포트폴리오, 포트폴리오 하기에 ’예능에서나 필요한 것일텐데 왜들 그럴까?’ 했던 정말 안일한 엄마이다. 그래서 이 책이 궁금했다. 도대체 초등부터 준비해야하는 포트폴리오가 뭘까하는 마음으로. 입학사정제 그건 또 뭘까? 아들들이 자라서 대학을 갈 때쯤엔 또 여러번 바뀔텐데하고 큰 관심을 두지 않았다. 기초를 하나 하나 단단하게 다져두면 걸로 좋지 않는가? 아이들은 초등학교 때는 열심히 하고 싶은 것 하면서 보내야한다는 것이 엄마의 주장인지라 큰 신경을 써주지도 관심도 갖지 않았던 분야이다. ’비교과’란 단어가 나왔을 때 ’비교과? 그게 뭐야?’하고 다음 문장을 읽는데 비교과를 모르면 정보력 부족의 엄마라한다. "아고, 나 정말 그렇다." 그냥 또 순순히 인정해버렸다. 내가 모르는 세 단어에 직접적인 연관이 있는 것 이외에는 여러 책에서 읽었던 것들을 한 번 더 정리해보는 시간이 되었다.

포트폴리오는 미래의 가능성을 예견하는 ’자기평가 모음집’으로 그 동안의 노력과 발전을 한 눈에 알아 볼 수 있는 자료로 쓰인다고 한다. 그럼 포트폴리오 불변의 법칙 일곱가지를 볼까?  비교과 우선의 법칙, 부모 피드백의 법칙, 증거주의 법칙, 일관성의 법칙, 신화 창조의 법칙, 원스탭의 법칙, In schooling 법칙 이렇게 일곱가지이다.  비교과 우선의 법칙의 목적은 창의력이다. 학습 이외에 창의력을 위해 꾸준히 노력하는 분야가 있다면 일단 비교과를 하고 있는 것이다. 그런데 그냥 하지 말고 일단 했다는 것을 증거로 남겨야한다. 다양한 방법으로 보고서를 작성하거나 블러그를 하거나 하는 방법으로 정리를 해야하고, 어릴적엔 적성을 찾기 위해 이것저것 다양하게 해 볼지라도 적성을 찾고 나면 그 분야에 일관성있는 체험을 늘여 경험을 쌓게하고 그 역시 쌓은 경험을 기록 등 여러 방법으로 남긴다. 그리고 남들과 차별화되는 자신만의 톡특하고 개성있는 방법을 찾아 거기에 삶의 이야기까지도 진실되게 잘 버무려 자신만의 스토리를 만들어야한다. 이 모든 것을 여기저기 나눠 놓지 말고 하나의 통일된 매체에 정리를 하고 학교 생활에 충실하라는 것이다.

이렇게 적어놓고보니 아이들과 그냥 그러는 것이 좋겠다는 생각으로 꾸준히 적어온 일기와 체험일지들, 목적을 가지고 놀이를 하듯 만들었던 책이나 기타 작품들도 포트폴리오를 만들면 도움이 되겠구나 싶다. 아이들의 목표를 미리 정할 수 있으면 나아가기가 쉽겠지만 어린 나이에 뭔가 강렬하게 붙들만한 것을 찾는다는 것은 행운에 가깝지 않을까싶다. 어떻게하면 그런 간절함을 줄 수 있을까? 다양한 체험이라고 말하겠지만, 다양한 체험이란 것이 그리 말처럼 쉽지 않다. 오픈되어 있는 체험들을 분류해보면 그렇게 다양한 분야로 나눠지지 않기 때문이다. 그 외의 체험들을 제공하는 것 또한 그리 쉽지 않다. 꽤 한다고 하는 나 역시 때론 편중되거나 개설된 체험들의 한계를 느끼기 때문이다. 체험의 깊이를 더 깊게 하는 방법도 있긴한데 정말 그렇게 하면 공부하는 것보다 더 많은 준비가 필요한지라 꽤 부지런한 엄마가 되어줘야하고 아이들이랑 마음도 잘 맞아야하지 않을까싶다. 학교에서 모든 것을 해결하라는 것도 아직은 초등학생이라 학교 행사에 충실하게 참여하며 능력개발을 도울만한 활동을 하는 정도이지 개설된 방과후 과목들을 하기엔 학원 시간이 걸리고, 학원을 제외하고 하기엔 지속적이고 체계적인 프로그램이 개발되어 있지 않다는 생각이다. 하지만 포트폴리오 방법 자체에 대한 이견은 없다. 그렇게 할 수 있으면 정말 좋은 공부가 될 수 있을 것이다.

이 책 또한 사이사이에 있는 " check "가 좋다. 자신을 아이를 점검해볼 수 있는 기회가 된다. 물론 정리도 잘 되어있다. 아이들 초등들어가기 전 어떤 책을 한 번 볼까 고민하는 분들이라면, 이 책 한 권으로도 꽤 많은 도움이 될 것 같다. 이론과 실전이다. 이젠 행동만 남았을 뿐. 내용은 좋다.

참, 이 책을 읽는 동안  "금발이 너무해"란 영화가 떠올랐다. 주인공이 하버드 법대에 들어가기 위해 자기소개를 하는 비디오가 생각났기 때문이다. 아마도 그게 포트폴리오가 아니었나하는 생각을 해본다. 역시 글로 적고 말로 하고 표현하는 것까지도 이젠 중요함을 다시 한 번 더 생각하게 했다.