*<내 아이의 리더십, 초등 반장 선거로 결정된다> 본문 중에서

어린 시절의 반장 경험은 스스로 자신감과 리더십을 갖출 수 있는 기회일 뿐만 아니라, ‘작은 사회’의 ‘작은 리더’로서 다양한 이점과 권리를 누릴 수 있는 기회이기도 하다. 일단 학급의 대표로 활동하면서 다른 친구들보다 학교 선생님들과 더 친해질 수 있고, 같은 임원 활동을 하는 친구나 선배들(공부 잘하고 모범적인 친구들)과 전교 어린이회 등을 통해 친밀히 교류할 수 있다. 간부 수련회나 임원들만 참여하는 다양한 행사를 통해 다른 학생들이 쉽게 얻지 못하는 고급 정보나 특별한 기회를 얻을 수 있는 것은 물론이다. 유유상종(類類相從)이라는 말이 있듯이, 같이 어울리는 친구들이 각 학급에서 우수한 학생으로 선발된 리더이기에 서로가 서로에게 배울 점이 참 많다. 또 서로가 윈-윈 하는 선의의 경쟁자가 될 수도 있다. 따라서 초등학교 때부터 이러한 반장 경험을 통해 좋은 인맥을 쌓게 하여 함께 꿈을 키워 나갈 좋은 친구를 만들어주는 것이 무엇보다 중요하다. -p35-36

요즘의 반장 선거는 우리들 어릴 적 연례행사로 진행되던 반장 선거와는 달라도 많이 다르다. 사실 내가 어릴 적만 해도, 내 어머니를 포함한 많은 어머니들이 반장 엄마의 자리를 다소 부담스러워했다. 학교도 자주 찾아가야 하고, 스승의 날에는 명예교사가 되어야 하고, 운동회나 소풍 등 학교 행사가 있을 때는 담임선생님 도시락과 반 아이들의 간식 등을 일일이 챙기며 이래저래 학급에 신경을 많이 써야 했기 때문이다. 그러니 아이가 공부 잘해서 상 받는 것은 드러내놓고 좋아하고 칭찬했지만, 반장은 돼도 그만, 안 돼도 그만이었다. 그러나 지금은 확실히 다르다. 금쪽같은 외둥이 자녀들이 많다보니, 내 아이는 좀더 특별하게 키우고 싶은 엄마들의 욕심과 반장이 되면 얻을 수 있는 여러 가지 이점이 맞물리면서, 반장 선거는 또 하나의 핫이슈가 되었다. 반장 엄마로서 똑똑한 자식을 두었다는 뿌듯함도 느낄 수 있고, 자녀에 관해 학교 선생님들과 좀더 속 깊은 대화를 나눌 수도 있기 때문이다. 또 앞으로 청심국제중학교, 민족사관고등학교, 외국어고등학교, 조기 유학 등을 고려할 때도 이러한 반장 경험이 자기소개서나 포트폴리오, 구술 면접에서 빛을 발하기에, 발 빠른 강남 엄마들은 이런 귀한 기회를 놓치지 않으려는 것이다. -p55

동화와 함께 반장 선거를 준비하면서, 나는 리더의 자질과 리더가 갖추어야 할 능력을 동화의 수준에서 구체적으로 설명해 주었다. 사실 이것은 내가 학생들을 반장 선거에 90퍼센트 이상 당선시키고 아이들을 180도 변화시킬 수 있는 노하우이기도 하다. 반장 연설문을 단순히 달달 외우게 하는 것이 아니라, 아이들에게 반장의 이점과 반장이 갖추어야 할 능력을 논리적으로 설명해 주고 스스로 동기 부여를 하게 하는 교육 말이다. 그리고 아이들 스스로 어떤 반장이 되어야겠다는 뚜렷한 목표를 갖고 자기 자신과도 약속을 하게 한다. 아울러 반장으로서 지킬 수 있는 구체적인 공약을 만들게 한다. 이러한 모든 과정이 잘 어우러져야, 반장 선거 준비 기간 동안 아이가 리더의 그릇으로 다듬어질 수 있는 것이다. -p133

선거운동 용품으로는 대표적으로 포스터와 홍보피켓, 의상과 각종 소품 등이 있다. 포스터는 일단 색이나 그림이 단순해 한 번 봤을 때 눈에 띄는 것이 좋다. 또 후보자의 캐릭터나 사진을 넣는 것도 좋은 방법이다. 홍보피켓은 하드보드지나 우드락 등 판판한 종이에 막대기를 고정시켜 T자형으로 만드는데, T자형 피켓은 광고 제작하는 곳에서 만들어주기도 한다. 피켓 역시 일단 눈에 띄도록 피켓 바탕과 글씨 색을 보색(노란 바탕에 파란 글씨, 검정 바탕에 노란 글씨 등)으로 하는 것이 좋다. 피켓의 한 면은 기호와 이름을, 한 면은 간단한 구호나 공약을 써넣는데 가급적 이름과 기호가 가장 먼저 눈에 들어오도록 글씨를 크고 진하게 쓰도록 한다. 피켓의 글씨는 매직으로 쓰거나 프린트한 활자를 오려 붙이는 등 다양한 방법을 활용할 수 있다. 물론 글씨는 어떤 형태로든 반듯하게 잘 써야 신뢰감을 줄 수 있다. 학생회장 선거 시에는 선거 운동원들이 다 함께 선캡이나 야구모자 등에 후보자의 기호와 이름을 쓰고 같은 색상의 셔츠를 입고 다니면 효과적이다. 또 부채 등의 소품에 후보자의 기호를 적어 흔들며 선거운동을 하는 것도 후보자를 알리는 좋은 방법이다. -p178

커뮤니케이션 전문가로 일하면서 알게 된 것 중의 하나가, 어른이든 아이든 부정적인 자극에 반응하는 데 있어서 전혀 다른 두 가지 유형이 있다는 것이다. 하나는 혼을 내고 남과 비교했을 때 오기가 발동해 죽도록 열심히 하는 유형이고, 또 하나는 오히려 그 부정적인 자극을 스스로 인정해 자포자기해 버리는 유형이다. 평소에 자신감이 없는 아이들은 두번째 유형에 속할 확률이 높다. 이런 아이들은 긍정적인 자극으로 모든 일에 자신감과 흥미를 느낄 수 있도록 도와주어야 한다. 예를 들어 식사 시간에 아이가 밥을 잘 먹는다면, “우리 지연이는 참 복스럽게 잘 먹네”라고 칭찬하고 격려해서 아이에게 자신감을 불어넣어주는 것이다. 의기소침한 아이들을 일으켜 세우는 데는 야단치는 것보다 칭찬과 격려가 훨씬 효과적이다. “너는 ○○한 아이” “너는 매번 그런 식이구나”라고 아이를 단정 짓는 것은 절대 금물이다. 이런 태도야말로 아이를 주눅 들게 하고 더욱 의기소침하게 만들 뿐이다. -p233-234