학창시절 역사과목은 대체로 좋은 점수를 받았다.
국사, 세계사, 고문까지도...
성경통신대학을 공부할 때에도 교회사 점수가 가장 좋았다.

[서프라이즈 한국사]를 읽으며 '도대체 내가 공부했던 역사는 무엇이었나?' 하는 생각에 우울해졌다.
그래...내가 학창시절이던 그때가 너무 오래되었구나....
그때는 우리 역사학계에서도 모르던 사실이 너무 많았구나...

외국에 나가면 모두 애국자가 된다지?
외국에 안나가도 제대로 연구된 역사책 한권만 보아도 애국자가 될 것같다.
성경 전도서에도 있지?
이미 있던 것이 후에 다시 있겠고 이미 한 일을 후에 다시 할지라...해아래 새것이 없나니...
결국 인간사가 돌고 도는 것이며 지금 우리가 보는 일, 겪는 일은 오래 전 세대들에도 이미 있엇던 것이다.

역사책에 기록된 역사보다 숨겨진, 잊혀진, 감춰진 역사가 더 많을 것이란 생각은 나만이 갖고 있는 것은 아닐테지?
우리네 일상사도 기억나지 않는 게 더 많은데 
국가의 역사를 빠짐없이 기록한다 해도 하루쯤이야~~하고 빼먹었을 수도 있고
꼭 기록은 해야 하지만 남기고 싶지 않다면 그냥 일부러 빼먹을 수고 있고...
그런 기록 하나하나를 찾아서 남기는 일은 대단한 일이기에 읽기도 소홀하면 안되지?

우리나라 선조들은 지혜롭고 흰색을 좋아하고 서로 도와주며 양보하는 미덕을 자랑으로 여겼다는 말은 정말인갑다
분명 지혜롭고 훌륭하신데 내 것(우리나라 것)을 알고 내 것을 자랑하고 내 것을 의롭게 사용하는것에 양보하며 미루며 떠 넘기며 포기하셨을까? 
내 것을(개인적인 나)너무 소중히 여긴 나머지 우리나라가 조금 손해보고 잃는다해도 그리 크게 신경쓰지 않았던 수구 기득권층의 포기에 원망이 생겼다.

광개토왕비가 발견되자 중국, 한국, 일본 학자들은 자국의 이익을 위한 해석을 하려고 동분서주 하며 말도 안되는 억지로 그 뜻을 바꾸며 목숨처럼 귀히 여겼을 때 우리나라 학자들은 열악한 환경탓도 있지만 좀 더 최선을 다해 일본과 중국의 억지에 대항하며 반박하지 못하였나 아쉬움이 컸다.

역사학자가 아닌, 문학창작 활동을 하던 작가가 우리 역사에 관심을 갖고 역사의 뒷담화를 수면 위로 끌어올린 작업이 그리 쉽지 않았을텐데  역사 기록이나 주장을 다양하게 검토하면서 역사는 어렵다는 선입관을 깨뜨린 성과는  대단하다.

그럼 뭐 해? 다 지나간 옛날 이야기인데? 라고 허망하게끝내면 안된다.
알릴 수 있는 것은 알려야 한다. 우리 역사의 뒷담화를...
과거의 잘못을 반복하지 않고 역사적인 사건과 인과관계를 통해 교훈을 얻고 계승해야 할 과제가 수구 기득권층 뿐 아니라 우리 같은, 나 같은 민초에게도 있기 때문에...  

그동안 한국 근대사와 독립운동 과정을 다룬 <수원 화성과 정약용>, <술술 넘어가는 우리 역사>, <초등 한국사 생생 교과서><맞수 한국사>, <우리 고전, 삼국유사>등의 작품이 있는데 앞으로 어떤 작품이 나올지 기대하며 기다려본다.

역사, 광개토호태왕