바로 지난주에 네이버 기사에서 한창 나오던 모나코 IHO 기구 회의소식아시나요? 검색을 해도, 궁금해하시는 분들만 많고, 독도표기에 대한 투표결과에 대한 뚜렷한 기사가 없네요.   일단, 일본이 제안한 건에 대해서는 인원수가 되지 않아, 부결이었던 것 같은데 맞지요? 혹, 결과에 대해서 뚜렷하게 아시는 분은 알려주세요.   백악관 투표에서도 서명으로 간신히 부결되었는데, 다시 또 일본 여론이 일고, 또 여론이 일고.. 일본이 독도를 포기하지 않는 이유는 뭘까요? 일본은 독도를 시작으로 무엇을 계획하는 걸까? 궁금해지도 합니다.   나이가 들어가니 지난 역사를 돌이켜봐도, 일본이 우리나라를 대륙을 향하는 도화선으로 삼고자했을 충분한 이유들이 눈에 보입니다. 그때 우리 조상들이 악착같이 지킨 이 땅, 우리도 지켜야할 이유가 있고, 그게 길이지요.   책을 한 권 읽고 있답니다. <독도교과서> 독도라는 것에 큰 관심을 두지 않았던 한 사람인데 아이에게 부끄럽지 않으려면, 그 과정과 이유를 알아두어야할 것 같아 읽기 시작한 이 책.       이 책 속에는 지리적이유, 역사적문헌의 이유 등 독도가 한국땅임을 말해주는 여러 증거들과 문헌들을 소개하고 있습니다. 이 책을 보고 있노라면, 이렇게 자료가 명백한데도 왜? 일본은 아직도 포기를 안하는가?하고 화가 나네요.   우리 아이들에게도 이 책은 꼭 보여주여야한다고 생각됩니다. 대한민국독도교과서 독도에 대한 우리의 주장을 뒷받침할 여러 자료들이 담겨있는 책입니다.   아, 그런데 읽다보니...내 자신이 그렇게 관심을 깊이 가지지 않았음을 반성하게 하는 부분이 있습니다. 그동안 한국인이면서, 내가 왜 독도가 우리땅이어야하나?하고 의구심을 깊이 가져보지 않았는데.. 작가의 이름을 보세요. <호사카 유지> 일본사람입니다.. 일본사람이 쓴 대한민국 독도교과서 ! 일본인이 이토록 독도가 한국땅임을 인정하라..!!는 글을 쓰는 동안, 우리는 너무 방관한게 아닌가 싶네요.   조금전에 독도기사를 찾다가, 방송인 선우재덕씨가 아이들과 함께 독도에 다녀온 이야기를 읽었어요. 세 아들과 독도지킴이로서 독도를 다녀왔다고 하더라구요. 아이들에게 심지있는, 주체의식있는 어른이 되기위해, 우리는 무엇을 할 수 있을까 생각해볼 때인 것 같아요.   독도..!! 나부터 제대로 알고 있어야 외국인이 물어보아도 제대로 답하지 않을까?