학교폭력과 관련한 책은 그동안 종종 읽어보긴 했는데 이 책은 느낌이 사뭇 달랐어요.

금요일 대신 돈요일이 있는 주인공 나.

중학생 형에게 돈을 상납해야 하는 돈요일 때문에 하루하루 힘든 날을 보내는 '나'는 피해자임과 동시에 가해자입니다. 돈을 마련하기 위해 가족에게 거짓말 하는 것은 기본이고, 자기보다 약한 아이들을 상대로 돈을 뺏어서 상납해야 할 돈을 충당하거든요.

 

『 진짜 친구가 어떤 것인지 나는 잘 모르지만, 돈이 얽히면 진짜 친구가 되기 힘들다는 것은 알고 있다. 』 - p31

 

겉으로는 참 평범한 아이입니다.

​친구들의 돈을 뺏어야 하기때문에 ​선생님의 다른 쓸데없는 관심을 받지 않도록 다른 말썽을 피우지 않는 이중성을 보이기도 하지요.

 

어김없이 돌아온 돈요일. 그런데 돈을 뺏기고 맞는 장면을 목격한 한 아이와 눈이 마주칩니다. 우연이 인연이 된다고 서로 끌리면서 우정을 나누게 되지요. 그런데 그 아이에게는 비밀이 있습니다. 여기서 생활동화를 가장한 미스터리가 끼어드네요. 그 아이는 교통사고를 당해 현재 식물인간으로 영의 상태로 이 세상에 잠시 머무르고 있던 거였어요. 이 세상을 떠나기전에 마무리 지어야 할 숙제가 있었거든요. 바로 그 아이 역시 사고를 당하기전까지는 친구를 괴롭히던 가해자였던겁니다. 그러다보니 '나'의 입장을 지켜보며 과거를 반성하게 되지요.

 

 

하지만 '나'에게는 여전히 돈요일이 존재합니다.

이 책은 '나'의 심정이 절절하게 묘사되어 있습니다.

이 아이는 그저 그 형이랑 잘 지내고 싶은 바람이 컸을 뿐인데.

누구에게도 이 일을 알리지 못한 건 그 형이 한 일을 말해 버리면 형과의 사이가 끝나버릴 것만 같아서라고 해요.

언젠가는 곧 예전처럼 잘 지낼 수 있을거라 생각한겁니다. 그러다 결국 계속 질질 끌려다니게 된 거죠.

상납할 돈을 마련하고자 나쁜 짓을 하며 '나'는 점점 수렁에 빠집니다. 부끄럽고 미안하고 죄책감이 가득합니다.

『 모든 게 뒤죽박죽이 되었다. 나는 사기꾼이고 도둑놈이다. 』 - p54

 

잘못된 관계를 어떻게 끊어낼 것인가의 문제가 우리가 찾고자하는 것이지요.

<월화수목 그리고 돈요일>에서는 그 해법으로 '용기'를 말합니다.

나에게 필요한 것은 용기라고요. 잘못된 것에 당당히 말할 수 있는 용기. 잘못했을 때 인정하고 사과할 수 있는 용기를요.

용기있게 행동한다는 것. 우리는 그런 일이 벌어졌을 때 당연히 할 수 있을거라고 믿습니다. 하지만 실제 닥치면 용기는 쑤욱 들어가버리고 말지요. 말은 쉽지만 정말 어려운 '용기'이기에 주인공 '나'의 마지막 행동은 안타까우면서도 가슴이 벅차올랐습니다.

부모는 아이에게 쉽게 말하지요. 누가 괴롭히면 엄마나 선생님에게 바로 말하라고요. 그렇지만 아이의 입장에서는 그 말할 수 있는 용기를 갖는게 얼마나 힘든 일일까요.

평소 부모와 아이간의 소통이 잘 이뤄져야 조금 수월할테지요. 습관화된 진정한 소통이 중요한 것 같습니다.

 

월화수목그리고돈요일, 주니어김영사