¸ñ·Ïº¸±â| Àüü(29)
 
 
 
 
¾îÈÖ ¹× ÇнÀ ±â´ÉÀ» °­È­ÇÑ 7ÆÇ  | ±âº» 2009.12.24 16:36:52

Æ®À§ÅÍ  ÁÖ¼Òº¹»ç


[ µµ¼­ ]
Oxford University Press | 2007/02/22
ÆòÁ¡
»ó¼¼³»¿ëº¸±â | ¸®ºäº¸±â(2) | °ü·Ã Å׸¶º¸±â(0)
µî·ÏµÈ ±ÛÀÚ¼ö : 7041 ±ÛÀÚ
¾î¶² ½ÄÀ¸·Î ¾µ±î °í¹ÎÇÏ´Ù »çÀü Ư¡ ¹× ³»¿ë À§ÁÖ·Î ¾²´Â °Ô ¿µ¿µ»çÀü ±¸ÀÔÀ»
°í·ÁÇϽô ºÐµé²² ´õ µµ¿òÀÌ µÉ °Í °°¾Æ ±× ºÎºÐÀ» ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ´Ù·ç¾ú½À´Ï´Ù.

6ÆÇÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Â ÀÔÀå¿¡¼­ ÆòÇÏÀÚ¸é ±âÁ¸ 6ÆÇÀÇ ÆíÁý ¹× ÄÁÅÙÃ÷¸¦ °í½º¶õÈ÷
À¯ÁöÇϸ鼭 ¾îÈÖ ¼ö ¹× reference sections ºÎºÐÀ» °­È­ÇÑ Á¡ÀÌ µÎµå·¯Áö³×¿ä.

±×·³, »çÀü ³»¿ëÀ» ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î »ìÆì º¸°Ú½À´Ï´Ù.

¡Ý ¸®ºä¿¡ ¾ð±ÞµÇ´Â Ÿ »çÀüµéÀº Oxford Advanced Learner’s Dictionary(OALD)
¿Í °°Àº advanced¿ë ¿µ¿µ»çÀüµéÀÔ´Ï´Ù.

1. short cutsÀ» ÅëÇÑ °Ë»öÀÇ È¿À²¼º

OALD ´Â º¸Åë Àǹ̰¡ 6°³ ÀÌ»óÀÎ °íºóµµ ±âº» ¾îÈÖÀÇ °æ¿ì, °¢ ¹øÈ£ ¾Õ¿¡
Àǹ̿¡ ´ëÇÑ general meaningÀ» Á¦½ÃÇÔÀ¸·Î½á ã°íÀÚ ÇÏ´Â ¶æÀ» ºü¸£°Ô
°Ë»öÇϵµ·Ï µµ¿ÍÁÝ´Ï´Ù.
¿¹¸¦ µé¾î, ¸í»ç ground¸¦ ãÀ¸¸é SURFACE OF EARTH 1. .../ SOIL 2. .../
AREA OF LAND 3. ... ¿Í °°ÀÌ Ç¥½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌÁÒ.

Cobuild¸¦ Á¦¿ÜÇÑ ´Ù¸¥ ¿µ¿µ»çÀüµéµµ signposts, guidewords µîÀ¸·Î ¸íĪ¸¸
´Þ¸®ÇÑ Ã¤ È°¿ëÇÏ°í ÀÖ´Â ½Ã½ºÅÛÀε¥, OALDµµ 6ÆÇ¿¡¼­ óÀ½ ¼± º¸ÀÎ ÈÄ,
7ÆÇ¿¡¼­µµ À¯Áö½ÃÄ×½À´Ï´Ù.

Á» ¾Æ½¬¿î Á¡Àº °íºóµµ ¾îÈÖ Áß ±â´É¾îµé(at, in, there, that µî)¿¡´Â ÀÌ ¹æ½ÄÀ»
Àû¿ëÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù´Â Á¡Àε¥, ÇâÈÄ º¯°æÀÌ Àֱ⸦ ±â´ëÇØ º¾´Ï´Ù.  ÀÌ·± function
words´Â macmillan ÀÌ °¡Àå È¿À²ÀûÀ¸·Î Á¦½ÃÇß´Ù´Â ÆÇ´ÜÀÔ´Ï´Ù.


2. Ç¥Á¦¾î ¼öÀÇ È®´ë¿Í ¿¹¹®ÀÇ ¼ÒÆø °¨¼Ò

±âÁ¸¿¡ ÀÖ´ø Ç¥Á¦¾î Áß¿¡ »ý·«µÈ ´Ü¾î´Â °ÅÀÇ ¾ø´Â µí ÇÕ´Ï´Ù. ±âÁ¸¿¡ ÀÖ´ø Ç¥Á¦¾î
µé Áß¿¡ Àǹ̸¦ »õ·Î Ãß°¡ÇÑ ´Ü¾îµéµµ ´Ù¼ö º¸À̳׿ä.(visit: 2.(computing) to go to
a website on the Internet µî). ±× ¿Ü ±¸µ¿»ç¿Í À̵ð¾öÀÌ Á¶±Ý¾¿ º¸°­µÇ±¸¿ä.

ƯÈ÷, ¾îÈÖ¼ö°¡ ¸¹ÀÌ ´Ã¾î³µ´Âµ¥ À̹ø 7ÆÇ¿¡ Ãß°¡µÈ ´Ü¾îµéÀº ½ÅÁ¶¾î(2,000°³),
ÇнÀ ¾îÈÖ[study words](5,000°³), ¹®È­°ü·Ã ¾îÈÖ[cultural words: °úÇÐ, ÄÄÇ»ÅÍ µî](2,600°³),
World English words(700°³)·Î ±âÁ¸ 6ÆÇ°ú Áߺ¹µÇ´Â ¾îÈֵ鵵 ÀÖ°ÚÁö¸¸
¿Ü°ü»ó »ó´çÈ÷ º¸°­µÈ µí ÇÕ´Ï´Ù.

»çÀüÀ» ²Ä²ÄÈ÷ º¸´Ï È®½ÇÈ÷ ¾îÈÖ¼ö°¡ 6ÆÇ¿¡ ºñÇØ ¸¹ÀÌ ´Ã¾î³µ´Ù´Â °ÍÀ» ´À³¥ ¼ö
ÀÖ¾ú½À´Ï´Ù. ÆäÀÌÁö ¼öµµ ¾à 270ÆäÀÌÁö Á¤µµ ´õ ´Ã¾î³­ °É·Î º¸À̳׿ä.

»ö´Ù¸¥ °Ç, ¹Ì±¹, ¿µ±¹½Ä ¿µ¾î¸¦ ±âº»À¸·Î È£ÁÖ, Àεµ, ³²¾ÆÇÁ¸®Ä«, µ¿³²¾Æ½Ã¾Æ µîÀÇ
´Ù¾çÇÑ ¿µ¾î»ç¿ë Áö¿ª ¾îÈÖµéÀ» º¸°­ÇÑ Á¡Àä. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¸»Çϸé, ±âÁ¸ 7°³
¿¡¼­ 15°³·Î ƯÁ¤ Áö¿ª ¿µ¾î¸¦ º¸´Ù ¼¼ºÐÈ­ Çß½À´Ï´Ù.
(ÀÌ ºÎºÐÀº reference sections¿¡ º°µµÀÇ Ä®·³À» ³Ö¾î ¼Ò°³Çß½À´Ï´Ù)

7ÆÇÀ» Ãâ½ÃÇϱ⿡ ¾Õ¼­ ½ÇÁ¦ »çÀü ÀÌ¿ëÀÚµéÀÇ feedback°ú Àü¹®°¡µéÀÇ ÀÇ°ß ¼ö·Å
¹× ³»ºÎ ³íÀǸ¦ °ÅÃÆ°ÚÁö¸¸ °á±¹ ¾îÈÖ¼ö¸¦ ´Ã¸®±â·Î °áÁ¤ÇÑ °Í °°±º¿ä. ±¹³»¿Ü¸¦
¸··ÐÇÏ°í ¾îÈÖ¼ö¿¡ ´ëÇÑ ÁýÂøÀº ¶È°°Àº °Í °°½À´Ï´Ù. ¿µ¿µ»çÀü, ¿µÇÑ»çÀü ÇÒ °Í ¾øÀÌ
»õ·Î Ãâ°£µÇ¸é “ÃÖ´Ù ¾îÈÖ” µîÀÇ ¹®±¸¸¦ Àü¸é¿¡ ¹èÄ¡ÇÏ¿© ±¤°í¸¦ ÇÏ°í ÀÖÀ¸´Ï...

OALD ÀÇ °æ¿ì Áß, °íµîÇлýµéÀ» °Ü³ÉÇØ ÇнÀ ¹× ¹®È­ °ü·Ã ¾îÈֵ鵵 Ãß°¡Çؼ­
Ÿ ¿µ¿µ»çÀüµé°ú ºñ±³ÇØ ºÁµµ ´Ü¾î¼ö¿¡ À־´Â ¹Ð¸®Áö ¾Ê½À´Ï´Ù.

¶ÇÇÑ, Ç¥Á¦¾î¿¡ ´ëÇÑ À¯ÀǾî(syn) ¹× ¹ÝÀǾî(opp)°¡ ÀüÆǺ¸´Ù dzºÎÇØ Á³½À´Ï´Ù.
(¾à 7000°³)

¿¹¹®À¸·Î ³Ñ¾î°¡¸é ±âÁ¸¿¡ ÀÖ´ø ¿¹¹®À» ±×´ë·Î »ç¿ëÇß½À´Ï´Ù. ¹Ù²Û ÈçÀûÀÌ °ÅÀÇ
¾È º¸À̳׿ä. ¿¹¹® ¼ö´Â 90,000°³¿¡¼­ 85,000°³·Î ´Ù¼Ò °¨¼ÒµÆ½À´Ï´Ù. ´Ü¾î¼öÀÇ
Áõ°¡¿¡ µû¸¥ ÀÚ¿¬½º·± Çö»óÀÌ°ÚÁÒ. ´Ù¸¥ ¿µ¿µ»çÀüµéµµ ¿¹¹®À» ÁÙÀÌ´Â ¹æÇâÀ¸·Î
°¡°í Àִµ¥ Cobuild´Â 4ÆÇ¿¡¼­ ¿¹¹®À» 3¸¸°³ ÀÌ»ó, Cambridgeµµ 2ÆÇ¿¡¼­
¿¹¹®À» 2¸¸°³ Á¤µµ ÁÙ¿´´Âµ¥ Oxfordµµ ±× Ãß¼¼¸¦ ÀÌ¾î °¡´Â±º¿ä.
(°¢ »çÀü ¼Ò°³ ºÎºÐÀ» ÂüÁ¶ÇÔ)

¿¹¹®À» Áß½ÃÇÏ´Â ºÐµé²´ Á» ¾Æ½¬¿î Á¡ÀÌÁö¸¸, ÀÏ´Ü »çÀüÀÇ ¿ªÇÒÀÌ ´Ü¾îÀÇ Àǹ̸¦
ã´Â °ÍÀ̱⿡ ´Ü¾î ¼öÀÇ º¸°­ ÂÊÀ¸·Î °£ µí ÇÕ´Ï´Ù. º¸Åë, ã´Â ¾îÈÖ°¡ »çÀü¿¡¼­
¾È ³ª¿Ã ¶§ ±× »çÀü¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Úµµ°¡ ¸¹ÀÌ ¶³¾îÁöÁÒ. Áï, ¾îÈÖ¼ö¸¦ Áß¿ä½ÃÇÏ´Â
»ç¿ëÀÚ°¡ ¸¹Àº ¼¼Å¸¦ Ãæ½ÇÈ÷ ¹Ý¿µÇÑ °ÍÀ¸·Î º¸ÀÔ´Ï´Ù. ´ë½Å, ºÎÁ·ÇÑ ¿¹¹®Àº
÷ºÎµÈ CD¸¦ ÅëÇØ º¸°­ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.


3. 3,000´Ü¾îÀÇ Á¤ÀÇ¿ë ¾îÈÖ ¹× ¿¹¹®ÀÇ ³­À̵µ.

OALD´Â 3000°³ÀÇ °íºóµµ ±âº»¾îÈÖ¸¦ »ç¿ëÇØ Ç¥Á¦¾î(entry)ÀÇ ¶æÀ» ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.
¿À·¡ »ç¿ëÇØ º» ÀÔÀå¿¡¼­ ÆòÇÏÀÚ¸é ¼³¸íÀº °£°áÇÏ°í Á¤È®ÇÏ´Ù°í ´À³§´Ï´Ù.

Á¤ÀÇ°¡ °£°áÇÑ ÆíÀÌ°í °£È¤ ¾î·Á¿î ±¸¹®(ÀÌÁß °ü°è´ë¸í»ç ±¸¹® µî)µµ ÀÌ¿ëÇؼ­
¼³¸íÇÏ°í Àֱ⿡ ¾î·Á¿ï ¼öµµ ÀÖ°Ú´Ù´Â »ý°¢µµ µéÁö¸¸, Cobuild ½ÄÀÇ
ÀåȲÇÑ ¼³¸íÀ» ½È¾îÇÏ´Â ºÐµé¿¡°Õ ÀåÁ¡ÀÌÁÒ.(ÄÚºôµåµµ Àд »çÀüÀ¸·Î¼­ ³ª¸§´ë·Î
ÀåÁ¡ÀÌ ¸¹Àº »çÀüÀ̶ó°í »ý°¢ÇÕ´Ï´Ù. ¿ÀÇØ ¾øÀ¸½Ã±æ...)
°³ÀÎÀûÀ¸·Ð °£°áÇÑ OALD ½Ä Á¤ÀǸ¦ ¼±È£ÇÕ´Ï´Ù¸¸ °³Àκ° È£ºÒÈ£°¡ ÀÖ°ÚÁÒ.

À̹ø 7ÆÇ¿¡ Ãß°¡µÈ Ư¡À̶ó¸é 3000°³ÀÇ °íºóµµ ´Ü¾îµéÀ» ¼±Á¤ÇØ Ç¥Á¦¾î ¿ìÃø¿¡
¿­¼è ¸ð¾ç Ç¥½Ã¸¦ ³Ö¾î ºÎ°¢½ÃÄ×´Ù´Â Á¡Àä. °³ÀÎÀûÀ¸·Ð
Longman Contemporary³ª Macmillan°ú °°ÀÌ Ç¥Á¦¾î¸¦ »¡°£»öÀ¸·Î ó¸®Çß´õ¶ó¸é
½Ã°¢ÀûÀ¸·Î ´«¿¡ ´õ Àß µé¾î¿ÀÁö ¾Ê¾ÒÀ»±î ÇÕ´Ï´Ù.

¿¹¹®¿¡ ´ëÇØ ¸»¾¸µå¸®¸é ³­À̵µ´Â ´Ù¸¥ »çÀüµé°ú ºñ±³ÇØ º¼ ¶§ ½¬¿î ÆíÀÔ´Ï´Ù.
Longman Contemporary(4ÆÇ)ÀÇ °æ¿ì CorpusÀÇ ¿¹¹®À» ±×´ë·Î ¾²Áö ¾Ê°í
»ç¿ëÀÚÀÇ ¼öÁØ°ú ÇнÀ ¸ñÀû¿¡ ¸ÂÃç ¿¹¹®À» ½±°Ô °íÃÄ ½è´Âµ¥, Oxford µµ ¿¹¹®À»
½±°Ô ¾´ ÈçÀûÀÌ º¸ÀÔ´Ï´Ù. ¿¹¹® ´ëºÎºÐÀÌ ºñ±³Àû ½¬¿î ¾îÈÖ¿Í Ç¥ÇöÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ®
ÀÖ°í ±æÀ̵µ ªÀº ÆíÀÌÁÒ. Foreword ¿¡¼­ ¹àÈù ¹Ù ´ë·Î pedagogic
appropriateness ¿¡ Ãæ½ÇÇÏ°íÀÚ ÇÑ °ÍÀ¸ ·Î º¸ÀÔ´Ï´Ù.

°³ÀÎÀûÀÎ »ý°¢¿£, Á¤ÀÇÀÇ °æ¿ì ÀÌÇصµ¸¦ ³ôÀ̱â À§ÇØ µÇµµ·ÏÀÌ¸é ½¬¿î ¾îÈÖ ¹× Ç¥Çö
À§ÁÖ·Î ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀÌ ¹Ù¶÷Á÷ÇÏÁö¸¸ ¿¹¹®±îÁö ±×·¸°Ô Á¦ÇÑÇÒ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ³ª ÇÏ´Â
»ý°¢ÀÌ µì´Ï´Ù. OALD ÀÇ °æ¿ì¿£ Ç¥Á¦¾î¿¡ ´ëÇÑ Á¤ÀÇ°¡ ¿¹¹®º¸´Ù ¾î·Á¿î
°æ¿ì°¡ Á¾Á¾ ÀÖ´Â °É º¸¸é Á» ¾Æ½¬¿î °¨ÀÌ µå³×¿ä.

Á¤ÀÇ´Â ½±°Ô, ¿¹¹®Àº ³­À̵µ¸¦ Á¶±Ý ´õ ³ô¿©¼­ »õ·Î¿î °í±Þ¾îÈÖ¿Í Ç¥ÇöÀ» ÀÚÁÖ
Á¢ÇÏ°Ô²û ÇÏ´Â ÂÊÀ¸·Î °³Á¤ÇßÀ¸¸é ´õ ÁÁ¾ÒÀ» °Å¶õ »ý°¢ÀÌ µì´Ï´Ù. 

°³ÀÎÀûÀ¸·Ð, ±³Â÷ÂüÁ¶(cross-reference)³ª browsing ÅëÇؼ­ »ý¼ÒÇÑ ¾îÈÖ³ª Ç¥ÇöÀ» 
Á¶±Ý¾¿ ÀÍÇô ³ª°¡´Â°Ô º¸´Ù ¹Ù¶÷Á÷ÇÏ´Ù°í »ý°¢Çϴµ¥,
½±°í °£°áÇÑ ¿¹¹®µéÀº ±× ±âȸ¸¦ »çÀü¿¡ Â÷´ÜÇÏ´Â ¿ªÈ¿°ú¸¦ ³¾ °¡´É¼ºÀÌ ¸¹¾Æ º¸ÀÔ´Ï´Ù. 
°á±¹, ã´Â »çÀüÀ¸·Î¼­ÀÇ ¿ªÇÒ¸¸ ÇÒ °¡´É¼ºµµ ¸¹±¸¿ä.

³ó´ãÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¸Ç³¯ »çÀü ¿¹¹®¸¸ º¸´Ù ¾î´À ³¯ TimeÁö °°Àº °í±Þ ½Ã»ç ÀâÁö
±â»ç¸¦ Á¢ÇÏ°í Ãæ°Ý ¹ÞÀ» °¡´É¼ºÀÌ ´ÙºÐÇÏ´Ù´Â °ÅÁÒ. ½ÃÇ迵¾î Áß¿¡¼± ±×³ª¸¶ ½¬¿î
Æí¿¡ ¼ÓÇÏ´Â ÅäÀÍ ¼öÁØÀÇ ¹®Àåµéº¸´Ù ³­À̵µ°¡ ³·´Ù´Â °ÍÀº ºÐ¸í ¹®Á¦°¡
ÀÖ´Ù°í º¸ÀÔ´Ï´Ù.

°á±¹, º¸´Ù ¸¹Àº »ç¿ëÀÚ ÃþÀ» È®º¸ÇÏ·Á´Â Àǵµ°ÚÁö¸¸ ³Ê¹« ½¬¿î ÂÊÀ¸·Î¸¸ °¡´Â °Ç
°áÄÚ ¹Ù¶÷Á÷ÇÏÁö ¾ÊÀº °Í °°½À´Ï´Ù. °³ÀÎÀûÀ¸·Ð, Cambridge(¶Ç´Â Macmillan) ¿¹¹®
Á¤µµÀÇ ³­À̵µ°¡ Àû´çÇÏ´Ù°í »ý°¢Çϴµ¥ ´Ù¸¥ ºÐµéÀº ¾îÂî »ý°¢ÇϽÇÁö ¸ð¸£°Ú³×¿ä.

6ÆÇ »ç¿ëÀڷμ­ ¶Ç ¾Æ½¬¿î Á¡Àº Á¤ÀÇ¿Í ¿¹¹®¿¡ ÀüÇô ¼ÕÀ» ´ëÁö ¾Ê¾Ò´Ù´Â Á¡Àä.
±âÁ¸ ³»¿ëµµ ÁÁ¾ÒÁö¸¸ 5³â¸¸ÀÇ °³Á¤ÀÌ´Ï ¸¸Å­ ¿¹¹®À» Á» ¼öÁ¤ÇÏ´Â Á¤µµÀÇ ¼ºÀÇ´Â
º¸¿©¾ß ÇÏÁö ¾Ê¾Ò³ª ÇÏ´Â »ý°¢ÀÌ µì´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸, ÃÖ±Ù °³Á¤µÈ Ÿ ¿µ¿µ»çÀüµéµµ
¾îÈÖ¼ö¸¦ º¸°­ÇÏ°í ÆíÁýÀ» º¸±âÁÁ°Ô ÇÏ´Â Á¤µµ¿¡¸¸ ±×Ä¡°í »çÀüÀÇ ÇÙ½ÉÀÎ
¾îÈÖÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ¿¹¹® µîÀº °ÅÀÇ º¯È­°¡ ¾ø±â¿¡ OALD¸¸ Å¿ÇÒ ¼ö´Â ¾øÀ» µí ÇÕ´Ï´Ù.


4. ¿¬¾î(collocations)¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡

OxfordÀÇ °æ¿ì ¹®¹ýÀû ¿¬¾î¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸íÀÌ »ó´çÈ÷ ¿ì¼öÇÏ´Ù°í »ý°¢ÇÕ´Ï´Ù. ƯÈ÷,
±× °áÇÕ °ü°è°¡ °­ÇÑ ¿¬¾îÀÇ °æ¿ì, delighted (to do sth) / ~ (that...) /
~ (by/at/with sth) ½ÄÀ¸·Î Ç¥Á¦¾î(entries) ¹Ù·Î ´ÙÀ½¿¡ ÇØ´ç ¿¬¾î¸¦ º¼µåü·Î
Ç¥½ÃÇÔÀ¸·Î½á ½Ã°¢ÀûÀ¸·Î °­Á¶Çß½À´Ï´Ù.

µ¿»çÆÐÅÏ(verb patterns)ÀÇ °æ¿ì¿£ ´Ù¸¥ »çÀü¿¡¼­ º¸ÀÌ´Â [I],[T],[I,T] ¿Í °°Àº
ÀÚ/Ÿµ¿»ç Ç¥½Ã°¡ ¾Æ´Ñ °¢ ¿¹¹® ¾Õ¿¡ [V], [V N], [V N to inf], [V -ing] µîÀ¸·Î
Ç¥½ÃÇØ [±¸Á¶ ÀÎ½Ä --> ¿¹¹® È®ÀÎ]À¸·Î ³Ñ¾îÇÏ´Â ½ÄÀ̶ó »ó´çÈ÷ °£°áÇÏ°í
Á÷°üÀûÀ̶ó°í ÆǴܵ˴ϴÙ.  longman, macmillan µîµµ nominate sb/sth for sth,
nominate sb to do sth µî ½ÄÀ¸·Î [ÆÐÅÏÁ¦½Ã -> ¿¹¹®] Çü½ÄÀÌ¶ó °°´Ù°í º¸½É
µÉ µí ÇÕ´Ï´Ù.

¶ÇÇÑ, Áö¸é °ü°è»ó ¿¹¹®À» ½ÆÁö ¸øÇÒ °æ¿ì¿¡µµ, [ also V N to inf, V N that ] µîÀÇ
Ãß°¡ ÆÐÅÏ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÏ°í ÀÖÁÒ. °£È¤, [need sb to do sth] °°Àº ÈçÇÑ ±¸Á¶°¡
¾ø°Å³ª [prefer sth to sth] °°Àº ±¸¹®Àº ¿¹¹®¿¡¸¸ ÀÖÀ» »Ó µû·Î Ç¥½Ã¸¦ ÇÏÁö ¾ÊÀº
Á¡ µîÀº ÀÌÇØÇÒ ¼ö ¾øÁö¸¸ ¸ðµç ¿µ¿µ»çÀüÀ» ºñ±³ÇÑ °á°ú Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ÆÇ´ÜÇÒ ¶§ 
°¡Àå dzºÎÇÑ Á¤º¸¸¦ Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù°í »ý°¢µË´Ï´Ù.

±¸µ¿»ç(phrasal verbs) ¿Í À̵ð¾ö(idioms)ÀÇ °æ¿ì¿¡µµ, Áß¿äÇÑ Ãß°¡ °áÇÕ ±¸Á¶°¡
ÀÖÀ» °æ¿ì º°µµ·Î Ç¥½ÃÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. Ÿ ¿µ¿µ»çÀü¿¡µµ Àß ³ª¿Í ÀÖÁö¸¸ OALD°¡
»ó´ëÀûÀ¸·Î ´õ ¿ì¼öÇÏ°Ô ´À²¸Áý´Ï´Ù.

¿¹¸¦ µé¸é, ±¸µ¿»çÀÎ point out (to sb), point sth ↔ out (to sb)ÀÇ °æ¿ì º°µµ·Î
[+that], [+speech]¸¦ Á¦½ÃÇÑ ÈÄ ¿¹¹®°ú ÇÔ²² ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
(£ªÆ¯È÷ idiom ÀÇ °æ¿ì °­¼¼ Ç¥½Ã¸¦ ³ÖÀº »çÀüÀº OALD°¡ À¯ÀÏÇÕ´Ï´Ù)

°ú´ÙÇÑ ¾àÈ£ ¹× ±âÈ£ »ç¿ëÀº ÇнÀÀÚ¸¦ Á¾Á¾ È¥¶õ½º·´°Ô Çϴµ¥, Oxford»çÀüÀº
Àû´çÇÑ ¼öÀÇ ¾àÈ£/±âÈ£¸¦ ¾ÆÁÖ Á÷°üÀû, È¿À²ÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇß´Ù´Â »ý°¢ÀÌ µì´Ï´Ù.

ÀǹÌÀû ¿¬¾îÀÇ °æ¿ì, 6ÆÇÀÇ °æ¿ì Longman ¹× Macmillan°ú ºñ±³ÇØ ´Ù¼Ò ºÎ½ÇÇߴµ¥,
7ÆÇ¿¡¼­ ¾à°£ º¸¿ÏÀÌ µÈ °Í °°½À´Ï´Ù. ±âÁ¸ 6ÆÇÀº ÁÖ¿ä µ¢¾î¸® Ç¥Çöµé
(in coordination with µî)¸¸ º¼µåü·Î ºÎ°¢½ÃÄ״µ¥, À̹ø ÆÇ¿¡¼­´Â friendÀÇ
°æ¿ì¸¦ ¿¹·Î µé¸é, a childhood/ family/ lifelong friend(6ÆÇ) -->
a childhood/ family/ lifelong(º¼µåü) friend(7ÆÇ) ·Î ¹Ù²ÞÀ¸·Î½á ÁÖ¸ñµµ¸¦ ³ô¿´½À´Ï´Ù.

¶Ç, »çÀü °÷°÷¿¡ ¹èÄ¡µÈ synonym notes(µ¿ÀǾîµéÀ» ºóµµ¼øÀ¸·Î ¹èÄ¡ÇØ ¾î¹ýÀ»
¼³¸í. ¾à 200°³) box ³»¿¡ patterns and collocations À» µÎ¾î µ¿ÀǾ¿¡ ´ëÇÑ
¹®¹ý/¾îÈÖÀû ¿¬¾îµéÀ» ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

ºÐ¸í º¸°­µÈ ¸éÀÌ ¾øÁö ¾ÊÀ¸³ª Macmillan °ú Longman »çÀüó·³ º°µµÀÇ box¸¦
µÎ¾î Á» ´õ ¼¼¹ÐÇÏ°Ô ´Ù·ç¾ú´õ¶ó¸é ´õ ÁÁ¾ÒÀ» °Å¶ó »ý°¢ÇÕ´Ï´Ù. MacmillanÀÌ
ÃÖÃÊ·Î ¼±º¸ÀÎ ÈÄ, Longman Contemporary°¡ ¿¬¾î+¿¹¹® Çü½ÄÀ¸·Î
º¸°­Çߴµ¥, Cambridgeµµ 3ÆÇ(2005)ºÎÅÍ º°µµÀÇ ¿¬¾î box¸¦ ³Ö¾ú´õ±º¿ä.
ÃâÆÇ»çµé°£ÀÇ ´«Ä¡º¸±â°¡ ½ÉÇÑ µí ÇÕ´Ï´Ù. ¿©·¯ ¿µ¿µ»çÀüÀ» ºñ±³ÇØ º¸¸é ¼­·Î
»ó´ë¹æ »çÀüÀÇ ÁÁÀº ÀåÁ¡µéÀ» º£³¢°ï ÇÏ´õ±º¿ä. ¹¹, ¶È°°ÀÌ º£³¢Áö ¾ÊÀº ÀÌ»ó
ƯÇã¹ÞÀº °Íµµ ¾Æ´Ï´Ï ¹¹¶ó ÇÒ °Ç ¾Æ´ÏÁö¸¸¿ä.


5. pragmatics ¿Í style and register ¿¡¼­ÀÇ °­Á¡

OALDÀÇ ¶Ç ´Ù¸¥ °­Á¡Àº ¾îÈÖÀÇ ½ÇÁ¦ È°¿ë ¹× ´µ¾Ó½º¿Í ¿¬°üµÈ pragmatics
(ironic, disapproving, humorous µî) ¿Í style and register(formal,
literary, technical, slang µî)¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸°¡ ÀÚ¼¼ÇÏ´Ù´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.

ƯÈ÷, (often disapproving), (especially BrE), (usually passive) µî¿¡¼­ º¼ ¼ö ÀÖµí,
often, especially, usually µîÀÇ ´Ü¾î¸¦ ÀÌ¿ëÇØ Á» ´õ ¼¼¹ÐÇÏ°Ô Á¢±ÙÇÑ Á¡ÀÌ ¸¶À½¿¡
µì´Ï´Ù.

¶Ç, bird flu(also avian flu, chicken flu)/ carriage 1.(also coach) (both BrE)
(NAmE car)¿¡¼­ º¸´Â °Íó·³ Ç¥Á¦¾î¿Í °ü·ÃµÈ Ãß°¡Á¤º¸¸¦ ¿©·¯ labels¸¦ ÅëÇØ
È¿°úÀûÀ¸·Î ¹èÄ¡Çß½À´Ï´Ù.

ÀÌ ¸ðµç Ư¡µé ¿ª½Ã ´Ù¸¥ »çÀü¿¡¼­µµ ±¸ÇöµÅ ÀÖÁö¸¸ Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î º¼ ¶§, OALD¿¡
Á» ´õ ³ôÀº Á¡¼ö¸¦ ÁÖ°í ½Í½À´Ï´Ù.


6. ¸í»çÀÇ ºÒ°¡»ê/°¡»ê Ç¥½ÃÀÇ È¿À²¼º

¸í»çÀÇ ºÒ°¡»ê/°¡»ê ¾²ÀÓ»õ´Â Âü °ñÄ¡ ¾ÆÇ ºÎºÐÀÌÁÒ. ¸í»çÀÇ °æ¿ì °¡»ê¸í»ç°¡
ºÒ°¡»ê¸í»çº¸´Ù ¼ö(â¦)ÀûÀ¸·Î ÈÙ¾À ¸¹À¸´Ï ¿ì¼±, ºÒ°¡»êÀ¸·Î¸¸ ¾²ÀÌ´Â ¸í»çµéÀ»
°ø·«ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁÀ» µí ÇÕ´Ï´Ù.

Á¶±Ý µ¡ºÙÀÌÀÚ¸é, Àǹ̿¡ µû¶ó °¡»ê/ºÒ°¡»ê ¾²ÀÓ»õ°¡ ´Þ¶óÁö´Â ¸í»çµéµµ ¸¹°í,
º¹¼ö/´Ü¼ö·Î¸¸ ¾²ÀÌ´Â ¸í»çµéµµ ÀÖ´Â µî ¸í»ç¸¶´Ù ¾²ÀÓÀÌ ÃµÂ÷¸¸º°ÀÔ´Ï´Ù.
¸íÈ®È÷ Á¤ÇØ?À» ºñ±³ÇØ ºÁµµ,  °¡»ê/ºÒ°¡»ê Ç¥±â»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Ç°»ç±¸ºÐ ¹×
[ÀÚ/Ÿµ¿»ç] Ç¥½Ãµµ ¾à°£¾¿ Â÷ÀÌ°¡ ³ª´õ±º¿ä. ¿ª½Ã, ¾ð¾î´Â ¼öÇÐ °ø½Äó·³ µü ¶³¾îÁö´Â 
Á¤´äÀÌ ÀÖ´Â °Ç ¾Æ´Ï¶ó´Â »ç½ÇÀ» ´Ù½Ã Çѹø ½Ç°¨ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.

°è¼Ó À̾ÀÚ¸é OxfordÀÇ °æ¿ì, °¡»ê¸í»ç·Î¸¸ ¾²ÀÌ´Â ¸í»çÀÇ °æ¿ì µû·Î [C] Ç¥±â¸¦ 
ÇÏÁö ¾Ê¾Ò½À´Ï´Ù. ÀÏ´Ü, ÈçÇÑ Á¤º¸´Â Á¦¿ÜÇÏÀÚ´Â °ÍÀÌÁÒ.
ºÒ°¡»ê¸í»ç´Â [U], °¡»ê/ºÒ°¡»ê ¸ðµÎ ¾²ÀÌ´Â °æ¿ì³ª Ư¼öÇÑ °æ¿ì¿£ ¹°·Ð, 
[C/U],[U/sing.] µîÀ¸·Î Ç¥±âÇÏ°í ÀÖ±¸¿ä.

´Ù¸¥ »çÀüµéÀÌ ¸ðµç °¡»ê¸í»ç¸¶´Ù ÀÏÀÏÀÌ [C]¸¦ Ç¥½ÃÇÑ °Í°ú ºñ±³ÇØ º¸¸é 
»ó´çÈ÷ °æÁ¦ÀûÀÌ°í ¶ÇÇÑ È¿À²ÀûÀ̶ó´Â »ý°¢ÀÌ µì´Ï´Ù.


7. reference sections °­È­

±âÁ¸ Áß°£ Áß°£ ¹èÄ¡µÅ ÀÖ´ø reference section µéÀ» »çÀü ¸Ç µÚÂÊÀ¸·Î ¿Å°å½À´Ï´Ù.
¹«¾ùº¸´Ù ºÐ·®ÀÌ ¸¹ÀÌ ´Ã¾î³µ³×¿ä. ¹®¹ýÆÄÆ®°¡ Á» ´õ ÀÚ¼¼ÇØ Á³°í abbreviations,
prefixes and su ffixes, sayings and proverbs, common first names µîÀÌ »õ·Î
Æ÷ÇԵưí ƯÈ÷, ´«¿¡ ¶ß´Â °Ç ±âÁ¸ ¹Ì±¹¿µ¾î¿Í ¿µ±¹¿µ¾î¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸í°ú ÇÔ²²
English across the world, English as a lingua franca ¿Í °°Àº Ä®·³À»
Ãß°¡½ÃÄ×½À´Ï´Ù.

Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î º¸ÀÚ¸é ÇнÀ±â´ÉÀÌ °­È­µÈ °ÍÀε¥, ¿äÁò ¿µ¿µ»çÀü »ç¿ëÀÚÀÇ ¿¬·ÉÃþÀÌ
Á¡Á¡ ³·¾ÆÁö°í ÀÖ´Ù´Â Á¡À» °¨¾ÈÇÑ °Í °°´Ù´Â »ý°¢ÀÌ µå³×¿ä.

ÀÌ ºÎºÐÀº »çÀü »ç¿ëÀ» À§ÇÑ À¯¿ëÇÑ ÆÁµéµµ ¸¹°í ÀÚÁÖ Àо ¸¸ÇÑ ³»¿ëµéÀÌ
¸¹Àºµ¥ »çÀü µÚÂÊÀ¸·Î ¹èÄ¡ÇÑ °Ô Á¶±Ý °Å½½¸®³×¿ä. ÀÌÀüó·³ Áß°£¿¡ µÎ¾ú´õ¶ó¸é
´õ ÀÚÁÖ º¸°Ô µÇÁö ¾ÊÀ»±î ÇÏ´Â »ý°¢ÀÔ´Ï´Ù. º¸Åë, ±¸¼®¿¡ ÀÖÀ¸¸é Àß ¾È º¸°Ô µÇÁÒ.


8. Çâ»óµÈ CD

±âÁ¸ 6ÆÇÀÇ CD´Â Æò°¡°¡ ±×´ÙÁö ÁÁÁö ¾Ê¾Ò´Âµ¥ À̹ø CD´Â ¸¹ÀÌ °³¼±µÈ µí ÇÕ´Ï´Ù.
Á¾ÀÌ»çÀü ³»¿ë ÀüºÎ¸¦ Æ÷ÇÔÇØ Oxford Learner’s Wordpower Dictionary(1997)
¿Í Oxford Guide to British and American Culture(1999) µîÀÌ Æ÷ÇԵǾú½À´Ï´Ù.

±× ¿Ü, 2¸¸°³ÀÇ ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ¾î¿ø ¼³¸í, Á¾ÀÌ»çÀü ¿¹¹® ¿Ü¿¡ Ãß°¡·Î ¾à 20¸¸°³ÀÇ
¿¹¹®ÀÌ ´õ µé¾î°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹ßÀ½µµ ±âÁ¸ ¿µ±¹½Ä ¹ßÀ½¿¡¼­ ¿µ±¹/¹Ì±¹½Ä 2°¡Áö
¸ðµÎ µéÀ» ¼ö ÀÖ°í °Ë»ö±â´ÉÀÌ »ó´çÈ÷ ÁÁ¾ÆÁ³½À´Ï´Ù.

¶Ç, À¥ °Ë»ö½Ã no-click ±â´ÉÀ» Áö¿øÇÏ¿© ´Ü¾î¿¡ Ä¿¼­¸¸ °®´Ù´ë¸é Oxford Genie
âÀ» ÅëÇØ ¹Ù·Î Àǹ̸¦ º¸¿© ÁÝ´Ï´Ù.

Wordpower DictionaryÀÇ °æ¿ì Longman Language Activator ¿Í ºñ½ÁÇÑ ÀǹÌ
Áß½É È°¿ë »çÀüÀε¥, Activator¿Í ºñ±³Çؼ­ ³»¿ëÀÌ Àû°í ÃâÆÇµÈ Áö ¿À·¡µÈ Ã¥ÀÌÁÒ.
ÀÌ Ã¥ ´ë½Å Oxford Collocations dictionary for students of English(2002)¸¦
Æ÷ÇÔ½ÃÄ×´Ù¸é ´õ ¸·°­ ÇÑ ±â´ÉÀ» Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖÀ» ÅÙµ¥ ÇÏ´Â ¾Æ½¬¿òÀÌ Á¶±Ý ³²½À´Ï´Ù.

¿¹¹®Àº ³­À̵µ´Â Á¾ÀÌ»çÀü ¿¹¹®°ú ºñ½ÁÇÑ µí ÇÏ°í, ¿¹¹® ¼ö°¡ 20¸¸°³¶ó°í Çϴµ¥
¿¹¹®ÀÌ ¾ø´Â Ç¥Á¦¾îµéµµ ²Ï µÇ´Â µí ÇÕ´Ï´Ù.

Àü¹ÝÀûÀ¸·Î ¸¹ÀÌ °³¼±µÈ °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÇÁö¸¸ Longman Contemporary CD ¿Í
ºñ±³ÇÒ ¶© ³»¿ëÀûÀ¸·Î ¾à°£ ºÎÁ·ÇÑ °Í °°½À´Ï´Ù. °Ë»ö±â´É ¹× À¥ È°¿ëµµ¿¡¼±
¿Á½ºÆ۵尡 »ó´ëÀûÀ¸·Î ¿ì¼öÇÑ µí Çϱ¸¿ä.


9. ¿©´ã

¿©´ãÀε¥, »çÀü ¾ÕºÎºÐ¿¡ advisers¸¦ º¸½Ã¸é consultants°¡ ³ª¿À´Âµ¥ Prof Choong
Bae Kim ¶õ À̸§ÀÌ ´«¿¡ ¶ë´Ï´Ù. ¸ð ´ëÇÐ ¿µ¾î±³À°°ú ±³¼ö ºÐÀ¸·Î ÃßÃøµÇ´Âµ¥,
¿µ¿µ»çÀü¿¡¼­ Çѱ¹ÀÎ À̸§À» º¸´Ï ¿ØÁö ¹Ý°©³×¿ä. ±× ¹Ø¿¡ 2¸íÀÇ ÀϺ»ÀÎ À̸§µµ
´«¿¡ ¶çÁö¸¸... ¾î·µç, ¿äÁò Çѱ¹¿¡¼­µµ ¿µ¿µ»çÀü¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ä°¡ ¸¹±ä ¸¹Àº°¡
º¾´Ï´Ù. Çѱ¹ÀÎ ±³¼ö°¡ ÄÁ¼ÈÅÏÆ®·Î Æ÷ÇÔµÈ °Í º¸¸é...

Á» ¾Æ½¬¿î °Ç, »çÀü ³»¿ëÀ» ÈÈ´Ùº¸´Ï ÀϺ», Áß±¹¿¡¼­ À¯·¡ÇÑ ´Ü¾îµéµµ °ð Àß
¶ç´Âµ¥, ¾Æ¹«¸® µÚÁ® ºÁµµ Çѱ¹°ü·Ã ´Ü¾î´Â 6ÆÇ¿¡µµ ÀÖ´ø tae kwon do(űǵµ)
¹Û¿¡ ¾È º¸À̳׿ä. ±×°Íµµ similar to karate ¶õ Á¤ÀÇ·Î... Èì...


10. ÃÑÆò

Á¦°¡ OALD¸¦ ¼±È£ÇÏ´Â ÁÖµÈ ÀÌÀ¯´Â Á¤ÀÇÀÇ °£°áÇÔ°ú ¿¬¾î(collocations) ¹× µ¿»ç
ÆÐÅÏÀÇ ÀÚ¼¼ÇÔ ¶§¹®ÀÌÁö¸¸ À̹ø 7ÆÇÀº ±âÁ¸ ±× ÀåÁ¡µéÀº °í½º¶õÈ÷ À¯ÁöÇÑ Ã¤
ÇнÀ¿ëÀ¸·ÎÀÇ ±â´ÉÀÌ °­È­µÈ °ÍÀ¸·Î º¸ÀÔ´Ï´Ù. ³»¿ëµµ ´õ ¹æ´ëÇØÁö°í¿ä.
±âÁ¸ 6ÆÇÀ» °¡Áö°í °è½Å ºÐµéÀº ±âÁ¸¿¡ ÀÖ´ø ³»¿ëµéÀÌ ¼öÁ¤µÇÁö ¾Ê¾Ò±â¿¡ ´Ù¼Ò
½Ç¸ÁÇÏ½Ç ¼öµµ ÀÖÀ» °Í °°´Ü »ý°¢µµ µì´Ï´Ù.

ÇÏÁö¸¸, »çÀüÀ» ¾î´À Á¤µµ º¼ ÁÙ ¾Ë°Ô µÇ¸é ¿©·¯ »çÀüµéÀ» µéÃç ºÃÀ» ¶§ °¢ÀÚ
ÀڽŸ¸ÀÌ ´À³¢´Â Àå´ÜÁ¡ÀÌ Àֱ⠸¶·ÃÀÌÁÒ. Àú ¶ÇÇÑ ¼¼½ÉÈ÷ ÈȾ °á°ú, Á¦ °üÁ¡
¿¡¼­ ¹Ù¶ó º» OALDÀÇ ´ÜÁ¡º¸´Ü ÀåÁ¡ÀÌ ´õ µÎµå·¯Á³±â¿¡ ±¸ÀÔÇß°í ¶Ç °¡Àå
¸¸Á·ÇÑ »çÀüÀ̶ó Áö±Ýµµ ´Ã ¾Ö¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

À¯µ¶ Çѱ¹¿¡¼­¸¸ Cobuild, Longman, Macmillan ¿¡ ¹Ð¸®´Â °¨ÀÌ Àִµ¥,
¾ÕÀ¸·Ð Á» ´õ ¸¹Àº ºÐµéÀÌ OALDÀÇ ´ÜÁ¡ÀÌ ¾Æ´Ñ ÀåÁ¡¿¡ ¸Å·áµÇ¾úÀ¸¸é ÇÕ´Ï´Ù.

±×¸®°í, ¿µ¿µ»çÀüÀº ÃëÇâ¿¡ ¸ÂÃç 1±ÇÀ» °ñ¶ó ½ÉÃþÀûÀ¸·Î º¸´Â°Ô ÁÁÀ» µí ÇÕ´Ï´Ù.
Àü, ÀÏ¹Ý ¿µ¿µ»çÀü 2±Ç°ú Ư¼ö ¸ñÀû¿ë ¿µ¿µ»çÀü 2±ÇÀ» º¸°í Àִµ¥, ¹÷Âù °¨ÀÌ
µì´Ï´Ù. Àú¿¡°Ôµµ ¼±Åðú ÁýÁßÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ½Ã±âÀÎ °Í °°½À´Ï´Ù.







´ñ±Û(0) | ¿«Àα۾²±â(0) | ½ºÅ©·¦ ½Å°í | Àμâ
 
 
 
 °°ÀºÃ¥ ´Ù¸¥¸®ºä | ÀÌ Ã¥¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¸¥ ¸®ºäµµ Àо¼¼¿ä.
Oxford advanced learner`s dictionary ¾¥ÀÌ¿¡
 
 
´ÙÀ½±Û : Áö¹® ±æÀÌ°¡ ÀÏ´Ü ¿¡·¯  2010.01.30 10:46:00
ÀÌÀü±Û : ÁøÁ¤ÇÑ °³Á¤Àº µµ´ëü ¾ðÁ¦ ÇÒ °ÇÁö???   2009.01.10 06:55:39