<좋은 독서의 방법>을 저자가 제대로 짚어주고 있거든요.

-정확한 방법은 처음부터 최대한 표준어와 다양한 어휘를 사용해서 책을 읽어주는 것이다.

-소리 내어 읽지 못하게 한다.

-모르는 글자가 나왔을 때 바로 사전을 찾지 않는다.

-가능하면 빌려 본다.

-좋은 독서는 얼마나 읽었는지 신경 쓰지만 나쁜 독서는 얼마나 기억하는지 따진다.

<자녀가 공부에 힘들어 할 때 저자가 사용한 방법>

-전국 수석을 차지한 학생의 수험기를 보여줘 좋은 성적을 받은 학생은 모두 부지런히 공부했다는 것을 알게 했다.

-과학 이야기를 읽으며 교과서만 펴면 조상들의 놀라운 성과를 쉽게 배울 수 있는 것을 행운으로 여기게 했다.

또 한 가지 뇌리에 남았던 이야기는,

성적에 부모가 연연해 하지 않고, 아이도 성적에 중점을 둘 것이 아니라 부모가 상을 주지 않아도 좋은 성적은 그 자체로써 아이에게 커다란 즐거움을 주고 공부를 장려하는 작용이 있다는 것이다.

 그 밖에 칭찬기록장에 아이가 잘한 일을 기록해 주고 빨간 꽃 한송이를 그려주었다는 저자는 칭찬기록장에 시험을 잘 본 것은 기록하지 않았다고 합니다. 아이의 학습 흥미를 보호하는 것이 가장 중요하기 때문에 부모가 점수와 등수에 지나치게 관심을 갖지 않도록 해야한다는 거죠. 또, 칭찬기록장 자체로도 아이에게 충분한 동기가 되기 때문에 무엇을 사준다거나, 이런 것은 아이에게 보상으로서가 아니라 진짜 필요할 때 사주는 것이 되어야 한다는 거죠.

 이 밖에도 도움이 되는 정보와 실 경험이 많이 있어서 책이 상당히 두꺼운데도 재미있게 읽었어요.

자녀교육에 올바른 방법을 강구하고 있는 엄마라면 꼭 한 번 읽어보세요.