[휴먼어린이]초등학생을 위한 맨처음 근현대사~~

가장 많은 현장교사가 믿고 추천하는 최고의 어린이 역사만화!!

만화로 배우는 근 현대사 이야기

 

 

총  3권

1권 개화기부터~의병활동까지~~

2권 식민지조선에서 새로운 나라로~~

3권 분단부터 민주주의 완성까지~~

 

 

1권 개화기부터~의병활동까지~~

너무나도 궁금하지 않으세요??

자,그럼 근현대사 이야기 속으로 빠져볼까요~~~

 

 

 

시작은 위안부 할머니들의 이야기부터 나온답니다

생각만해도 가슴아프고 뭉클한 이야기들~~

일제강점기의 잔혹한 만행이 고스란히

할머니들의 삶에 드러나온답니다

 

바야흐로 문명과 야만의 시대를 벗어나고자

각국의 나라들은 다른나라를 침략하여 뺏고 빼앗기던 상황

우리나라도 1866년 상품뿐만 아니라 서양의 학문이나 종교도 활발하게 들어왔었네요

특히 19세기에는 조선인 중에도 천주교를 믿는 사람이 적지 않았고,

선교사도 많이 들어와 있었는데

유교를 국가의 근본으로 삼았던 조선에서는 효의 상징인 제사를 거부하는것을 용납할 수 없어

수많은 천주교도들을 처형하거나 귀양보냈답니다

그 수가 무려 8000명....

천주교나 동학을 사학이라 부르며,,, 씻을수 없는 죄를 저질렀네요

 

 

조선왕조가 위기를 맞은 순간도,,이와 맞물리는데요

고종이 너무 어려서 그의 아버지 흥선대원군이 섭정을 하게된답니다

흥선대원군은 왕권이 약해 조선이 위기에 처해있다고 판단하여

부패한 관료들을 개혁하는 일과 조세와 군역의 부담을 양반에게도 지게  하는 등등,

위정척사 즉, 정학.정도를 지키고 사학.이단을 물리치자는 뜻인데,

정학은 주자학을 뜻하고, 사학은 천주교 신앙을 말하는 건데요

이렇게 서양과의 교역을 단절하는 동안

청나라와 일본은 이미 서양 문물을 공부하고 있었다는 사실~~

 

 

아마,많은 분들이 이 역사의 한 부분을 놓고

이때 흥선대원군도 서양의 문물을 활발히 받아들였더라면

조선이 얼마나 더 많이 발전하고 부강했을까라는 많은 추측이 난무하는 가운데

이 책을 읽다보니 저도 많이 궁금해진건  사실이에요 

 

 

청나라와 일본의 사이에서 힘을 내지 못하는 고종을 보고만 있던 양반들은;;

1884년 급진개화파는 일본의 도움을 받아 갑신정병을 이르키게 되고,,

조선을 호시탐탐 노리고 있던 청도 일본이 조선에 개입했다는 구실로

우리나라는 백성들과 함께하려는 의지나 노력없이 일본이란 외세에만

의존했던 조선의 탓은 너무나도 크게 다가왔답니다

 

 

 

이렇듯 흉흉한 나라 살림에

이리저래 농민들 마음속에는 세상이 근본적으로 바뀌길 바라는 마음이 싹트기 시작했고

1880년대 충청도,전라도,경상도 지역으로

<모든 인간은 평등하다> 빠르게 퍼져 나갔지요

1890년대 들어와서는 사회 개혁의 필요성을 느낀 지식인들까지 합세하면서

동학이 일어났어요

​

고부군수의 포악한 횡포로 일어난 동학

전봉준이 선봉장이 되어 뜻을 모든 농민들이 일어나자,,

나라에서는 달래는 듯 하였으나,,​

 

결국 정부와 농민군은 군사 행동을 멈추고 서로 협력해 개혁을 실천하기로 합의 했지만,

뒤로는 일본과 힘을 합쳐 농민들을 무차별 학살했고

청나라 또한 이 구실로 우리나라에 들어왔고

실로 정부로서도 난감한 상황인 이 참혹한 상황

여러번 이야기를 듣고 배울때마다 너무도 억울하고 분한 시대상들

 

백성들이 요구한 부패한 관리와 외세를 몰아내고

민심을 살폈더라면 이렇듯 참혹한 상황은 변했을 텐데,,

난감한 정부는 농민군의 요구를 받아들이는 개혁을 실천해

일본군이 조선에 머무를 명분을 없애려 했지만,,

위기를 느낀 일본은 경복궁을 점령했네요

그리고 청나라군을 공격해 청.일전쟁을 조선에서 일으켰구요

 

 

다급해진 정부는 청에 대한 의존을 끊고 대외주권을 확립하며

왕권을 제한하고 내각이 주요 정책을 결정할수 있도록

그리고 차별을 폐지하고 국민이란 의식을 높인다'라는 내용으로 개혁을 추진했어요

 

 

일본은 조선의 이련 개혁을 막고자 폭력배를 동원하여 경복궁으로 들어가 왕비를 살해하는

만행을 저지르게 되는게 이것이 바로 그 유명한 을미사변,,

조선의 국모를 살해한 일본은 이 죄를 어찌 받을까요,,

 

 

 

온나라 안팎이 어수선할때에

왕권을 강화해서 대한제국을 발전시키자는 의견과

개혁한 나라안 모든 일들을 국민의 뜻과 함께 대변하자는 의견으로 나뉘고 있었던 어수선한 시국,,

참,,조선의 운명이 어찌될지 아찔한 순간순간들의 시대상이랍니다

 

그래도 변화하는 대한제국을 만들고자

부강한 나라를 만들기 위한 노력들로 온 나라 안은 분주히 돌아가고 있는 정세,

 

 2권 식민지 조선에서 새로운 나라로~~

 

1910년 8월 22일 창덕궁 흥복헌

황제폐하는 대한제국 정부에 관한 모든 통치권을 영원히 일본 천황폐하께 넘겨준다

나라팔아먹은 이완용이가 고종에게 조약에  서명하라고 하는 장면

생각해보면 지금도 이완용의 후손들은 자기들의 배를 불리며

어디선가 잘 살고 있겠지라는 생각에 분노가 멈추질 않아요

 

일본은 동아시아의 평화를 이루고 대한제국을 문명화하기 위해 병합이

당연하다는 논리를 내세웠고

국내 친일파도 일제와 같아서 자기들의 뱃속만 채우기에 급급한 시절

나만 살자고 이리도 어리석은 마음을 품다니,

초등학생을 위한 맨처음 근현대사를 읽으면서

초등학생이 이런내용을 하나하나 읽어가면서 어떤 생각을 했을까가 참으로 궁금해지는 반면

2년뒤면 초등학생이 되는 울 큰아이에게 이 부끄러운 역사를

올바르게 가르쳐야 한다는 사명감이 생기네요

다시는 이런 역사가 반복되지 않도록 이 엄마가 노력할께~~

 

여기저기서 의견을 모아 뜻있는 학자들이 독깁선언을 하고

일본에 독립을 요구하기로 한 그날이 바로 3.1절

전국 10여개 도시에서 청년,학생과 시민들의 주도로 만세 운동이 일어난 날이랍니다

 청산리 전투에서 승리한 항일 무장 독립군의 모습

우리가 꼬옥 잊지 말아야 될 분들이기에  사진을 올려봅니다

치열했을 청산리전투, 한창 꽃다운 나이에 우리 선조들께 감사함을 표합니다

 

한편에서는 개화파 인사들을 중심으로

나라를 일으키고자 애국개몽운동이 일어나고 있었으며,,

여기저기서 일본을 저지하는 활약상들이 참으로 많이 드러나고 있는 상황

 

당시에 많은 학생들과 지식인이 책임감을 함께 느끼며

나라를 살리고자하는 열망으로 문맹 퇴치 같은 문화 운동을 벌여

배워야 모든일을 더 잘할수있고 지주와 일제의 횡포에도 맞설수 있다고 판단~~

 

사진을 살짝 엿보니 배워야 나라를 일으킬수 있다는 우리 선조들의

뜻이 담겨있는 - 근대식 학교의 장면과 1895년에 펴낸 교과서

그 당시 배움의 열망만이 나라를 구할 수 있다라는 확신이 많이 많이 느껴져서 뭉클한 사진,,

요즘 아이들 학교가기 싫다고 하는 모습 보면 얼마나 마음이 속상한지 모른답니다

 

 

나라안이고 밖이고 조선의 독립을 열망하는 조직들이 활발하게 움직이고 있었으며,,

국가의 형태나 이념을 가지고 싸우지 말고 일치단결하여 나라를 구하자는...

아,,이 뜻이 끝까지 갔으면 정말 좋았으련만,,

서로 당을 떠나서 힘을 모아 하나의 독립된운동을 하자며 결의도 하면서

우리 민족이 다시 살아나는 지름길은 문화를 시급히 발전해야

일어날수 있다는 말,,

 

며칠전 현충일 날 아침에,,

올 봄에 3.1절날 태극기를 달고 싶었지만 미리 준비하지 못한 탓에

태극기를 못 달아 너무 미안하고 죄스러운 마음에 준비해두었던

태극기를 꺼내

현충일날 아침에 조기를 달아 걸었어요

6살,4살 두 아이가 모두 태극기가 펄럭이는 모습에 너무도 좋아했고

현충일이 어떤 날인지 간단하게 얘기해줬지만

아직 이해하기도 힘든 나이

점점 커갈수록 자세하게 알려주고 싶어요

그게 저의 일이기도 하구요

이 아이들이 태극기가 주는 의미가 어떤것이고 태극기를 어찌 다뤄야할지를 안다면,

아마 애국가만 들어도 가슴이 먹먹해지고 대한민국 국민이라는걸 자랑스러워할 그 날이 올때까지

이 엄마는 늘 한결같은 마음으로 이 마음을 지키고 있겠습니다

 

일본통치하에서도 끝임없이 독립운동을  펼쳤으며,

윤봉길 의사는 일본 천황폐하의 생일에 물통으로 위장한 폭탄을 던지며

일본에 위협을 가하기도 했었답니다

혼자의 몸으로 죽음따위 두려워하지 않는 이 용기와 시대상을 볼때

저라도 이렇게 했을 것이고 해야만 했던 시대니까요

 

 

3.8선의 유래를 아시나요???

남쪽은 미군이,,북쪽은 소련이 점령하게 되면서 이야기가 시작되는데~~

참 가슴아픈 역사의 한 부분이지만

시작인 셈이네요

 

3권 분단부터 민주주의의 완성까지

 

 

 

이렇게 철조망만 보아도 가슴 아픈 대한민국의 반쪽 역사~~

가고 싶어도 갈 수 없고,, 보고 싶어도 볼 수 없는 분단의 현실

언제 끝날까요??

 

미국과 소련의 개입으로 남과 북으로 갈렸지만

김구 선생은 끝까지 남북협상을 이끌어내서 하나되는 조국으로 임시정부를 수립하려  하였으나,,

이승만이 남한의 첫 단독선거로  초대 대통령이 되었으며,,

자신에 반대하는 세력을 배척하고,

김구 선생도 끝내는 축근에 암살당하는 역사의 가장 아쉬운 한 부분이네요

이제껏 제대로 알지 못하고 있었던 부분을 알게되니까

시원하기도 하면서 역사를 바라보는 시야가 더 넓어진 느낌이 들어서 통쾌하답니다

심지어, 단독 선거를 반대하며 투쟁했던 제주도의 무장대와 도민들을 무참히 학살했고,

반민족 처벌법을 만들어 친일파를 청산하려 하였지만

결국에는 이승만의 독재에 아무것도 하지 못해서

국민들의 분노만 치밀게 되었네요

 

3. 한국 전쟁, 씻을 수 없는 상처

어제 진짜사나이에서 6.25때의 유해를 찾아 가족의 품으로 안겨드리는 장면을 보는데

어찌나 가슴 아프던지요

다시는 있어서도 안되고 잊어서도 안되기에

이 소중하고 귀하게 자리잡은 대한민국 - 우리가 지켜나가겠습니다

 

초등학생을 위한 맨처음 근현대사 이 책에서는

그림으로 이해하기 참 쉽게 되어 있고 설명도 간결하여

엄마인 제가 읽어가면서도 아이들에게 설명을 편안하고 쉽게 할 수 있는 강점이 있어

매력이 넘치는 책이랍니다

 

우리나라 지형이 주변 강대국들에 둘러 쌓여있어 어쩔 수 없었지만

1950.6.25일 새벽 북한이 중공군과 함께 남한으로 쳐들어온 사건이 발생하죠,,

 

6.25전쟁에 세계 100여개가 넘는 나라가 참전을 하였고

희생자도 어마어마한 유일하게 분단국가를 낳은 전쟁이랍니다

 

미국 워싱턴에 있는 한국 전쟁 참전 용사 기념관

한국전쟁중 사망한 미군의 유해를 모두 미국으로 보내서 1995년에 조성되었네요

우리가 잊어서는 절대 안되는 분들께 감사의 묵념을 올립니다

 

남과북이 다른 길을 걷다

한국전쟁의 정정 협정이 이루어졌으며, 유엔 측의 '자유의 집'과 북한 측의 판문각이

함께 있는 판문점 - 공동 경비구역이라도도 하지요

직접 무기를  사용하진 않지만, 전쟁이나 다름 없는 상태

 

분단된 조국으로 살아야 했지만

남한에서는 "모든 국민은 법 앞에 평등하다'라는 헌법을 규정하고 보통선거를 제도화하여

국민의 권리를 보장받았으며,

도시와 농촌을 막론하고 수많은 학교를 지어 교육열에 열을 올렸네요

그리하여 교육의 확대가 1960년대 이후 경제성장의 큰 밑거름이 되었답니다

 

그러나, 일제 강점기에 친일로 배불린 사람들이 해방후에도

잘 먹고 잘 살았으니, 국민들의 마음은 참으로 혼란스럽고 흔들렸을 것으로 보이는건 사실이네요

 

 

4.19혁명이란??? 말은 많이 들어봤지만

하도 굴곡진 우리나라 역사

이번에 하나하나 정리해보아요~~

 

4.19혁명 - 부정과 부패로 물든 민주주의를 회복하기 위해 일어난 혁명

이것은 쉽게 말해서 특권층의 부정부패로 민주주의가 위험에 처한 상황

 

 

박정희 대통령에 대한 인식을 그래도 좋게 가지고 있었고, 좋게 생각하고 있을려고 노력했는데 아니었네요

학생들이 남북회담을 추진하자, 군부가 정권을 장악하고

결국 그 구실로 쿠데타를 일으키고 무력으로 정권하고

주요기관도 책임자를 모두 군인으로 바꾸었으며

이때부터 군사정부가 출현하게 된 계기가 되었네요

너무나 걱정되는 상황이었네요

국가 발전은 이루었으되,, 그 바탕이 피로 물들어져 있었고 탐욕으로의 시작이었다니,,

 

 

 

그리고 5.18 절대 잊어서는 안될 역사의 한 장면

제 고향 전라도 광주 이야기랍니다

제 기억에 광주터미널에만 가면 최루탄 냄새와 5.18 민주항쟁의 사진들이 엄청 많이 붙어있었고

광주터미널 자체가 역사의 한 장면을 연상하듯 어두컴컴했던 기억이 나네요

 

 

저 어릴적 엄마,아빠께서 광주 민주항쟁에 대해 이야기 해주셔셔 익히 알고 있었고

5.18 계엄령을 철폐하고 민주 인사를 석방하라며 시위를 벌이던 시민들에게

무차별 군인들이 푹력을 행사하였고

많은 시민이 죽었던 대 사건

그러나,,광주 시민은 스스로 치안을 유지하고 질서를 지키고

골목골목 주먹밥을 들고나와 서로를 응원해주었죠

이런 분들을 빨갱이로 몰다니,,

이 글을 쓰는 지금 이 순간,, 왜 이렇게 눈물이 나는걸까요??

이렇게 지켜낸 나라를 난,,어떻게 어떤 마음으로 지켜왔을까?? 생각하니

너무도 미안하고 죄스러워서,, 그만,,

 

 

군부세력의 유신체제의 폭력은 온 국민이 민주주의의 소중함을 다시 일깨워주었고

전국민이 함께 힘을 모아 군사독재 정권은 무너지기 시작했네요

국민의식이 높아져 스스로 일어나 군부를 무너뜨리는 민족

 

 

자신의 권리를 찾기위해 농성을 벌였으며,

박정희의 강경진압에 더 많은 저항을 불러올것이라고 판단한

김재규정보부장이 쏜 총에 맞아 박정희는 그렇게 떠났네요

가장 믿었던 부하였지만 그 독재로 이 나라가 이험에 처할거라고 판단 했기에,,,

 

 

열강의 틈바구니 속에서 나라를 빼앗기고, 일제 강점기와 전쟁,

그리고 독재를 이겨내고 민주사회를 이루기까지

수많은 목숨을 바쳐 이루어낸 민주주의

 

이제 새로운 또 다른 미래와 더 나은 역사를 향해 꿈꾸고 있는 이 대한민국

 

국민의 힘으로 이룬 평화로운 정권교체를 통해

국민의 힘으로 대통령을 직접 뽑을수 있게 되었고

국민이 나라의 주인이라는 사실도 분명해졌으며

사회의 여러 분야에서 민주화가 진행되었답니다

 

 국민의 손으로 직접 뽑은 역대의 대통령들~~

그리고 지금 현재 박근혜 대통령까지~~

독재자 한  사람이 좌지우지하던 국회가 사라지고

이제는, 국민이 이 나라의 주인이라는 분명한 신념으로 정치의 민주화를 발저시켜나고 계시답니다

 

 

그리고, 또한 경제 성장이 남긴 과제들도 남아있는데요

1990년대 한국 경제는 꾸준히 성장했고 경제 자립을 이루었고

1997년 외환위기도 맞이했지만 그 또한 이겨낸 민족이 바로

대한민국 그러나 고속경제 성장과 자유 경쟁이 낳은 부작용 - 작년 대한민국은 세월호 참사로 인해

온국민이  슬퍼하고 다시한번 반성하고 또 반성하는 계기가 되어서

우린 또 뜻을 모았었네요

 

2002년 월드컵4강을 이루어낸

꿈은 이루어진다,, 이 꿈이 이루어지듯,,

국제 경쟁력과 경제 개방은 강조되었지만

여전히, 해고와 고용 불안에 시달리는 노동자 문제나 농산물 수입 개방에 힘겨워하는

농민들의 문제는 여전히 풀리지 않는 숙제이지만,,,

이 또한 지나가리라,,

온국민의 단결과 상생의 마음으로 말이에요

 

초등학생을 위한 맨처음 근현대사를 읽으면서

시대를 거슬러 지난 과거사부터 오늘날까지 더 자세하게 살펴보니

오늘 이 자리에 앉아 이 글을 쓸수 있게 해주신 선조분들께서

다시한번 감사드립니다

참으로 힘겹고 고통스럽고 아팠던 지난날들을 우리 아이들이 잊지 않고

 그 뜻을 이어갈 수 있도록 두 아이의 엄마인 저부터 옳은 일에 앞장서고

바로 잡아 나갈것이며

보다 더 나은 미래를 위해 국민의 한사람으로 참여하겠습니다

 

 초등학생을 위한 맨처음 근현대사

 

 

<위 책은 업체에서 무료로 지원받아 작성한 후기입니다>