2013년 교과서에도 채택된 스토리텔링 놀이가 있다는 말에 반짝! ㅎㅎ

수학 전문가가 설계한 놀이로 수학을 시작하게 해준다는 책이 있어 읽어보았다.

많은 학생들이 수학을 어려워하고 힘들어하고 툭하면 '포기했다' 라고 표현하는데 그렇게 일찍 '포기'해버리기에는 숫자, 수, 수학은 우리 생활에 매우 밀접하게 연관되어있다. 전혀 관련이 없을 것만 같은 음악에 숫자가 얼마나 중요한 역할을 하는지! 많은 이들과의 화합에 중요한 약속이 되는 키가 바로 수이기도 하다. 어떤 이는 심지어 음악의 근본은 피타고라스라고 표현하기도 했으니- 하물며 음악이 이럴진데 다른 분야에서의 그 영향력은 안봐도 비디오다. 중요하기때문에 무조건 해라! 라고 말하지 않고 아이들에게 조금 더 친근하게 다가갈 수 있는 방법은 없을까? 

 

 

"어린 시절, 생활 속 놀이로 수학을 접하면 '수'를 구체적으로 느껴 수학을 쉽게 받아들이게 됩니다." 새는 지져귀고 아이들은 놀이를 한다- 라고 표현했다는 놀이치료의 대가 게리 랜드레스 교수의 말이 인상적이다. 놀이로 다가가는 수학은 비단 숫자의 개념정립 뿐만 아니라 부모와의 돈독한 관계쌓기에 도움을 주고 아이가 성공의 희열을 배우면서 동시에 실수에 대한 두려움을 없애는데에도 좋은 경험을 만들어줄 수 있다. 물론 책 서두에 여러 자문위원들이 권하듯 부모의 역할이 매우 중요하다.

어른의 눈 높이가 아니라 아이와 함께 '놀이'를 한다면 목적에 연연하지 않더라도 좋은 결과를 얻을 수 있을 것 같다. 대화하고 이해하기. 아이의 작은 반응까지도 적극 수용하는 자세로 책을 활용한다면 더없이 좋은 교구가 될 것이다.  개인적으로 과자를 가지고 '몫'의 개념을 알려주기와 계란판을 이용한 '보수'를 익히게 하는 놀이가 눈에 들어왔다. 글자로 시작하면 딱딱하고 어려운 개념도 놀이로 익히면 쉽게 체득될 수 있다는 가장 기본적인 놀이인듯해서? 사실 아이들이 쉽게 네것도 내꺼, 내껀 당연히 내꺼- 라고 하지 않은가? ㅎㅎ 수 배우기에 국한되지 않고 나아가 아이의 생각을 여러가지로 넓혀줄 수 있는 동기가 될 수 있을 것 같다는 생각도 해본다. 추천하고 싶은 책.  

우리집은수학창의력놀이터