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책 잘 읽고, 글 잘 쓰고, 성격 좋은 유아를 만들기 위한
<좋은 독서 습관>

강승임 지음

■ 책소개

▷ 유아기 때 독서습관을 잡아주는 것이 무엇보다도 중요합니다.

독서습관은 하루아침에 길러지는 것이 아닙니다. 초등학교에 들어가서야 책을 많이 읽어야 공부도 잘한다고 하고, 국어능력이 좋아야 수학도 영어도 잘한다고 하면 그때서야 발등에 불이 붙습니다.

책을 좋아하는 아이로 만들고 싶어서 권유도 해보고 읽으라고 윽박지르기도 하지만 어떻게 된 일인지 우리아이는 안타깝게도 만화책만 읽으려고 합니다. 그제서야 엄마들은 탄식하기에 여념이 없지만 때는 이미 늦은 것입니다.

‘세 살 버릇 여든까지 간다’라는 속담도 있듯이 어렸을 때의 독서습관이 평생을 간다고 해도 과언이 아닙니다. 유아기 때 좋은 독서습관을 들여놓는다면 누구보다도 책 읽기를 좋아하고, 키도 쑥쑥 자라지만 생각의 깊이도 쑥쑥 자라게 됩니다.

초등학교 입학 전까지 책에 대한 나름의 안목과 읽는 방법, 글과 그림으로 표현하는 능력 등이 어느 정도 길러져야 합니다.

이 책은 엄마들이 지금 당장 손쉽게, 그리고 즐겁게 따라할 수 있는 방법들을 구체적으로 가르쳐 줍니다.

▷ 우리아이, 어떤 방법으로 좋은 독서습관을 잡아줄까요?

책만큼 위대한 스승은 없습니다. 그러므로 어떤 책을 선택하여 읽느냐가 그만큼 중요합니다. 우리아이의 지성과 인성, 그리고 잠재 능력까지 키워줄 수 있는 탁월한 능력을 책에서 끌어내야 합니다. 습관을 잡아주는 책, 책과 글을 좋아하게 만드는 책, 가족의 소중함을 일깨우는 책, 우정을 키워주는 책, 인성을 길러주는 책, 스트레스와 불안을 잠재우는 책, 창의력과 상상력을 키워주는 책, 자연을 사랑하는 마음을 키우는 책, 호기심 많은 아이를 만드는 책, 과거를 알고 미래를 꿈꾸는 아이를 위한 내용들로 분류되어 있습니다. 책을 읽기만 하는 것이 아니라 읽고 난 다음에 어떻게 대화를 이끌어 가는지, 독후 활동은 어떻게 하는지 구체적인 방법들이 생생하게 실려 있습니다. 이대로만 하면 우리아이의 좋은 독서습관을 기대하셔도 됩니다.

■ 목차

제1장 내 아이의 독서습관, 세 살 때부터가 중요하다

책 읽는 습관, 언제부터가 좋은가요?
아직 글자를 모르는 아이도 가능한가요?
소리 내어 읽게 하는 방법은 어떤가요?
어떤 책을 선택해야 하나요?
책만 많이 읽히면 되지 않을까요?
책도 많이 읽고, 글도 잘 쓸 수 있는 방법은 없나요?

제2장 내 아이만큼은 책을 좋아하는 아이로 키우고 싶다

1 : 습관을 잡아주는 책
골고루 먹어야 키가 쑥쑥 크는 거란다, <토마토는 절대 안 먹어>
시간은 소중한 거라서 꼭 지켜야 한단다, <지각대장 존>
꼬리에꼬리를무는책   <김치는 싫어요?>
<나, 화났어>
<어린이들이 꼭 알아야 할 생활 예절 이야기>

2 : 책과 글을 좋아하게 만드는 책
책을 읽으면 무엇이 좋을까?, <책을 먹는 도깨비 깨보>
글을 잘 쓰면 뭐가 좋을까?, <탁탁 톡톡 젖소가 편지를 쓴대요>
꼬리에꼬리를무는책   <책 속의 책 속의 책>
<글자 줍는 개미>·<책 먹는 여우>

3 : 너는 혼자가 아니야, 가족의 소중함을 일깨워주는 책
집 안밖 구석구석 보는 재미, <만희네 집>
할아버지, 할머니 고맙습니다~ <세상에서 제일 힘센 수탉>
꼬리에꼬리를무는책   <우리 할아버지>
<순이와 어린 동생>·<엄마의 의자>

4 : 우리는 친구, 우정을 키워주는 책
친구는 이렇게 사귀는 거야, <우리 친구 하자>
다르다고 친구가 될 수 없는 건 아니란다, <기차와 배와 비행기, 우리는 친구>
꼬리에꼬리를무는책 <사자와 할아버지>
<친구를 찾습니다>·<친구가 된 악어와 두꺼비>

5 : 더불어 사는 따뜻한 마음,
인성을 길러주는 책 혼자이면 무슨 재미로 살까?, <장갑>
나눠 먹는 즐거움!, <손 큰 할머니와 만두 만들기>
꼬리에꼬리를무는책 <강아지 똥>
<깃털 없는 기러기 보르카>·<조지 아저씨네 정원>

6 : 스트레스와 불안을 잠재우는 전래동화
힘이 약해도 겁내지 마, 다 도와 줄 거야~ <팥죽 할머니와 호랑이>
너는 정말 대단한 재주를 가진 아이란다, <재주 많은 다섯 친구>
꼬리에꼬리를무는책 <해치와 괴물 사형제>
<까막 나라에서 온 삽사리>·<견우 직녀>

7 : 상상력도 쑥쑥, 창의력도 쑥쑥 창작동화
몸을 마음대로 바꿀 수 있??>
꼬리에꼬리를무는책 <노란 우산>
<치과의사 드소토 선생님>·<네모의 북>

8 : 자연을 사랑하는 마음을 키우는 자연동화
정다운 우리 시골 풍경, <심심해서 그랬어>
모두 소중한 자연의 친구들~, <갯벌이 좋아요>
꼬리에꼬리를무는책 <동강의 아이들>
<숲을 그냥 내버려 둬>·<작은 집 이야기>

9 : 호기심 많은 아이를 만드는 과학동화
모양이 달라도 원리는 하나!, <물 이야기>
자연은 다 까닭이 있구나~, <풀은 왜 초록색일까요?>
꼬리에꼬리를무는책 <불>·<신기한 스쿨버즈 키즈>
<동그란 지구의 하루>

10 : 과거를 알고 미래를 꿈꾸는 아이를 위한 역사·위인전
고구려 선조들은 이런 모습이었구나, <고구려 나들이>
원하는 한 가지에 집중해요~ <그림 그리는 아이, 김홍도>
꼬리에꼬리를무는책 <단군신화>
<다빈치, 세상을 바꾼 예술가>·<누구 없어요?>

부록 1. 우리아이 독서습관 만들기 50주 계획표
부록 2. 엄마가 활용하는 독서지도 체크북
부록 3. 아이가 활용하는 독서카드/독서록 겸용북

■ 내지 미리 보기

■ 독후활동 서평 이벤트 참여하기(※2가지를 모두 완수해주셔야 당첨 대상이 됩니다.)

1. 이벤트 기간 : 2008.10.8.(수)~10.15.(수)

2. 당첨자 발표 : 2008.10.17.(금) (댓글에 당첨자 10분의 아이디 발표)

    3. 아이 연령과 이 책을 읽고 싶은 사연을 남겨주세요.
        (이 도서는 유아5세~초등학교 6학년의 자녀를 두신 분들과
         해당 연령의 유아/어린이와 독서교육을 하고 계시는 독서지도사/선생님을 대상으로 합니다.)

4. 독후활동을 아이와 해보신 경험이 있다면, 어떤 아이디어들로 진행해보셨는지요?
얼마나 자주 해보시나요? 아이의 반응은 어땠나요?

■ 독후활동 서평 이벤트 당첨자가 되시면?

    1. 도서 수령 후, 책에 소개된 도서 혹은 책에 소개된 방법으로 독후활동을 해봅니다.

    2. 아이와 함께 독후활동을 한 ’활동 내용’과 ’사진’을 자세히 적어주세요.
             ※ 올려주실 곳 : 맘&파파들의 모임> 독후활동 코너[바로가기]

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