속담은 지혜가 담긴 재미난 말놀이이고, 숨은그림찾기는 집중력을 기르는 재미난 그림놀이이지요.

이 두 가지가 함께 있는 속담책이 있어서 만나보았어요~

속담으로 지혜와 사고력이 쑥~!

숨은그림찾기로 끈기와 집중력이 쑥~!

 <속담박사 숨은그림찾기>  

 

 

 

 

 

책 안쪽을 보니 초등교과와 연계되어 있는 부분을 알려주고 있었어요.

 

 

16가지의 속담이야기와 숨은그림찾기가 있고, 사이사이에 재미주머니로 주제별 속담이 나오는 형식입니다.

 

윤냥과 함께 가장 첫 번째 속담을 살펴보았어요.

'귀 막고 방울 도적질하기' 라는 속담이었는데요,

속담이야기의 본문을 읽다보면 몇 몇 단어들이 빨간색으로 표시되어져 있더라구요.

 

 

 

그 단어들은 숨은 그림찾기에서 찾아야 할 것들이었습니다.

자기 귀만 막는다고 다른 사람에게도 방울소리가 안 들릴 거라고 생각한 어리석은 도둑에 관한 이야기였어요.

속뜻은 "얕은 수를 써서 남을 속이려 하지만, 거기에 속는 사람은 없다" 는 것입니다.

우리 윤냥이 아빠 퇴근시간이 되면 꼭 숨어버리는데요..(초등 3학년이어도 하는짓은 유치원생 같음..ㅋ)

가끔은 책장 구석같은 곳에 자기 머리만 밀어넣고 숨었다고 할때가 있어서 (이건 뭐 꿩새끼도 아니고..ㅋ)

"너 그럴때 이 도둑이랑 비슷한 행동을 하는거야." 라고 말해주었더니 본인도 웃긴가보더라구요~

 

 

 

첫 번째 재미주머니에는 시간과 관련된 세계의 속담들이 속뜻과 함께 소개되어 있었어요.

개인적으로는 이스라엘의 속담이 와 닿는군요.

'잃은 세월은 잃은 돈보다 나쁘다'

 

 

 

 

 

드디어 윤냥이 하고싶어하던 숨은 그림 찾기 입니다.

본문에서 빨간색의 단어로 표시했던 것들이 나오는데요,

그 단어가 무엇인지 모르는 아이들을 위해 그림으로 함께 표시해 놓았더라구요.

숨은그림찾기도 할 수 있지만 그 단어가 무엇을 뜻하는지도 알 수있겠구나 싶었습니다.

 

 

아무래도 첫 번째 숨은그림찾기라서 난이도도 가장 쉬운 별3개 짜리였는데요,

하나 하더니 또 해야겠다며 계속 들추더라구요

좋아하는 숨은그림찾기를 하기 위해서는 꼭 속담이야기도 읽어보고, 재미주머니도 읽어야하니

금새 술술 읽어갈 듯 합니다.

지루하게 배우는 속담이 아닌, 말놀이와 그림놀이로 배운다는 것이 참 좋았던 책이었어요~

 

 

 

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 글자는 빨리 읽는데 반해 그 뜻을 제대로 이해하지 못하는 것이 요즘 아이들의 문제점이라고 합니다.

부족한 어휘력으로 인해 교과서를 제대로 이해하지 못하면 교과 공부에도 영향을 미치겠지요.

게다가 윤냥처럼 올해 3학년이 되면서 처음으로 사회과목을 접하게 된 친구들은

생소한 단어가 많이 있어서 어려움이 있을 것 같아요.

교과 어휘부터 깨치는 우등생들의 공부비법

백점왕 만드는 절대어휘 국어ㆍ사회편을 만나보았습니다.

 

 

백점왕 만드는 절대어휘 국어ㆍ사회는

국어 12주제 / 사회 28주제로 구성되어있습니다.

 

<국어어휘>에 관한 소개입니다.

백점왕이 되는 절대 어휘에서는  공부비법 5가지를 알려주고 있는데요,

 

 

교과 주제와 관련있는 스토리로 교과 어휘와 친해지도록 한 뒤,

한자 뜻풀이로 교과 어휘를 완벽하게 이해할 수 있도록 하고 있습니다.

 

 

 

 

"쌤이 알려주마"를 통해 알쏭달쏭한 궁금증과 깨알 상식도 함께 알아보고,
"어휘 요점 노트"로 교과서 내용과 어휘를 한눈에 살펴보고 머릿속에 저장하도록 합니다.

 

 

 

 

마지막으로 "가로ㆍ세로 열쇠"를 풀면서 향상된 교과 어휘 능력을 체크해 볼 수 있도록 하였습니다.

국어의 경우 1단원에서 배웠던 내용과 관련된 부분이라 윤냥과 함께 살펴보았는데요,

암송과 낭송의 구분을 잘 하고 있더라구요.

 

 

 

달달달 외우는 한자공부 어휘공부는 노노~

한자의 뜻을 알고 어휘를 이해하면 공부가 더 재미있어 지겠지요?

 

 

 

<사회어휘>역시 지금 배우고 있는 진도 부분을 살펴보았어요.

지도 이야기가 나오더라구요.

 

 

 

지도와 방위, 기호에 관해서는 알고 있는 상태였지만, 축척과 등고선에 대해선 잘 모르는 상태였어요.

한자 뜻풀이로 어휘에 관해 설명해주고 요점 노트도 살펴보았답니다.

개인적으로는 어휘 요점노트가 참 좋은것 같아요. 깔끔하게 한페이지로 정리를 끝내주니 말이죠.

 

​

조금 아쉬웠던 부분은 가로세로 열쇠풀이가 국어 끝부분에 두 페이지, 사회 끝부분에 두 페이지로 끝나는 것이었어요.

주제마다 열쇠풀이를 넣는것이 어려웠다면  4~5개의 주제마다 하나씩 들어갔으면 어땠을까 싶었습니다.

교과서에 들어있는 어려운 어휘들이 대부분 한자로 이루어져 있기때문에 그 뜻을 파악해야만 내용을 이해할 수 있는데요,

백점왕 만드는 절대어휘에서는 그 내용들을 쉽게 이해할 수 있도록 주제와 관련된 재미있는 스토리를 통해 풀어주었답니다.

또, 국어와 사회 어휘를 함께 묶어 문제 이해력을 높이도록 하였고,

수학과 과학 어휘를 함께 묶어 문제 해결능력과 사고력을 높이도록 설계했다고 하네요.

최신 교과 과정을 바탕으로!

수업 이해에 절대적으로 필요한 교과 어휘들을 뽑아!

교과서의 내용을 어휘의 뜻과 자연스럽게 연결하고!

거기에 스토리텔링으로 재미까지 더하면!

"애쓰지 않아도 저절로 어휘력이 좋아지고 문제를 이해하는 능력이 생겨 곧 백점왕이 될 수 있다"고 합니다.

우리 윤냥 책상위에 슬며시 밀어놓아야겠어요..ㅋㅋ

다락원, 백점왕만드는절대어휘

 

 

제목만으로도 읽고 싶다는 생각이 들었던 책 <나는 좋은 엄마이고싶다>..

아마도 모든 엄마들의 소망이 아닐까..

그러나 가장 수행해내기 어려운 과제일것이다.

어릴때부터 꼭 작가가 되어 책을 내겠다는 꿈을 간직했던 저자.

부모의 역할은 아이들을 앞장서서 끌고 가는 것이 아니라 아이들 스스로 실패를 경험하며

세상 속에 든든한 뿌리를 내리는 것을 지켜보는 것이라 믿고, 그대로 아이들을 양육한 경험담을

부모들에게 전하고자 이 책을 내게 되었다고 한다.

본인은 대한민국의 평범한 전업주부이며 엄마라고하지만 두 아들을 다그침과 강요없이 명문대에 보냈다는 자체만으로도

이미 다른 엄마들에게는 평범하지 않은 선망의 대상일 듯.

 

 

 

책의 가장 앞머리.. 프롤로그보다도 앞쪽에 있던 글..

'나 좀 돌봐줘,, 혼만 내지 말고 머리를 쓰다듬어줘,,옳고 그름을 떠나 내 편이 되어줘,,,'

라는 호소가 담긴것이 엄마라는 말..

내가 부를땐 한없이 기대고 싶은 이름이었는데,,

반대로 불려지는 입장이되니 부담스럽고 무서운건 나만의 생각일까?

아이를 키우는 내내 잘 하고 싶다는 의지에 내가 과연 잘 하고 있는지에 대한 의심이 더해지고

불안함과 힘들다는 생각이 떠나질 않았던것 같다.

프롤로그. 엄마가 된 순간, 누구나 황무지 위에 서 있게 된다 1장. 아이는 행복한 엄마의 꿈을 보고 자란다 2장. 아이를 키운다는 건 아이 속도에 나를 맞추는 것이다 3장. 왜 공부하냐고 아이가 내게 묻는다면 4장. 아이의 사고체력을 키우는 독서와 글쓰기 에필로그. 네가 있기에 엄마는 힘을 내며 살 수 있는 거란다

 

모든 사랑은 왜 첫 마음을 간직하지 못하는지..

남녀간의 사랑이 아닌 부모자식간의 사랑조차도 말이다.

아이를 처음 품었을때 그저 나에게 와준것이 고맙고 건강하게 자라기만을 바랬던 그 마음이

어째서 날이갈수록 내 욕심을 채우기에 급급해지며 아이를 다그치게 되고 못마땅한 눈으로 바라보게 되는건지..

책의 내용중 우리가 모르고 있는 내용은 없었다. 실천하지 못하고 있었을 뿐.

『자녀에게 꿈과 날개를 달아주는 부모가 되려면,,

부모의 무조건적인 사랑과 애정속에서 아이가 자유롭고 행복하게 자라나도록 해야한다.

​

무심코 던진 한마디 말이 내 아이의 가슴에 못이 되지 않도록 부정적인 말 대신에 격려의 말, 칭찬의 말을 해주어야 한다.

욕심내지 말고 서두르지 말고, 아이를 귀하고 소중하다 여기며  간섭과 잔소리는 줄이고 관심과 애정을 기울여야 한다.

부모가 행복하고 자녀가 행복하려면 각자의 삶을 성실히 살면 된다.

부모와의 관계가 좋은 아이가 자존감이 높고 공부도 잘 한다.

자신에 대한 자긍심이 높아 스스로 하는 공부에서 성취감을 느낀다.

공부는 정해진 때가 있지 않다. 스스로 하고자하는 열정이 있어야 몰입할수 있다.

목표가 있고 없음에 따라 그 성취도가 달라지며 믿고 기다려주는 가족이 있어야 한다.

부모 자신의 욕심과 불안을 잘 다스리며 아이를 있는 그대로 바라보고

부드러운 말과 표정으로 아이와 눈을 맞추고 대화해야 한다.

꽃도 피는 시기가 다 다르듯이 아이들의 성장 속도도 다 다르다. 성격도 천차만별이다.

남과 비교해가며 너는 왜 만날 그 모양이냐고 아이에게 상처 주지 말고, 내 아이만의 예쁜 꽃을 피워낼 수 있도록

따뜻한 위로와 격려를 보내주는 것이 부모가 해야 할 역할이다.

더불어 아이의 행복만이 아닌 부모 자신의 행복을 위해서도 노력하는 것, 그것이 아이도 살고 부모도 사는 길이다. 』

"누구 기준에서야?" 우리 남편이 항상 나에게 하는 질문이다.

그만큼 나는 내 위주로 아이를 키웠다는 뜻이겠지..

가만히 생각해보면 그동안 아이를 위한다는 목적으로 다그친것이

결국은 아이로 인해 내가 받을 평가가 두려워서였던것 같다.

내가 조금만 신경쓰고 관리해주면,,그대로 아이가 따라주기만 한다면 아이도 나도 더 좋은 평가를 받을거라는 생각.

이제 조금 내려놓으려고 한다.

앞장서 아이를 끌고가는 것이 아니라 한발 뒤로 물러서서 아이가 하는 것을 지켜봐주려고 한다.

언제까지고 내가 관리해줄수는 없는 노릇이기에 스스로 한번 부딪혀보고 해내보라고.

엄마가 하라고 해서 말고 아이 스스로 결정해서 움직여보라고.

그러면서 겪게되는 좌절이나 문제들을 통해 스스로 느끼고 깨달아보라고.

실패하든 성공하든 스스로 하는 것에서 즐거움을 느껴보라고.

물론 우리 아이가 저자의 아이들처럼 강요하고 다그치지 않았는데도 주도적인 사람이 되어

명문대에 진학하리라는 기대감을 갖지는 않는다.

이미 주변에서 봐 왔듯이 똑같이 동화책을 읽어줬는데도 그것으로만 한글을 뗀 아이는

우리아이가 아닌 남의 집 아이 이야기였으므로..ㅎ

엄마도 아이도 행복할 수 있는 방법.

그것을 위해서 한 걸음씩 노력해보려고 한다.

아마도 내 가슴 속에서는 시커먼 숯이 만들어지겠지만,,그래도 나는 엄마니까,,

아이에게 '엄마가 내 엄마라서 기뻐..' 라는 말을 듣는 좋은 엄마이고 싶으니까..

예담프렌드, 나는좋은엄마이고싶다