'국어시간에 고전읽기' 시리즈 세 번째 책으로, 고전소설 홍길동전의 고어체를 군더더기 없이 매끈한 현대어로 바꿨다. 시리즈의 전작들- '운영전'을 고쳐쓴 <손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울>과 '춘향전'을 고쳐쓴 <사랑 사랑 내 사랑아>가 보여주었던 편집의 묘미가 이번 편에서도 잘 살아 있어 반가움을 불러일으킨다.

'홍길동전'의 건강한 사회의식을 최대한 살려내기 위해 애썼다는 점 또한 눈여겨 볼 부분. 여러 판본 중에서 사회비판 의식이 비교적 분명한 완판본을 원본으로 삼았으며, 순조23년(1823년)에 일어났던 서얼유생들의 집단상소 사건을 역사신문으로 꾸민 '서얼 신문', 조선 사회를 병들게 했던 탐관오리들의 학정에 대해서 상세하게 알려주는 '조선 시대 민중의 삶' 등 유익한 읽을거리도 풍성하게 실었다.
1969년 경남 거창 출생. 서울대학교 국어교육과에서 고전문학과 문학교육을 공부하였습니다. 아현중학교에서 국어를 가르쳤고, 지금은 전주대학교 국어교육과 교수로 재직 중입니다. 문학을 왜 가르치고 배우는지, 국어교육은 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지 등을 연구하면서 미래의 국어교사를 길러 내고 있습니다.
네 이놈, 죄 없는 사람의 재물은 탈취하지 않았다니, 어느 앞이라고 감히 거짓을 고하느냐? 네가 합천 해인사 중을 속여 재물을 도적질하고, 또 왕릉 있는 곳에 불을 질러 무기를 훔쳤으니, 그만큼 큰 죄가 또 어디 있느냐?"

그러자 길동 일행이 다시금 머리를 조아리고 아뢰었다.

"일찍부터 해인사의 중들은 경작도 하지 아니하고 백성의 곡식을 빼앗으며, 베도 짜지 아니하고 백성을 속여 의복을 받아 입고 있습니다. 주변의 백성들은 굶주리고 있는데도, 불도를 무기로 무고한 백성들의 제물을 탈취하여 자신들의 배를 불리는 데만 애쓰고 있으니 어찌 그냥 둘 수 있겠습니까? 또 병기를 탈취한 것은 저희들이 산중에서 병법을 익혀 두었다가 나라에 환난이 있을 때 전하를 도와 나라를 구하고자 함이었습니다. 불을 질러도 능에는 절대 가까이 가지 않게 하였사옵니다."