[미리 보는 중학 교과서 소설]

작품 선정 및 감수 : 새국어 교과서 연구 모임

출판사 : 천재교육

 

 

 

 

독서의 중요성은 언제나 강조되지만, 요즘은 독서를 가장 중요시 하는 것 같다.

그런데, 우리는 왜 이렇게 아이들에게 독서를 강조하는 것일까?

독서를 통해서 어휘력을 높이고 이해력을 향상시키기 위함이다.

더불어 인생을 살아가는 가치를 책 속에서 찾을 수 있기 때문일 것이다.

그리고 상급학교로 진학했을 때, 비로서 문학작품을 읽어낼 수 있는 힘을 기르기 위함이다.

 

그런데, 독서를 많이 해온 아이들도 근현대 소설이나 고전을 읽어내는 힘이 약하다고 한다.

왜 그럴까?

다독을 통해 독서량만 늘리고

정작 책의 핵심을 제대로 파악해내는 힘이 기르지 않았기때문인 것 같다.

 

이제 아이가 초등학교 고학년으로 올라가기 직전이다.

책을 많이 읽기는 하였지만, 정독이 제대로 되어있는지는 의문이 든다.

그래서 [미리 보는 중학 교과서 소설]을 읽어보게 하고 싶은 마음이 들었다.

얼마나 내용을 파악할까 하는 의문도 들었기에...

 

 

[미리 보는 중학 교과서 소설]에는 모두 7개의 단편 소설이 실려있다.

2010년부터 중학교 1학년 교과서가 국정교과서에서 검정교과서로 바뀌었다.

그래서 23종의 국어 교과서가 있기 때문에 읽어야할 문학 작품의 수가 무척 많아졌다.

문학 작품은 사람들의 다양한 모습을 보여주고 내가 경험하지 못한 것을

경험할 수 있게 도와주기 때문에 문화작품을 읽어야 되는 것이다.

 

중학생이 읽어야 될 책을 초등학생이 읽는 것이 괜찮을까 하고 생각하였지만,

이 책에는 초등학생의 발달 수준과 정서에 맞는 작품만 모아놓았기 때문에

초등학교 5학년이상이라면 읽기에 무리가 있지는 않다.

 

또한, 초등학생을 대상으로 쓰여진 책이라서

아이들이 어려워할 수 있는 단어들은 본문 옆에 제시를 해주기 때문에

책을 읽다가 모르는 단어 때문에 이해의 흐름이 끊기지는 않게 된다. 

 

 

 

작품을 다 읽고 나서는 작품과 관련된 퀴즈를 풀면서 내용을 한 번 더 확인해볼 수 있다.

7개 작품에 대해서 모두 퀴즈가 실려있어서 작품을 다시 한번 감상해볼 수 있는 것이다.

 

 

그리고 <글방선생님의 문학 수첩> 코너에서는 작품의 이해를 도와주기 위해서

작품 전체 줄거리를 알아볼 수 있게 해주고

작품을 표나 그래프로 한 눈에 볼 수 있게 해주고 있다.

 

 

책을 읽고 독후활동을 하면 책 내용이 온전한 나의 것이 되는 것 같다.

그래서 책 말미에 독후활동이 있으면 그보다 더 좋은 것이 없는데,

이 책은 작품마다 독후활동을 할 수 있는 <우리들의 문학 놀이터>코너가 실려있다.

 

중학생이 되기 전에 미리 중학교 교과서에 실려있는 소설을

만나보는 것도 의미가 있는 것 같다.