얼마전에 tv드라마중 학교라는 프로를 본적이 있다. 거기에 나오는 시 한구절이 아주 인상깊었다.

도종환 시인의 "흔들리지 않고 피는 꽃"이라는 제목의 시이다.

가끔 나의 만족을 채우지 못한 아이에게 윽박지르로 혼내곤 했는데 이시를 읽으면서 많은 것을

느끼게 된다.

두 아이가 있지만 두아이 모두 성격도 생김새도 하는짓도 너무나 다르다.

큰아이와는 달라 덤벙대고 공부에도 재미를 붙이지 못하는 작은아이를 비교하기도 하고 또 다른집

아이들이랑 비교를 하기도 한다.

이 책 <늦게 피는 꽃>은 도종환 시인의 시를 생각하게 하는 이야기 이다.

이 책은 아이보다는 부모가 읽어야 할 책인것 같다.

 

 

새 학년이 되어 자기 소개를 하는 시간...국인이라는 아이가 자기 소개를 아주 거창하게 한다.

학교에서는 자신의 이야기를 또박또박 잘하고 공부도 아주 잘하는 모범생인 국인이는

엄마 앞에만 가면 한없이 작아진다. 싫다는 이야기도, 하고 싶다는 이야기도 제대로 하지

못한다.

왜냐하면 국인이 엄마는 국인이가 말하기도 전에 엄마의 의견을 말하고 국인이 생각은 물어보지도 않고

엄마 생각대로만 밀어붙이기 때문이다.
그런 집안 분위기때문에 국인이는 학교에서 다른곳에 스트레스를 풀고 만다.

결국엔 엄마도 국인이의 마음을 알게 되어 서로 풀어가게 된다.

 

책 내용 중에 교실에서 각자의 식물을 기르면서 느낀점을 발표하는 부분이 있는데 한아이가 이런 말을 한다.

"식물에게 필요한 건 양분, 햇볕, 물 이라는 걸 알았지만 저마다 필요한 양이 다르다는 것도 알았습니다."

예전 같았으면 그냥 과학적인 이야기로 당연한 이야기로 받아 들였을지 모르지만 이 책을 읽고 난후엔

좀 더 새롭게 받아들여 지게 되었다. 식물처럼 우리 아이들도 저마다 필요한 양이 다르다는 것을

말이다.

아이들도 저마다 각자의 성향이 다르니 각자에게 맞는 적당한 양분을 줘야 겠다고 말이다.

 

아이는 이 책을 읽으며 어떤 생각을 했을까 싶다. 국인이의 엄마와 같다는 생각을 했을지도 모르겠다.

몇몇 학원을 다니며 힘들다는 소리를 할때마다 "겨우 그것 가지고 힘들다는 소리를 하냐...다른 집 아이들은

그것보다 훨씬더 열심히 한다"면서 윽박지를 때도 있었다.

아마도 그럴때마다 아이가 참 많이 힘들어 했을것 같은데 여태까지 잘 견뎌 주고 있는걸 보니 참 대견하면서도

안쓰럽고 미안하기 그지 없다.

 

본문 뒤 지은이의 말씀 '어디 핀들 꽃이 아니겠어요. 언젠가는 자기만의 꽃을 피운다는 거, 잊지 말자고요!"를

꼭 기억하며 아이들과 함께 해야겠다...