이번 여름은 정말 더웠습니다. 찌는듯한 더위에 어디를 나간다는 것이 싫어 아이들과의 체험도 다른때에 비해 그리 많이 하지 못했습니다. 이제 가을이 다가옵니다. 선선한 바람이 불어오니 어느때보다 나들이하기 좋은 계절입니다.

 

STEAM형 교육의 완성 시리즈에서 이번에는 가을 이야기를 만났습니다. 교실 안에서의 수업이 아니라 밖에서 이루어지는 다양한 체험들을 하기 위해 이 시리즈로 정말 많은 도움을 받게 됩니다. 그래서인지 매번 신간이 나올때마다 놓치지 않고 보려합니다. 실제로 아이들이 체험을 할때 가지고 다니며 여러가지로 도움을 받으니 이번 이야기도 안볼수 없겠죠.

 

 

<가을>에서는 국립수목원, 경기도박물관, 청도소싸움테마파크, 진도아리랑체험관, 평택농업박물관을 만납니다. 이중에 아이가 가본 곳은 국립수목원밖에 없습니다. 가본곳이 없다고 섭섭한 마음이 드는 것이 아니라 가볼곳이 많이 있구나라는 반가운 마음을 가져봅니다. 청도는 가본적이 있지만 소싸움 테마파크는 가보지 못해 다음에 꼭 이 책을 챙겨 가야겠다는 생각을 합니다.

 

 

개인적으로 관심이 있는 곳은 진도아리랑체험관입니다. 전통국악기인 장구를 본떠서 만들었으며 각 지역의 아리랑을 보존하고 홍보하기 위해 만든 곳이라고 합니다. 진도뿐만 아니라 다양한 지역의 아리랑을 만날수 있습니다.

 

 

학습목표에는 가을이라는 주제에 맞는 다양한 활동들을 볼수 있습니다. 체험장소마다 구체적인 학습목표뿐만 아니라 실제 가 있는 것같은 자세한 안내와 아이들이 할수 있는 체험들을 소개하고 있습니다. 또한 다른 지역에 있는 같은 주제의 박물관도 소개하고 있습니다.  진도아리랑체험관 같은 경우에는 전북 남원의 국악의 성지, 경남 밀양의 밀양아리랑대축제를 함께 소개하고 있습니다. 이렇게 같은 주제를 가진 박물관들을 체험해보는 것도 재미있을것 같다는 생각을 해봅니다.

 

처음에 이 시리즈를 만날때는 가보지 못한 체험장소들을 만날수 있을거라는 단순한 생각을 했습니다. 하지만 단순한 소개가 아니라 학습목표아래 아이들에게 좀더 다양한 영역의 활동을 할수  있습니다. 통합교과교육이라는 것은 교실 안에서만 이루어지는 것은 아닐 것입니다. 이렇게 책을 보며 아이들과 함께 직접 가보면 더 좋은 효과가 있지 않을까합니다. 이 책은 교과와 연계된 곳의 소개뿐만 아니라 다양한 체험활동을 통해 우리들이 말하는 STEAM형 교육이 이루어지는 것입니다.