​20세기가 성실함이 있어 성공을 했다면 21세기는 성실함 보다는

창의적인 생각이 뒷받침되어야 성공할 수 있다고 한다.

위대한 발명품을 만든 위인들을 보면 그들은 남들과는 다르게 생각하고 끊임없이 연구하고

그 연구와 생각을 계속해서 개발하고 포기하지 않고 노력했기 때문에 가능했다.

그래서 오늘날 우리가 편리하게 문명의 도구들을 사용하는 것일지도...

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이 책은 창의적인 생각을 요구하는 분야에 종사하는 사람들이 읽으면 좋은 책일 것 같다.​

창의력은 질문하기 ->학습하기->보기->놀기->생각하기->융합하기->선택하기->만들기의

8단계를 통해서 단련된다고 한다. 순서가 꼭 이 순서대로 되는 것은 아니고

상황에 따라 또는 개인적인 편차에 따라 달라진다.

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이 책은 각 파트별로 위인들의 성공담의 이야기와 연습들이 곳곳에 있다.

가볍게 읽기보다는 참여하고 생각하며 학습하게 되는 책이다.​

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그래서 이 책은 크게 8단계의 구성으로 나뉘어져 있다.

첫째 단락인 "질문하기"는 창의성의 시발점이 된다고 한다.

평범한 질문도 단순히 뒤집어서 해석하면 다른 답이 보인다고 한다.

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두번째 단락인 "학습하기"는 창의력의 기본바탕이 되어준다.

본문에서

"어느 한 분야에서 창조적 성과를 내려면 그 분야에 대해 엄청나게 많은 것을 배워야 한다"

​"창의적 삶은 끊임없는 학습에서 나온다"

"지식은 심화하는 동시에 넓혀가야 한다"​

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"뭔가를 배울 기회를 절대 마다하지 말라. 그렇게 배운 지식이 언제 필요한 것으로 드러날지 모른다.

몇 년 후 변화한 세상에서, 즉 지금 당장은 예측도 못할 상황에서 꼭 필요한 지식이 될지 모른다"

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세번째 단락인 "보기"는 창조의 핵심이 된다.​

나는 사진을 취미로 해서 보는 것을 유독 많이 하는 편이다. 그래서 이 보기부분에 유독 관심이 많다.

개발이나 창조적 결과물을 하게될 경우에는 많이 보며 자료조사를 한 것이 뒷받침되듯이

창의력에서 보기는 떼어 낼 수 없는 필수적인 요소다.

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네번째 단락인 "놀기"는 ​두뇌가 엔진의 역할을 하듯 동기를 부여해준다.

어린아이들이 뛰어놀거나 장남감을 가지고 놀거나 하는 것은 상상력의 날개를 달아주게 되는 거와 같다.

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다섯번째 단락인 "생각하기"는 말 그대로 아이디어이다.

보기,놀기,학습,질문하기등에 기초에 의해 무언가를 얻고자 할때​ 생각을 하게 된다.

생각은 일반적인 생각일수도 있고 창의적인 생각이 뒷받침이 될 수도 있다.

 

여섯번째 단락인 "융합하기"는 생각을 이끌어 내어 재창조한다.

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​일곱번째 단락인 "선택하기"는 최고의 아이디어를 개선하고 고르는 것이다.

본문에서

"성공적 창의성은 행운처럼 우연히 주어지는 것이 아니라

우리가 살아가는 생활방식의 하나이며, 그런 창의성은 절대로 멈추는 법이 없다."

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​여덟번째 단락인 "만들기"는 창의적인 생각의 결과물을 유형화하는 것이다.

본문에서

"아이디어는 쉽다. 반면 창의성은 고된 노동이다" 화가 척 클로스

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뒷부분에 전체적인 요약본이 있다.

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창의적인 생각을 결과물로 만들어내기까지는 계속되는 훈련과정에서

이 8단계가 무의식적으로 자연스럽게 된다고 한다.

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