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세계의 교육 현장을 가다- 미국의 리터러시 코칭 \| 기본	2009.08.09 21:51:24

[ 도서 ] 미국의 리터러시 코칭

대교출판 | 2009/07/15

평점

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대교 아동 학술 총서

인상깊은 구절: 교육에는 글자 그대로 '기른다' 라는 뜻이 담겨 있습니다. 그러나 기르는 일은 만드는 일과는 다릅니다. 기르는 일은 단순히 빨리 자라기를 바라는 것이 아니라, 다만 곁에서 늘 지캬보고 관심을 기울이며 ' 가디라는 일 ' 입니다. (강영중)

세계의 교육 현장: ( 미국)

미국의 리터러시 코칭

공부 잘하는 아이로 만들기

코칭: 맞춤형 학습 지도 방법

땅덩어리도 좁고 자원도 없는 우리나라에 앞으로의 경쟁력이라면 단 한가지 ' 사람' 일것이다.

그러기에 국제화시대에 걸맞는 인재를 양성하고 이들을 배출하여 세계속에서 우리의 자존과 영향력을 길러야 하기에 교육은 우리에게 있어 최대의 관심이자 마지막 희망이 되지 않을까 싶다.

예전의 우리의 교육방법은 교사가 학생에게 지식과 기술을 전달하면 학생이 이를 수동적으로 받아들이는 ’한 방향 커뮤니케이션 지도 방법’에 의존한 것이었다면 - teaching(티칭), 인터넷의 보급과 세계화가 이뤄지고 있는 오늘날은 점차 학습자 개개인의 특성과 교사가 제공하는 다양한 질문들을 통해 학생 스스로가 지식과 기술을 이끌어 나가는 ’양방향 커뮤니케이션’ - coaching 의 지도 방법으로 변화를 시도 하고 있다. 그래서 교사는 더 이상 단순한 지식의 전달자가 아닌 학습의 촉진자pan>

학교에서 공부 잘하는 길은 아무래도 읽고 쓰기를 잘하고 시험을 잘 보는 것이 아닐까 싶다.

이렇게 공부를 잘하려면 공부 시간을 조절하고 수업에서 잘 발표하며, 주도적으로 탐구하고, 글쓰기를 잘하여 시험을 잘 보도록 하는 종합적이고 총체적인 공부기법에서 나올 것이라고 생각한다.

교육의 강대국인 미국은 어렸을 때부터 토론과 글쓰기를 강하게 훈련시킨다고 한다. 그들의 교육의 가장 기초가 되는 것은 읽기와 쓰기다. 그러나 리터러시는 단순히 읽고 쓰는 것만이 아니라 읽고 쓰는 능력의 물고를 터주는 일이라고 했다. 또한 리터러시 능력이 중요한 이유가 개개인의 리터러시 능력이 곧 한 사회를 움직이는 능력이 되기 때문이라는 점이다.

한 분야의 리터러시 전문가는 그 분야의 언어에 정통한 사람이다.

운동, 예술, 영상, 몸짓 등 각 분야에는 저마다의 소통 언어가 존재한다. 따라서 리터러시 활동은 학업 성적을 올리는 것 뿐 아니라 전문가가 되기 위한 소양을 갖추는 일이라고도 볼 수 있다.
책을 펼쳐보니 학술 총서라는 말이 실감나게 코칭의 개념을 접목한 학습모형, 전략기법 그리고 코칭의 실제 적용 방법까지

미국과는 달리 이렇게 중요한 대부분의 리터러시 활동을 우리나라에서는 실제 학교 학습에 적용하도록 자녀들을 조기 훈련시키는 주된 활동을 하고 있는 사람 즉, 리터러시 코칭의 역활을 부모가 감당해야 한다는 점에 주목해 볼 수 있다.

개인적으로 아이를 유치원을 보내지 않고 품앗이와 홈스쿨링으로 5세 까지 보내 오면서 엄마인 내가 많이 공부해야 한다는 단 한가지 사실을 알게되었다.

그러니 그 책임감이 더욱 크고 나름 부모로서 역활을 생각해 보지 않을 수 없게 되는 것 같다.

그 내용이 구체적이면서도 체계적으로 정리가 잘 되어있었다.

이 책은 ‘리터러시 코치는 누구인가?’ ‘리터러시 활동의 종류는 무엇인가?’ ‘미국식 리터러시 코칭이란 무엇인가?’ ‘과연 미국식 리터러시 코칭이 우리나라에도 그대로 적용 될 수 있는가?’ 등에 관한 해답을 담고 있다.

책을 통해 부모인 내가 활용해 볼 만한 일상에서 읽기 활동의 강화 기법으로 몇가지를 요약해 보면

먼저 자녀 주변 생활을 단어로 채우는 것 부터 시작해 보는 일로

아이의 눈높이에서 사물의 이름을 붙여 보며 단어에 익숙해 지도록 하는 일이다.

또한 자녀가 좋아하는 책에 나오는 캐릭터 소품을 활용해 이야기를 만들어 내는 놀이도 상당히 아이에게 흥미를 유발했던 놀이였던것으로 기억한다.

그리고 문서 활용하기에서 저널, 스크랩북, 사진, 앨범, 신문, 잡지 등에서 시사적인 생각과 해당 낱말을 함께 볼 수 있도록 배치해 이야기해 보거나 써보는 일도 나중에 활용해 보면 멋진 일이 될 것 같다.

그 밖에도 이 책에는 9가지나 되는 여러가지 활용법을 나열해 주고 있으며, 읽기 활동을 강화하기 위한 기법도 자세히 소개 하고 있다.

책 서두에 대교 문화재단이 기획한 대교아동학술 총서가 교육에 대한 이론적 전문성과

교사와 학부모가 주측을 이루는 실천사이에 소통의 위한 접점을 마련하기 위한 사회공헌 프로젝트로

1. 최선의 학술적 성과를 교육계 일선으로 대중화하는것,

2. 전문가와 교육 실천가 사이에 지적인 네트워크를 형성하는것

3. 국내 우수 저자를 발굴및 지원하고

4. 양질의 좋은 책을 다수의 사람들이 읽게 하는 일을 기반으로 1년 간의 프집필과정을 거쳐 이번에 선을 보이게 된 것이라고 설명하고 있었던 것 만큼 내용이해가 전문적이고 방대한 학술총서라는 느낌을 받았다.

그리고 후반부에 <빨강망토>의 원문과 함께 리터러시 코칭을 이끌어 내기 위한 실례를 제시하고 있는 부분으로 책을 바라보는 안목이 좀더 넓혀 준것 같아 가장 마음에 들었다. 개인적으로는 우리나라에 실제로 우수학교나 모범활동 사례를 찾아 실제적인 비교와 실례가 앞으로 많이 소개되고 제시되어지는 책들도 출간되기를 간절히 바라는 바이다.

예:

전래동화 새롭게 읽고 쓰기

놀이와 창의력

DNA를 깨우는 신나는 교육법

신화적 상상력이 창의성을 깨운다.

광고, 신나는 창의력 교과서

아울러 2010년에 출간될 대교 아동 학술 총서로

아동과 창의성 교육에 (각 타이틀에 들어갈 부재로는 아직 가재)는 대해 저술될 예정이라고 한다.

역시 관심이 가는 기대되는 부분이다.

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언어세상- The Big Wide Mouthed Frog를 활용한 엄마표 홈스쿨링 \| 기본	2009.08.07 09:21:48

[ 도서 ] [아이스토리북]i storybook Level B : The Big Wide-Mouthed Frog (Paperback+CD+Activity Book)

언어세상 | 2009/02/01

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등록된 글자수 : 2009 글자

들어가며

언어세상 하이브리드 영어동화를 만나다.

예전에 쑥쑥닷컴에서 하는 영어야 놀자 세미나를 다녀온적이 있었어요.

그때, 여기저기 책을 보고 구매할 수 있는 작은 박람회 같다는 느낌을 받았지요.

제 관심사가 스토리텔링이라서 꼭 들어보고 싶었거든요. 그런데 이렇게 책도 볼 수 있고,

정말 알찬 도서들로 가득,

제가 항상 구매의 욕구를 많이 느끼는 잼보리와 아이스토리북 코너 였어요.

이번 시간은 Sarah`s 선생님의 스토리 텔링시간

아이들이 어찌나 집중을 하며 이야기를 재미있게 듣던지, 엄마인 저도 재미있고 유익한 시간이었습니다.

요 책은 Over in the Meadow의 모습이지요.

한번 들으면 잊혀지지 않는 만한 음율과 반복적이면서도 재미있는 표현으로 아이들을 사로잡기에 충분하였습니다.

스토리 텔링 시간이 끝난뒤

선생님과 인사를 하는 모습이에요.

약속이 잡혀 바삐 나가야 하였는데

Sarah`s 선생님에게 꼭 인사를 하고 뽀뽀를 해 주고 싶다는 녀석때문에

20분을 더 지체했네요.

어디론가 선생님을 따라 들어간 녀석

선생님의 반응이 어땠을까 웃음만 나네요.

그럼 본론으로

언어세상

하리 브리드 영어 동화 istorybook의 장점을 요약해 보면,

■ 아이들에게 친숙한 소재의 유익한 그림동화로 이뤄 져있다.

■ 스토리 전체를 쉬운 리듬의 노래와 챈트로 구성하여 쉽게 암기가 된다.

■ 혼자서도 학습이 가능하여 자기 주도형 학습능력을 기를 수 있다.

■ 오디오와 CD-ROM 기능을 한번에 담은 하이브리드 CD로 사용이 편리하다.

■ 내용면애서 E- BOOK을 비롯하여 Storytelling, Games로 콘텐츠 자체에 차별화가 느껴진다.

금방이라도 뛰어 나올것 같은 선명한 색감각으로

안방에서 원어민의 스토리 텔링 교사를 만날 수 있다는 점과

학습한 내용에 대해 꼼꼼하게 정검해 볼 수 있는 학습 GAME까지

언어세상의 하이브리드 영어동화 완전 강추합니다.

예:

부분과 전체 이해(공간)개념

문장을 듣고 내용을 파악하기

단순한 게임이 아니지요.

웬만한 워크북 수준이상으로 정말 학습면으로도 잘 구성되어 있어요.

본문 내용에 나왔던 단어들을 알아보는 부분이에요.

단어를 하나하나 클릭할때 크게 확대되어 유아가 보기에도 편하고 정확히 이해할 수 있는 점이 좋더군요.

주요 장면에 대한 key sentences

컷 장면은 순서를 이해할 뿐만아니라 대화이해를 쉽게 해 주지요.

총 12권의 구성중에

제가 가진것은 Level B

The Big Wide Mouthed Frog(동물, 먹이) 부분이에요.

<The Big Wide Mouthed Frog> 를 활용한 엄마표 홈스쿨링

Level B (Age 7+)

The Big Wide Mouthed Frog :(동물, 먹이)

입이 큰 개구리를 받고
예전에 들은 한 편의 유머가 이 책에서 왔구나~ 하며 박장대소 웃었네요.
그때 들은 유머내용도 거의 비슷했거든요.

나는 입이 큰 개구리에요.
저는 파리를 잡아먹고 살아요. 새님은 무얼먹고 사세요?
자랑스럽게 개구리가 물었답니다.
저는 꿈틀거리는 지렁이랑 달팽이를 먹고 산답니다.
< 유머의 내용 >

요 책에서 동물들은 오스트레일리아에서 많이 볼 수 있는 동물들로

캥거루, 코알라, 타조 ~

이들이 먹는 먹이또한 유심히 살펴보아야 할 것들이군요.

여기서 딸아이 possums이 뭐냐고 하네요.

지난본 본 책 어디선가 비슷한 것을 기억하고 그것(opossums) 을 보여주더군요.

찾아보느라 엄마인 저 역시 공부를 했답니다

어쩜 ~ 맞네요. (요기)

반복되는 문장을 사용했지만 전혀 지루함이 없고,

가령 겉멋 가득한 허풍스러운 입큰 개구리의 목소리,

아기를 안고있는 갱거루 아주머니의 목소리로

다양한 목소리를 연출해 보아도 좋을듯 하네요.

딸아이 어느샌가 토끼 모자를 쓰고 인형을 가져오더니만
" 입이큰 개구리야, 너는 왜 더럽게 파리를 먹니? "
걱정스러운 표정으로 말하네요.

(딸아이와 동물-그들의 먹이에 대해 이야기 해 보는 시간을 갖았어요.)

그런후에 딸아이가 무얼하나 그냥 살펴보았습니다.

(특별한 활동준비나 엄마의 리더 없이도 책 자체에 많은 아웃풋이 나올것 같아요!)
이쪽으로 와 보라 하네요. 무얼하려고 그러시나?

정말 큰 롤리 팝을 하나 가져 오더니만

" 엄마, 나 입 크지요?"

그리고 또 방안에서 개구리 인형, 욕실에서 악어신발하나 ~

그리고

캥거루 그림까지 싹뚝 싹뚝

이쯤 되었으니, 역할극으로 재미나게 놀아볼까요?

(동영상은 - 홈피로 가시면 보실 수 있어요)

미세기의<입이큰 개구리> 팝업북과 같이 활용하여도 좋을것 같네요.

교구를 일일히 만들지 않아도 되니~

대상아: 5세 유아

책을 읽으면서 느끼는 것이지만 아이가 즐거움을 경험할 수 있는 내용의 책은

아이 스스로 재미있어 책을 자꾸 접하게 되는 것 같아요.

그리고 언어세상의 하이브리드 CD의 매력때문이라도 말이에요.

연계적으로 (정보가 좀더 필요) 개구리 시리즈중 1권을 택하여 보여주었더니

아주 열심히 보네요.

음 이 책에는 개구리의 일생과 특징이잘 나온답니다.

<홈스쿨링>

자, 이번엔 정말 개구리연못를 한번 만들어 볼까나?

열심히 개구리 잎을 색칠하고 있네요. ㅎㅎ

그림에서 보여준 연잎위에 꽃을 나름 만들어 보는것 같아요.

두마리의 개구리도 완성~

자신은 토끼가 되고, 할머니는 뱀이되고, 엄마는 소가 되어 하루종일 동물 놀이를 하면서
입이큰 개구리와 함께 즐겁게 놀았답니다.

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영어실력을 올리고 싶다면 단어부터 잡아라~ ' 만화로 배우는 생활속 영단어' \| 기본	2009.08.06 06:54:38

[ 도서 ] 만화로 배우는 생활 속 영단어

길벗이지톡 | 2005/06/30

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등록된 글자수 : 1558 글자

영어 실력을 올리고 싶다면 단어부터 잡아라~

따로 공부할 시간은 별로 없고, 할일은 많고 영어는 잘하고 싶은데~ 이런 고민 누구나 한번쯤 해 보지 않으셨나요? 30이 넘은 지금에 와서도 이런 고민을 하게될줄은 몰랐지만, 학창시절때엔 그나마 암기라도 잘했는데 , 지금은 암기조차 어려우니 공부는 때가 있다는 말이 정말 맞는것 같아요. 하지만 그렇다고 멈춰서는 안되겠지요? ' 바쁠수록 돌아가라' 는 옛말도 있듯, 그래서 시작한 것이 생활속에 가장 많이 사용하고 쉽게 접근할 수 있는 영어단어 부터 출발해 보기로 했어요.

그런데 이 책은 단순히 단어뿐만이 아니라 단어의 어원과 더불어 단어와 관련된 책소개, 단어가 어느 분류에 속하는지에 대한 상식까지 없는것이 없네요.

예를 들어 1장에는 음식에 대한 부분이 나오는데, 우리가 사용하고 있는 다이어트가(diet) 단순히 살을 빼기 위해 안먹는다는 의미 보다는 ' 건강을 위해 음식을 조절한다는 뜻으로 영양가가 높은 음식을 잘 먹는다는 뜻을 내포하고 있다는 것도 알려주고 있어요.

그리고 아침식사는 왜 breakfast? 인지

토마토가 과일인지, 채소인지? (그 이유는)

보통 나무에서 열리고, 열매를 따도 나무가 오랫동안 살아있는 것을 과일(fruit)이라고 해요. 채소(vegetable) 은 주로 덩굴이나 밭에서 나고 작은 나무에도 열리지만, 1년만 살고 죽는 식물을 말하고요. 그래서 오래사는 사과, 배, 감, 밤, 호두, 잣은 과일이 되지만, 수박이나 참외, 토마토는 채소가 되는거래요.

토마토가 채소라는 것은 잘 알고 있지만 사과나, 배, 감, 밤, 호두, 잣이 왜 과일인지, 또 토마토, 고추, 콩과 같은 것은 왜 채소인지를 정확하게 설명하지는 못했는데 이 책을 보면서 개념을 확실히 잡을 수 있었네요.

뭐니뭐니 해도 주부의 필수는 아무래도 요리겠지요.

여러가지 건강요리를 쉽게 만들 수 있는 책도 소개되어 있어요.

제목이 <Zone: Perfect Meals In Minutes> 라는 책으로 150가지의 음식을 빠르고 간편하게 만들 수 있는 건강 요리법책 같은 것이죠.

그리고 아래 책은 <Quick Recipe>로 속성 요리법을 담은 책이라고 하더군요.

잠깐, fast 와 Quick이 비슷한것 같은데, 차이가 있던데, 가령 fast는 이동이나 움직임 등이 빠른 상태를 나타낼때 쓰이고, quick은 어떤 일을 짧은 시간 내에 빠르게 움직여 처리한다는 의미가 강하답니다. 그러니까 누군가 " 이리 빨리와~ 하면 Come here quickly라고 해야 더 적절하다는 거지요.

영어도 배우고 정보도 얻고~ 문장도 익히고

나만의 요리법

- 요리법에서 찾는 영어

앞에서 요리책을 보았으니, 요리시에 즐겨쓰는 단어 몇개를 알아 보기로 해요.

닭을 자르고(Cut). 당근 겁질을 벗겨서 (Peel). 채소를 채썰고 (slice). 닭은 냄비에 끓이는(boil)까지 ~

내침김에 오늘 날씨도 더운데 삼계탕이나 만들어 볼까나?

패스트푸드점에서 간단히 간식을 먹으러 갈때 쓰는 표현에 bite라는 단어가 어떻게 사용되고 있는지, 상황을 표현한 만화그림으로 재미있게 그려진 컷 만화와 다양한 음식맛에 대한 표현과 계산때 한턱 쏠께 와 같이 우리나라의 상황에서 정말 많이 쓰일만한 유용한 표현들이 요소요소에 들어 있어 보물창고 같다는 느낌을 받았어요.