여자 친구들은 누구나 학창 시절 친구들과 교환일기를 쓴 경험이 있을 것이다. 울 집에 있는 소녀들도 친구들과 교환일기를 쓴다며 노트를 준비하고 몇몇 친구들과 돌려가면서 글을 쓰기도 했다. 이 책의 주인공들은 사소한 일상의 이야기가 아니라 같은 책을 읽고 서로의 생각을 나누고 있다. 같은 주제를 가지고 3년여 동안 써온 글을 우리들에게 보여주고 있다.

 

문득, 중학교 때 친구들과 노트에 책을 읽고 우리의 생각을 나누었던 일이 생각난다. 나와는 달리 두 친구는 대단한 독서력을 가지고 있었다. 왠만한 세계문학을 섭렵한 그 친구들과 함께 책에 대해 내가 함께 이야기를 나눈다는 자체가 우스웠다. 이 책의 두 여고생과 달리 우리들은 각자 자신이 읽었던 책에 대한 내용을 정리해나갔다. 읽지 못한 책이면 다음에 읽고 싶은 목록에 포함시키고 읽은 책이라면 그 밑에 자신의 생각들을 첨부하는 정도였다. 두 친구와 달리 많은 책을 읽지 못했던 나는 친구들이 적어 놓은 글 밑에 아무 내용도 적지 못한적이 많았다. 단지 그 친구들의 독서력과 실력에 놀라며 점점 작아지는 나를 발견할뿐. 가끔 꾸준히 친구들과 계속 했더라면 지금은 좀더 나은 내가 되지 않았을까하는 생각도 든다.

 

두 학생이 읽은 책과 글들을 보면서 중학교때의 나의 친구들이 떠올랐다. 아이들이 점점 책읽기에 소홀하고 그 책을 읽고 뭔가 글을 남기는 것이 쉽지 않은 일이다. 하지만 책을 읽으면서 자신의 생각을 남기는 것이 참으로 기특하다. 고등학생이 쓴 글이라고 해서 만만하게 봐서도 안될것이다. 단지 아이들이 책을 읽고 쓴 독후감이라 생각하면 오산. 내가 읽은 책도 몇권 눈에 보이는데 내가 미처 보지 못한것이나 느끼지 못한것을 이 친구들은 말하고 있다. 10권의 책을 읽는것보다는 한권의 책을 읽더라도 많은 사람과 이야기를 나누는 것이 더 좋다고 한다. 물론 자신의 생각을 정리해 나가는 것도 중요하지만 같은 책을 읽은 다른 사람의 생각을 통해 다양한 것을 알아가는것도 중요하다고 말하는 것이다.

 

주변의 편리한 생활 때문에 책을 손에서 놓고 얕은 지식, 얕은 생각만을 가지고 살아가는 사람이 있다면 이 책을 통해 많은 친구들이 책에 더 많은 관심을 갖고 꾸준한 독서 습관을 갖게 되는 계기가 되었으면 하는 바램으로 함께 책을 내게 되었습니다.

 

책을 내게 된 동기를 보면서 점점 더 책과 멀어지는 우리들을 반성하게 된다. 모든 친구들이 그러는것은 아니지만 학교에서 독후감 숙제를 내주면 책을 읽는 것이 아니라 인터넷을 통해 다른 사람의 글을 베끼거나 줄거리만을 보고 대충 써가는 경우가 있다. 빠르게 변하는 삶속에서 뭐든지 속전속결이 생활이 되어버린 아이들에게 참으로 느리고 오는 책읽기가 힘든 일일수도 있을 것이다. 하지만 그 힘든 일이 나중에는 자신을 크게 만드는 일이라는 것을 잊어서는 안될 것이다. 책을 내게 된 두 친구의 바람처럼 많은 사람들이 책을 통해 서로의 마음을 나누는 일이 많아졌으면 한다.