놀이하듯, 공부하는 새로운 인류의 탄생

더그라스 토머스 , 존 실리 브라운 지음

라이팅 하우스 출판사

'공부' , 우리 시대에 공부라는 것은 어떤 의미를 가지고 있을까?

하고 싶은 공부와 해야만 하는 공부 .

하기 싫어도 해야만 하는 공부가 있고, 별 필요없어도 하고 싶은 공부가 따로 있기 마련이다.

'공부'의 의미를 조금 축소시켜보면 , 언제나 최고의 화두인

청소년들의 대입을 위한 공부가 아닐까 싶다.

부모님 세대들부터 현재 학교에 재학중인 어린이들과 청소년들의

교육실태에 대해서 , 큰 흐름이 바뀌었다고 단언할 수 있을까?

어떤부분은 많이 개선되었지만, 또 다른 부분은 뒷걸음질 치고 있는것 같다.

어떤 교육방법이 앞으로 다가올 미래에 더 적합하고 효율적인지에 대해서는

사회적으로도 많은 논의가 필요할것이다.

더글라스 토머스와 존 실리 브라운의 공저인 '공부하는 사람들' 이 책은

'학습 공동체'를 중심으로 한 공부에 대해 이야기 하고 있다.

요즘 수험가에서 많이 활용되고 있는 '스터디' 정도에 해당한다고 할까?

수동적으로 모인것이 아닌, 자발적으로 모인 사람들의 공부방법.

우선 , 공부에 대한 태도부터 다르기 때문에 공부에 대한 효과와 효율성이 매우 높다.

그리고 다양한 사례들과 데이터를 통해 학습 공동체의 장점에 대해 이야기를 들을 수 있다.

하루 아침에 교육 현실이 요술 부리듯 한꺼번에 바뀔 수는 없지만,

획일적인 교육방법을 탈피하여 각자 개인에 맞는 공부방법을 누릴 수 있는 

교육 시스템이 구비되어져야할 필요성이 있는 만큼

학습공동체에 대한 이야기는 흥미롭게 읽어졌다.

두 학생이 피아노를 배우고 있다고 상상해 보자. 오늘 배울 내용은 바하의 전주곡이다. 첫 번째 학생은 피아노를 경쾌하게 두들기면서 각각의 음을 정확하게 치고 있지만 그 곡의 스타일이 아닌 격렬한 강도로 연주를 하고 있다. 두 번째 학생은 악보를 대충 보며 리듬과 멜로디를 바꾸고, 자신의 스타일로 연주하고 있다. 오늘날의 교실에서 교사는 두 학생이 ‘잘못 연주하고 있다’라고 생각할 것이다. 새로운 공부 문화에서 교사는 락 스타와 재즈 음악가가 이제 막 재능의 꽃을 피우려 한다고 생각할 것이다.

이런 학생들의 이야기는 새로운 공부 문화의 근본적인 원리를 설명해 준다 : 즉, 학생들은 자신의 열정을 따르고 주어진 환경의 제약 안에서 움직일 때 가장 잘 배운다. 이 두 요소는 둘 다 중요하다. 전주곡을 연주하는 과제라는 경계가 없다면 성장을 위한 매체는 없을 것이다. 그러나 열정 없이는 매체 속에서 성장할 수 없을 것이다. 하지만 학생의 열정을 발견하는 과정은 매우 복잡할 수 있다.

(/ p.109)

학습공동체에 대한 교육 방법이 장점도 있으면 생각지 못한 단점 또한 나오기 마련인 만큼

현 교육사회에서 장점인 부분과 자발적인 태도에서 비롯된 학습공동체의 장점들을

조화롭게 융합시킨다면, 공부라는 것이 '하기 싫은'것의 대명사가 되는 굴욕은 피할 수 

있지 않을까하는 생각이 들었다.

내가 하고 싶은 공부를 스스로 찾아서 한다면 , 그것보다 더 큰 재미는 없을것 같다.

물론, 내가 하고싶은 것을 찾기 위한 과정에 대한 교육 기반도 사회적 합의를 통해

이루어내야할 큰 과제라 생각된다.

교육문제는 한국 사회에서 항상 뜨거운 감자로서 ,

유행에 따라 일시적으로 쫓아갈 수는 없는 현실인만큼

다양한 교육 방법들을 참고하고 연구하고 적용해봄으로써

우리 사회의 교육의 부분에서 문제되었던 부분들을 

다듬어 나가는데에 있어서 좋은 자료가 될 것 같다.