있는 일이

"찾기 대소동"이 아닐까 싶다.

​

마트에서 장난감에 정신을 팔다가

엄마의 "가자" 소리를 듣지 못하는 경우,

학교 운동회에서 흥미를 잃고 모래놀이하는 중

엄마가 다른 형제의 사진 찍으러 자리 이동을 하는 경우.

​

"찾기 대소동"이 우리 주변에서는

자주 빈번하게 일어나지만

빠른 시간 내에 찾게 되는 경우도 있지만,

긴 세월 동안 기다림을 이어가는 경우도 볼 수 있다.

​

가족을 잃는다는 것은

세상에 존재하는 그 어떤 고통과도 비교할 수 없을 만큼

아프고 슬픈 일이다.

 

 

 

 

 

 

 

호기심 가득한 5살 여동생 안나

혼자만의 시간을 즐길 줄 아는 오빠 얀

​

안나는, 터널 만들기 놀이에 심취한 오빠 얀에게

도와주겠노라고 말하며 다가서지만,

얀은 절대 허락하지 않는다.

방해만 될 거라는 걸 너무나 뻔하다는 것을

오빠는 이미 잘 알고 있는 듯 하다.

​

얀은, 다가오는 안나가 터널을 무너뜨리는 일은

절대 만들고 싶지 않아

가까이 다가오는 것 조차 허락하지 않는다.

​

엄마는, 속상한 안나의 말을 끝까지 들어주지 못한다.

매일 반복되는 형제간의 다툼에 관여하는 것은

엄마가 앞으로 해야 될 일에 방해만 될 뿐이라는 것을

여러 번의 반복으로 너무나 잘 알고 있다.

​

안나는 쇼파 밑에 몸을 숨긴 채로 그대로 잠이 든다.

​

청소를 마치고 안나와 시장을 보러 나가기로 한 엄마와

놀이에 빠졌던 얀은

그제서야 안나가 없어졌음을 알게 된다.

​

얀은, 귀찮아하며 꺼져버리라고 화를 낸 것 때문에

안나가 집 밖으로 나간 것은 아닐까

이웃집부터 어린이집, 지하철역까지 헤매고 다니지만,

어디에도 붉은 색 머리카락을 가진

5살 소녀는 찾지 못한다.

​

안나를 찾으러 이동하는 동안의

얀의 마음에 담긴 간절함은,

독자에게 안나가 갈만한 곳이 어디인지

생각해 보라는 듯 다급하게 만든다.

 

 

토비는, 유치원 앞에 혼자 있다.

엄마의 퇴근시간 5시가 되기를 기다리는데

안나를 찾아 이리저리 헤매는 길인

얀이 찾아온다.

​

오늘은 유치원 선생님들의 소풍으로

휴원인 것을 깜빡 잊은 엄마를 대신해

잠깐 동안 보호자가 되기로 결정한 얀.

​

얀의 따듯함과 책임감에

가슴이 한 켠이 뭉클해져온다. ​

​

동생을 찾으러 길을 나서는 얀

도움은 되지 않지만 곁을 지켜주는 토비

그들이 함께 하는 시간은,

평범한 일상의 감사함과

곁에 있을 때 느끼지 못한 소중함을

일깨우게 하는 귀한 시간이 되어 준다.

 

[출판사로부터 도서를 지원받아, 저의 주관적인 견해를 바탕으로 작성된 글입니다.]

 

 

『 Time FOR GRAMMAR

박병륜 외 5인 집필

YBM 』

​

​

나는 그 동안 '엄마표' 학습에 대해 자신하였고, 내가 정한 방향을 잘 따라와 준 두 소녀가 무척 대견하다 여기며 나름의 자부심을 가지고 있었다.

​

그런데 첫째 소녀가 고등학교에 입학해서 영어 과목의 수행평가와 지필고사, 모의고사를 치르는 과정을 지켜보면서 '영어'에 대한 확신이 없는 엄마가 너무나 가볍게 본 것은 아닐까 하는, 공부 방법에 대해 돌아보는 계기가 되었다.

​

새학년을 준비해야 하는 방학동안 '영어'를 전면적으로 검토하고 실력을 키워낼 교재를 발견하였다. 바로 YBM에서 출판한 Time FOR GRAMMAR이다.

 

 

Time FOR GRAMMAR는,

학습자의 수준 및 학습 속도에 맞추어

4단계로 구성하고 있다.

 

≪ BASIC ≫

문법의 기초를 다루는 초급으로,

영문법과 작문을 처음 만나는 학습자 대상

​

≪ BASIC ≫은,

인칭대명사와 be동사, 일반동사, 동사의 시제,

조동사, 동사와 문형, 문장의 형태, 명사와 관사

대명사, 형용사와 부사, to부정사와 동명사

전치사, 접속사

 

≪INTERMEDIATE≫

영문법 맛보기를 끝내고

문법에 사용되는 용어와 영어 문장에

조금 익숙해진 학습자 대상

​

≪INTERMEDIATE≫은,

동사와 문장의 형식, to부정사, 동명사

분사, 시제, 조동사, 대명사, 비교, 접속사

관계대명사, 수동태, 가정법과 특수 구문

 

≪ADVANCED≫

≪INTERMEDIATE≫ 과정을 마치고

문법와 작문에

자신감을 표현하기 시작하는 학습자 대상

​

≪ADVANCED≫는,

문장의 형식, to부정사, 동명사, 분사,

완료 시제, 조동사, 수동태, 가정법, 관계사,

비교, 접속사, 일치와 화법

 

≪EXPERT≫

≪ADVANCED≫ 과정을 마치고

문법과 작문에 최상의 경지에 이른 학습자 대상

​

≪EXPERT≫는,

문장의 형식, 완료 시제, 조동사, 수동태

to부정사, 동명사, 분사, 비교, 접속사, 관계사, 가정법, 일치와 화법, 기타구문

 

기초부터 고급까지 단계별 구성이 된 교재는,

엄마표로 시작하여 자기 주도 학습을 하는 학습자에게

상당한 영향력을 발휘한다.

​

영어 문법의 기초부터 난이도를 조절해 가는 교재로 학습하면

구멍이 생긴 부분이 어디인지, 어느 영역이 강세인지를

학습자 스스로 체크가 가능해진다.

​

Time FOR GRAMMAR는,

챕터마다

"개념정리 - 연습문제 - 영작 -실전문제"로 구성하여

개념을 익히는 것부터 시험 대비 문제풀이까지

기본이 실력이 될 수 있도록 학습을 유도한다.

 

 

 

 

중학교 1학년 둘째 소녀는,

Time FOR GRAMMAR를 보자마자

단계별로 구분된 색상을 보더니

마치 영어 전공 서적을 보는 것 같다며

정말 4권만 보면 영문법이 완벽이 정리될 것만 같다고 한다.

​

교재의 구성을 살펴보면,

하나의 개념이 단계마다 구성되어

기초부터 차근차근 진행되고 있음을 알 수 있으며,

개념에서 그치는 것이 아니라,

다양한 형식의 문제들로 개념을 익혀가도록

유도하고 있어 학습자에게 반복학습의 중요성을 일깨워준다.

 

 

 

 

 

핵심 문법의 개념을 정리하면서

핵심 문법 외의 추가 정보를 제시하는 [ONE MORE]는,

문제를 풀 때 "왜?" 라는 의문에서 "아하!"로 바뀔 수 있는

추가 정보를 제공한다.

 

 

 

 

자기주도학습으로 학습을 이끌어가고 있는

고등학교 1학년 첫째 소녀가

영어 과목에서 가장 힘들어하는 부분이 바로

"영어 문장 쓰기 곧, 영작"이다.

​

첫째 소녀가 Time FOR GRAMMAR 교재를 살펴보면서

영어 문장 쓰기 연습이 3단계로 구성되어 있는 것을 보고

영작에 자신감을 키워줄 수 있겠는 걸. 하며 무척 반가워한다.

​

엄마가 영어에 능통하지 않은 상황에서

엄마표 학습의 구멍이 "영어 문장 쓰기"​인데,

기본적인 '괄호에 단어 채워넣기' 부터

'틀린 부분 바르게 고쳐쓰기,

'주어진 문장 바르게 고쳐쓰기'까지.

​

난이도의 변화 구성은

학습자의 자신감을 키워줄 뿐 아니라,

실력 향상까지 이어질 수 있다는

기대심리를 안겨주어

학습에 긍정적인 효과를 안긴다.

 

 

 

 

자기주도학습을 이어가는 학습자에게는

교재의 탄탄함과 더불어 해설집 또한 매우 중요하다.

​

얼마나 자세하게 기술되어 있는가도 중요하지만,

왜 틀렸는지 의문이 생길 때

긴가민가해서 그럴 듯한 걸 체크했을 때

확인하는 것 또한 중요하기 때문이다.

​

그런 면에서

Time FOR GRAMMAR 해설집은,

핵심을 잡아주고 있어서 답을 확인하는 것에서

자세한 설명이 더해져 스스로 의문을 해결할 수 있다.

 

 

 

 

 

 

첫째 소녀가 2학기 지필고사를 마치고 돌아온 날,

영어 시험에서 영어 문장 쓰기 서술형 3문제가 불안하다고 하더니

식탁에 놓인 Time FOR GRAMMAR ≪ BASIC ≫를

쓱쓱 풀고 있다.

영어 때문에 기분이 다운된 상태라고

영어로 머리 정리중이라고.

​

하나라도 틀리면,

겨울방학동안 문법을 처음부터 다시 시작하겠다고

다행인지 아닌지는 모르겠지만

틀린 문제 없이 다음 과정으로 진행하기로 했다.

​

중1 둘째 소녀는,

≪ BASIC ≫부터 차근차근

고1 첫째 소녀는,

≪ADVANCED≫부터 문법과 영작, 다지기로 실력 향상을

꿈꿔본다.

 

 

 

 

 

엄마표 학습으로 자기주도 학습 중인 우리 두 소녀의

영어 문법과 영어 문장 쓰기를 바르게 잡아줄

Time FOR GRAMMAR

​

단계별 구성으로 이루어진 교재로

차근차근 배우면서 실력 향상까지 책임져줄

Time FOR GRAMMAR

​

믿고 함께 가보자. 아자아자!!

 

** 출판사로부터 도서를 지원받아 저의 주관적인 견해를 바탕으로 작성되었습니다. **

 

『밀당의 요정

천지혜 글

알에이치케이. RHK』

​

​

세상에 쉬운 사랑이란 있을까.

내가 원한다고 그 사랑이 나에게 올까.

내가 시작한 사랑, 끝은 왜 내가 내지 못할까.

​

이미 사랑했고, 지금도 사랑하는,

사랑의 결실이란 '결혼'이란 과정을 거쳤지만

사랑이란 것은

쉽다고도 어렵다고도 할 수 없는,

누구에게서나 똑같은 정답을 낼 수 없는 것

그게 바로 사랑인 것 같다.

 

 

 

 

사랑만 하고 싶은, 사랑 앞에 도전적인 남자. 권지혁

결혼이 꼭 하고 싶은, 사랑 앞에 주춤하는 여자. 이새아

​

웨딩 플래너 '이새아'는

전남친의 웨딩 플래너이자,

식장에 늦는 신부를 위해 신부대기실에서 대리 신부 역까지 해주는,

연애에선 "을", 사회에선 "호구"로 불리는

내가 손해보면 봤지, 절대 NO!를 못하는 여자.

남자한테 뒤통수 맞고 앞통수 맞아도

결혼만은 꼭 하고 싶은 여자.

​

웨딩홀 대표 '권지혁'은,

신부에게 한 눈에 반해 버린,

대리 신부였다는 것을 알게 된 순간

사랑을 향해 직진.

아버지와 형의 과거 모습에서 벗어나지 못한 그는,

사랑하지만 결혼만은 할 수 없는 비혼주의자.

그의 인생에 있어 연애는 항상 "갑"

​

렌즈 속에 비친 그녀의 모습에 반해 버린 또 한 남자

'조예찬'

유명한 사진 작가이자, 따뜻함이 묻어나오는,

결혼의 조건으로 모든 걸 갖춘 남자.

​

이새아와 권지혁 그리고 조예찬이 하는 사랑과

자신의 위치를 업그레이드하고 싶어 결혼마저도 강행시키는 한여자,

그리고 새아의 친구이자 동료의 포기해야만 하는 사랑까지

서로 다른 형태를 갖춘 사랑이 펼쳐지는 이야기

『밀당의 요정』

​

​

나는 이 소리를 외면할 수 있을까.

쿵쿵 심장이 울리는 이 신호를, 이 끌림을, 이 설렘을.

모르는 척, 못 들은 척할 수 있을까.

밀당의 요정. 55쪽

​

​

호구 인생, 호구 본능에서

자기를 "갑"으로 올려줄 남자를 드디어 만났다.

최고의 인생을 꿈꾸는 이새아에게도

꽃길 연애가 펼쳐지기 시작했다.

분명, 이건 사랑이다. 확신했다.

곧 결혼도 할 수 있으리라 믿었다.

 

 

 

 

 

첫눈에 반한 사랑

'을'이었던 연애가 '갑'이 된 연애

사랑은 쉬운 게 아니라고 했던가.

​

비혼주의자인 아들을 절대 그대로 둘 수 없는 아빠와

업그레이드 인생을 위해 사랑 따위 필요없다 여긴 한 여자

그들이 꾸민 또 하나의 결혼식은,

새아의 가슴에 새로운 상처 하나를 남기고 만다.

​

​

언젠가 말해야 했다. 이 모든 일이 너무 미안했다고, 무릎 꿇고라도 사죄해야 했다. 어쩌다 보니 로안 대표에 이어 소울의 교육생으로까지 위치가 하락한 것은 좀 억울하지만, 이렇게 해서 새아의 화가 풀린다면, 지혁은 조금 더 적극적으로 그녀의 곁에 얼쩡거려 보기로 했다. 차리리 교육생으로 지내는 한 달 동안 나를 마음껏 미워하게 하겠다. 그 속에 쌓인 괴로움이 썩어 버리지 않게. 남은 미움도 다 털어 낼 수 있도록. 

밀당의 요정. 287쪽

​

​

사랑을 하고 싶은 남자와

사랑하면 결혼으로 결말짓고픈 여자의 이야기

『밀당의 요정』

​

로맨스 소설에 빠지면 아쉬울 법한

재벌가, 부모님의 반대와 불행한 결혼생활

삼각관계와 이별

사랑에 자신있던 자가 사랑에 실패하면서

새로 시작하고자 하는 노력과 변화

모든 요소를 담고 있는 『밀당의 요정』

권지혁과 이새아

이새아와 권지혁

그들의 사랑은, 그들의 결혼은.

그들 앞에 놓인 삶은 어떤 모양으로 꾸며질까.

함께 할 수 있을까.

​

함께 한 시간과 함께 치뤄낸 사건들만큼

성장하는 두 사람이 되어

새로운 시간을 서로가 함께 채워가는 이야기가

3권에 가득 피어나길 바래본다.

 

 

 

 

권지혁과 이새아

이새아와 권지혁

그들의 사랑은, 그들의 결혼은.

그들 앞에 놓인 삶은 어떤 모양으로 꾸며질까.

함께 할 수 있을까.

​

함께 한 시간과 함께 치뤄낸 사건들만큼

성장하는 두 사람이 되어

새로운 시간을 서로가 함께 채워가는 이야기가

3권에 가득 피어나길 바래본다.