요즘에는 어린이들을 위한 과학책들이 정말 다양해졌고 좋은 책들이 많이 나오고 있습니다. 전에는 주로 동식물을 상세하게 소개하는 자연관찰적인 책들이 많이 나왔는데, 요즘에는 여러 가지 자연 현상들을 과학적으로 설명해 놓은 책뿐만 아니라 여러 가지 실험을 직접 해 볼 수 있는 책들과 많은 과학자들을 알려주는 책들 등 다양한 책들이 나오고 있습니다.

저도 어린이들을 위해 과학자들을 소개해 놓은 책을 2~3권 정도 봤습니다. 시간의 흐름에 따라 과학자들을 소개한 책도 있었고 과학자의 에피소드를 소개하면서 간략하게 과학자에 대해 소개한 만화책도 있었습니다. 그런데 만화책은 아무래도 너무 간략하게 소개돼 있어서 과학자들에 대해 정보/를 얻기에는 부족함이 있었고, 시대별로 과학자를 소개해 놓은 책은 업적만을 소개해 놓았기에 아이들이 읽기에는 재미가 덜 했습니다.

아이세움의 <천재와 괴짜들의 이야기 과학사>는 과학자들의 업적뿐 아니라 일화도 함께 수록해 놓음으로써 읽는 재미를 줍니다. 실려 있는 그림들도 아주 재미있네요. 스웨덴 과학자가 엥겔스타드가 번개 실험을 하다가 번개를 맞는 장면, 영국의 수사 아일머가 날개를 달고 활공하는 장면, 중국의 왕푸가 하늘을 날려고 로켓을 타고 있는 장면 등 자칫 지루할 수 있는 과학자들의 업적에 대한 이야기들 속에 재미있는 그림들을 넣음으로써 아이들이 즐겁게 책을 읽을 수 있게 해줍니다.

또한 물리학의 역사, 화학의 역사, 생물학의 역사, 발명의 역사 등으로 분야를 나눠서 수록함으로써 아이들이 자연스럽게 과학에는 물리학, 화학, 생물학 등의 분야가 있구나 하는 것을 알려줍니다. 각 단원의 끝에는 물리학 연표, 화학 연표, 생물학 연표, 발명 연표를 수록했으며, 맨 끝에는 낱말 풀이가 수록돼 있습니다. 게다가 각 학문의 어제, 오늘, 내일이라는 파트를 두어서 각 학문이 어느 방향으로 나아가고 있는지도 알려줍니다.

과학적 관심과 발전은 호기심에서 비롯됩니다. 이 책에 소개된 과학자들도 그 당시에는 엉뚱해 보였지만 관심을 가지고 문제를 해결하려 함에 새로운 발견과 발명을 할 수 있었던 것입니다. 그러고 보면 요즘 아이들은 호기심이 없는 것 같습니다. 부족하고 아쉬운 것이 있어야 그것을 해결하기 위해 무엇인가 새로운 것을 찾아내려 할 텐데 모든 것이 너무 풍부하기 때문에 새로운 것에 대한 탐구심이 적은 것 같습니다. 그래서 창의력 교육이 중요한 것 같고요. 따라서 과학책들을 많이 읽힘으로써 새로운 것에 대해 궁금해 하는 마음이 생기도록 도와줘야 할 것 같습니다.

요즘에는 어린이들을 위한 과학책들이 정말 다양해졌고 좋은 책들이 많이 나오고 있습니다. 전에는 주로 동식물을 상세하게 소개하는 자연관찰적인 책들이 많이 나왔는데, 요즘에는 여러 가지 자연 현상들을 과학적으로 설명해 놓은 책뿐만 아니라 여러 가지 실험을 직접 해 볼 수 있는 책들과 많은 과학자들을 알려주는 책들 등 다양한 책들이 나오고 있습니다.

저도 어린이들을 위해 과학자들을 소개해 놓은 책을 2~3권 정도 봤습니다. 시간의 흐름에 따라 과학자들을 소개한 책도 있었고 과학자의 에피소드를 소개하면서 간략하게 과학자에 대해 소개한 만화책도 있었습니다. 그런데 만화책은 아무래도 너무 간략하게 소개돼 있어서 과학자들에 대해 정보/를 얻기에는 부족함이 있었고, 시대별로 과학자를 소개해 놓은 책은 업적만을 소개해 놓았기에 아이들이 읽기에는 재미가 덜 했습니다.

아이세움의 <천재와 괴짜들의 이야기 과학사>는 과학자들의 업적뿐 아니라 일화도 함께 수록해 놓음으로써 읽는 재미를 줍니다. 실려 있는 그림들도 아주 재미있네요. 스웨덴 과학자가 엥겔스타드가 번개 실험을 하다가 번개를 맞는 장면, 영국의 수사 아일머가 날개를 달고 활공하는 장면, 중국의 왕푸가 하늘을 날려고 로켓을 타고 있는 장면 등 자칫 지루할 수 있는 과학자들의 업적에 대한 이야기들 속에 재미있는 그림들을 넣음으로써 아이들이 즐겁게 책을 읽을 수 있게 해줍니다.

또한 물리학의 역사, 화학의 역사, 생물학의 역사, 발명의 역사 등으로 분야를 나눠서 수록함으로써 아이들이 자연스럽게 과학에는 물리학, 화학, 생물학 등의 분야가 있구나 하는 것을 알려줍니다. 각 단원의 끝에는 물리학 연표, 화학 연표, 생물학 연표, 발명 연표를 수록했으며, 맨 끝에는 낱말 풀이가 수록돼 있습니다. 게다가 각 학문의 어제, 오늘, 내일이라는 파트를 두어서 각 학문이 어느 방향으로 나아가고 있는지도 알려줍니다.

과학적 관심과 발전은 호기심에서 비롯됩니다. 이 책에 소개된 과학자들도 그 당시에는 엉뚱해 보였지만 관심을 가지고 문제를 해결하려 함에 새로운 발견과 발명을 할 수 있었던 것입니다. 그러고 보면 요즘 아이들은 호기심이 없는 것 같습니다. 부족하고 아쉬운 것이 있어야 그것을 해결하기 위해 무엇인가 새로운 것을 찾아내려 할 텐데 모든 것이 너무 풍부하기 때문에 새로운 것에 대한 탐구심이 적은 것 같습니다. 그래서 창의력 교육이 중요한 것 같고요. 따라서 과학책들을 많이 읽힘으로써 새로운 것에 대해 궁금해 하는 마음이 생기도록 도와줘야 할 것 같습니다.