초등학교 부터 고등학교 까지 여러 선생님들을 만나지만, 졸업 후에도 유독 생각나는

선생님이 다들 마음 속에 있을것이다. 학생들에게 많은 영향을 주는 선생님~~!

어느 부류건 간에 ’ 전형적인 ’ 모델이 있기 마련이다.

다시 말해서, 전형적인 교사가 존재한다는 것이다.

우리의 맘속에 남아 있는 선생님은 그렇다면 전형적인 틀을 갖추셨던 선생님 일까?

물론 아니다.

열정을 가지고 학생들에게 따뜻한 사랑으로 마음을 써주신 그런 선생님이 대부분의

맘속에 남아 있을 것이다.

 

이 책 에서도 그러한 전형적이지 않은 선생님이 등장한다.

사하라 는 이 책의 여주인공 이름이다.

이 책은 초등학교를 다니는 사하라가 새로운 선생님을 만나면서 성장하는 과정을

그린 책이다.

성장소설이라서 한장 한장 쉽게 읽을 수 있는 책이다.

 

아버지가 안계신 사하라는 엄마와 둘이 살고있다. 자신의 맘속의 무언가를 표출해내고

싶지만 상대가 마땅치 않아서, 자기 혼자 일기에다가 몰래 쓰고, 그 일기를 도서관

구석에  보관해둔다.

내성적인 사하라는 친구들과 잘 어울리지 못하고, 조용하게 책을 읽는 것이 유일한

취미이다.

아버지가 엄마와 자신을 떠난 것에 대한 상처로, 사하라는 자신감도 없고 학교생활도

충실하게 하지 않는다.

학교생활을 열심히 해야 할 이유를 모르는 것이다. 그래서 문제아 아닌 문제아가 되고,

성격도 내성적이기 때문에 은따와 비슷한 생활을 하게된다.

새로 부임한 프와띠에 선생님이 담임을 맡으면서 사하라를 비롯한 같은 반 아이들은

점차 변화하게 된다.

 

프와띠에 선생님~~ 아이들에게 열정을 갖고, 절대 편견을 갖지 않고 대한다.

죽은 시인의 사회에서 존 키팅 선생이 떠올랐다!

현실적인 문제들을 고려해볼때 어쩌면 너무나도 이상적인 교사의 모습을 하고 있는

것일지도 모른다. 

하지만 그 프와띠에 선생님의 열정과 편견없이 따뜻한 마음으로 모든 학생들을

대하는 그 마음만은 이 땅의 모든 교사들이 본(本)으로 삼아야 하지 않을까?