"오늘도 세 줄이다아아아, 이거지?"

 '다'를 흐물흐물 늘어지게 말한 선생님이 '이거지'를 말할 때는 목소리에 힘을 꽉 주었습니다. 오른손 새끼손톱을 잘근잘근 씹고 서 있던 민우는 어깨를 움찔하면서 선생님을 쳐다보았습니다.

 선생님은 민우 일기를 큰 소리로 읽었습니다.

 "'오늘 나는 학교에 일찍 갔다가 늦게 집에 왔습니다. 엄마는 없었습니다. 엄마는 엄청 늦게 집에 왔습니다.' 서민우! 너는 하루 종일 한 일이 이것뿐이야?" (8쪽)

 

부모님이 바쁘셔서 딱히 어디 가지도 못하고 집에만 있다보니 여기저기 다니는 아이들에 비해 쓸 내용이 별로 없어 매번 선생님께 혼나고마는 민우. 도대체 다른 아이들은 어떻게 선생님이 말씀하시는 열 줄 넘게 일기를 쓰는 것일까? 세줄 짜리 일기 벌로 도서실 청소를 한다.

 

그 날도 역시나 민우는 청소를 하다가 벽에 잔뜩 해놓은 낙서들을 읽는다. 낙서를 읽는재미가 쏠쏠하니 말이다. 그런데 거꾸로 써진 글씨를 발견하게 된다. '출'자가 써진 글씨를 문지르는데 어디선가 이상하게 웃는듯한 소리가 들린다. 그런데 글씨를 지우고 나니 희한한 일이 벌어지고 만다. 생각지도 못한 처음보는 하얀 문이 생긴 것이다. 거기에 달린 문고리를 잡아당기니 그곳에는 숨겨진 도서실이 있었다.

 

그곳에서 책 꽂이에서 공책 한 권을 꺼냈는데 오래 묵은 먼지 냄새가 진동한다. 자신처럼 세줄밖에 안되는 일기도 있고 여기저기 가족늘과 놀러다녀왔다는 즐거운 일기를 담겨있다. 매번 선생님께 세줄 밖에 못 쓴다고 혼나던 민우는 길게 쓰여진 일기를 발견하고 잘됐다 싶어 자신의 일기장에 그대로 뺐겨 내기도 한다.

 

그런데 꼬리가 길면 잡히는 법. 어느날 민우는 선생님께 발각나고 만다. 민우가 쓴 일기가 아니라는 것을 알게된 선생님. 선생님은 대체 민우가 쓴 일기가 아니라는 걸 어떻게 알게 되었냐구? 직접 책을 읽어보면 민우와 선생님의 이야기를 만날수 있다. 그리고 벼리의 이야기도...

 

어릴적 방학만 되면 일기를 쓰지 않아서 방학 끝나기전 일기를 몰아서 쓰곤 했던 기억이 난다. 그래서 나는 아이들을 키우며 일기 쓸때마다 옆에서 방향을 제시해주곤 했다. 그게 얼마나 힘든 일이라는 걸 알기에..그런데 알고 보면 참 쉽다. 그냥 있었던 일과 감정을 그대로 써내려가기만 하면 되니 말이다. 물론 그게 어려운 일이라는거지~~ 아이들이 일기를 써놓으면 아이들 잘때 읽으면서 혼자 히히낙낙하던 기억이 난다. 급 궁금해지는데? 예전 아이들이 일기들이 말이다. 참 재미있게 읽곤 했는데~~