자기 주도성, 자기조절력, 사회성, 자존감

내 아이의 가능성을 이끌어 내는 교육 혁신 프로그램

 

EBS  스스로 가능성을 여는 << 아이의 발견>> 이라는 책이랍니다.

 

부모라면, 자녀 교육에 관심이 참 많아요.

내 자녀가 조금 부족함을 알면, 조금은 성급하게 무리를 하게 되고

내 자녀가 조금 잘하면, 이 상태를 만족하는 것이 아니라, 더 많은 것을 바라게 되기에

참 어떻게 해야할지 나부터도 자녀 문제에 대해서는 정답을 말할 수 없고

나 역시, 잘 하고 있나 늘 의심이 든답니다.

 

EBS 프로그램에 나오는 다큐는 정말이지 다 찾아 보고 있어요.

특히 학교 문제를 다룬 다큐는 몇번이나 보면서, 현실 문제를 직감하고 대처할 수 있는

방법을 스스로 다잡게 되네요.

 

이 책 속에서는 EBS <학교의 교육> 제작팀이 실제 연구와 사례를 가지고 만들었어요

그래서 더욱 현실 문제를 정확하게 바라볼 수 있답니다.

 

본문 가운데 와 닿는 부분이 참 많지만, 그 중에서 흥미가 가능성을 이끈 다는 부분에서

많은 공감을 받았습니다.

 

유치원 프로젝트를 통해 다양한 실험으로 지켜본 아이들의 행동을 관찰해 보았더니

스스로 노는 법을 아는 아이와 그렇지 않은 아이들은 확연한 차이를 보인다고 해요.

놀이의 가장 큰 장점은 자기 주도성인데요.

누가 시키지 않아도 아이들은 스스로 놀아요. 온갖 장난감이나 놀이 교구가 없어도

조금만 시간을 주면 주변에서 놀 거리를 찾고, 엄마나 어른이 가르쳐주지 않아도

온갖 상상력을 발휘해 노는 데 집중한답니다.

 

스스로 노는 것이 중요한 것은 아이들은 그냥 노는게 아니라 놀이를 통해 자신의 잠재된

가능성을 보여주기 때문에, 자기 주도성을 바탕으로 아이의 가능성을 키울 수 있다고 해요.

 

어렷을 때에는 아이와 하루종일 엄마가 주도해서 놀아주곤 했는데

이게 좋다고 생각했어요.

하지만 아이들에게도 자신만의 혼자 노는 시간이 필요하고, 그 시간이 얼마나 중요하고

가치 있는지 많은 프로젝트에서 보여주었습니다.

 

아이의 주도성을 높이기 위해 아이의 일에 지나치게 개입하지 말아야 하고

아이의 배움의 욕구를 놓치지 말아야 하며, 놀이는 자기 주도성을 키우는 최고의 활동임을

다시한번 알아 갑니다.

 

많은 부분에서 좋은 정보가 되었지만, 아직 취학 전인 우리아이에게 와닿는 부분은

여러번 읽으면서 메모를 하고 다시한번 나의 육아를 점검해 보게 되네요.

 

이 책 속에는 영유아부터 초등, 중등 학교 아이들을 위한 아이들의 모습을

보여주고 많은 것을 발견할 수 있는 시간이 되어 준답니다.