[선생님, 우리 얘기 들리세요?]

 

지은이 : 롭부예

출판사 : 다른

페이지 : 328쪽

 

 

 

      책이 쓰여진 과정이 범상치 않은 책이다. 저자 롭부예는 초등학교 선생님이다. 초등학교 선생님이 아이들과 함께 재미난 이야기를 글로 옮기고 아이들과 함께 읽고 토론하며 쓴 책이 [선생님, 우리 얘기 들리세요?]이다. 아이들과 같이 이야기하고 토론하여 써내려간 책이라고 하니 아이들 눈높이에 딱 맞고 아이들 감성을 충분히 건드려줄 이야기일 것만 같은 기대감이 가득차게 된다. 그리고 우리 아이에게도 이런 선생님 한분쯤 계시면 얼마나 좋을까...라는 생각이 들었다. 아이들의 목소리를 진정으로 들어줄 선생님 말이다.

 

 

 

 

    테업트 선생님은 초등학교 5학년 담임이다. 테업트 선생님의 수업은 정말 흥미진진하다. 선생님의 수업을 싫어하는 아이는 아무도 없을 것만 같다. 우리나라 현실에서 테업트 선생님과 같은 수업을 한다면 학부모들은 가만히 있을까? 문득 이런 궁금증도 생겨났다. 아이들은 너무나 좋아하지만 학부모들은 왠지 싫어할 것만 같다. 늘 아이들이 받던 교육방법과 완전 다르니 말이다. 도대체 어떤 수업이 펼쳐질지 궁금하다면 당장 책을 펼쳐들어보기 바란다.

 

     수학 수업은 정말 이상하다. 아이들의 계산력 향상이나 공식 암기 수업같은 건 존재하지 않는다. 수학시간에 느닷없이 1달러짜리 단어찾기를 한다. 그게 무엇일까? 그리고 과학 시간에는 아이들이 원하는대로 맘대로 식물 키우기를 할 수 있게 해준다. 이게 과연 수업에 도움이 될까? 게다가 축구장에 있는 잔디밭에서는 풀잎의 숫자를 세어보라고 한다. 와... 우리나라 엄마들이라면 학교에 항의하러 갈지 모르겠다는 생각도 들었다. 물론 나도 예외일리 없을 것만 같다. 하지만, 책을 읽다보면 아이들에게 진정한 교육을 테업트 선생님이 하고 계시다는 것을 느기게 된다.

 

     공부는 선생님이 일방적으로 던져주는 지식을 받아서 단순한 암기를 통해서 얻는 것이 아니기 때문에 테업트 선생님의 교육방법에 지지를 보낼 수 밖에 없게 되는 것 같다. 아이들이 학교 가기를 기다리고 학습에 대한 흥미도가 높아져가니 말이다. 테업트 선생님의 각별하고 특별한 교육방법으로 아이들의 학습 동기가 유발되는 것이기 때문이다. 늘 흥미롭고 즐거운 수업이 계속 이어지니 수학도 과학도 따분하거나 지루할 틈이 없을 것만 같다.