오종종하게 모여 앉아 속닥거리던 내 어릴적과는 달리 지금의 아이들은 모여 있음에도 개인적인 영역안에서 행동하는 경우가 더 많다.  이마에 송글거리는 땀방울과 발그레한 볼을 만들며 온몸으로 노는 것이 아니라 조물락거리는 행동들을 일삼아서 걱정이 들기도 하고......., 장소나 여건의 할애에서 비롯된 거겠지만 무언가 손에 쥐어 주지 않으면 다시금 돌아와 우두커니 있을때의 모양새는 안타까울 뿐이다. 

 마음의 자리안에 무언가 불안함이 상주해서 그럴까? 자율적인 놀이의 생성을 시도하려 하지 않는 것이 요즘 아이들의 보편적인 특징 같아서 부모된 이들은 걱정에 한 짐을 또 얹게된다.  놀이를 통한 체험과 학습 그리고 치료까지 행해지는 지금의 시점에서 도서속의 인도 아이들의 모습은 자못 내 어릴적 모습과 흡사함이 묻어있다.  아이는 고개를 갸우뚱거리며 " 그리 가깝지 않은 나라인데도 어떻게 비슷한 놀이를 하고, 맨발로 뛰고, 소꿉놀이, 구슬치기등도 하고  우리처럼 숨고, 찾고, 치는 놀이를 하네?"라고 물어봅니다.   이상하게 느껴지기는 아이와 다를 바가 없지만 감회는 새롭게 느껴집니다.  어쩌면 내가 기억하는 그 놀이들( 고무줄놀이, 연날리기, 병뚜껑 딱지를 구하기 위해 억척스런 노고도 감수했던 일, 비석치기의 질 좋은 말을 구하기 위한 나름의 안목키우기등....)을 다시금 추억하게 해서였겠지만.  그러한 것을 공감 못하는 내아이은 지금 어떤 놀이를 하고 있는가에 생각이 미치게 되니 답답하기도, 아쉽기도.......

 노는 방식이 달라져서 어떤때는 내가 적응치 못하는 경우가 있듯이 아이들도 이전의 단순하고 평범한 놀이가 생뚱맞기는 같을 것이다.  놀기위해 장난감도 만들고, 보여지는 것들을 이용하는 순간 놀이들이 조금은 안일하게 느껴지겠지만 직접 참여한다면 금새 반응을 보일 것이라고 자부한다.  그래서 좀 더 역동적인 활동을 하면 좋지 않겠느냐는 제안을 작자처럼 해본다.  서로 부비고 협동해 어우러질 수 있다면 , 이해하는 것을 실천할 수 있을 것이다.  그 과정중에 마음 쓰기의 조절도 가능케 될테고........

 그래서 직접 놀이를 가르치기보다 그 무리안에 아이들을 놓아두고 싶다. 놀이를 하든 말든 제 의사껏 조절하고 진정한 재미를 알게끔 하고 싶다.  직접 참여해 느낄 수 있는 뿌듯함의 정도를 아이에게 듣고 싶은 부모마음이 다 같겠지만, 여러 이유와 핑계로 그 기회를 앗아가고 있는 것은 아니었는지...... 밝은 웃음과 턱까지 차오르는 숨차오름을 하면서 더 없이 뛰어 논다면 행복한 것이라고 단정짓고 싶다. 그런다면 아이들은 다시금 모여 들것이고 그들만의 공유가 생겨 날 것이다.

 무지막지한 금액이 오고가는 게임보다는 순수함 그자체로 물, 흙, 바람속에서 즐길 수 있는 그런 놀이를 하면서 머리, 마음, 손과 발이 함께 하는 그런 자리를 잊지 않고 어우러짐의 장을 펼쳤으면......, 그래서 정말 이 세상에 온 이유를 깨달았으면 한다.  놀면서 하루가 다르게 커가는 아이들에게는 밝은 미소와 꿈과 사랑, 우정과 이해가 더 중요하다는 사실을 다시금 되새기며 아이들의 틈과 터를 위한 고민을 해봐야겠다. 

 

꿈, 웃음, 인생