어릴 적에는 꿈이 많다는 것이 어쩌면 당연한 일인지도 모르겠다.

자신이 잘하는 것에 대해 알지 못해서 이기도 하지만,무엇이든 될 수있을 것 같은 희망에 부풀어 있는 시기이기도 하다.

주인공 이슬비는 평범하지만 밝은 아이이다.

'나의 꿈'에 대해 글짓기 숙제를 내주시면서 선생님은 잘한 친구는 교장선생님께 상장도 받는다는 말씀을 하셨다.

슬비는 무엇보다 교장선생님께 상장을 받는 상상을 하면서 '나의 꿈'이라는 글짓기를 잘 하고 싶어졌다.

 

상장을 주시는 교장선생님을 상상하면서 '교장선생님이 되면 어떨까?'하는 상상을 하고 있는데,

친구 재현이가 옆에서 한마디 거든다.

"너 그러다가 대머리 된다.교장선생님은 대부분 대머리시거든."하는 바람에 대머리가 되버린 자신의 모습에

얼른 고개를 흔들어버린다. 교장선생님은 안된다고.

친구 아람이가 발레리나가 되겠다며 우아하게 돌아보이자, 슬비는 갑자기 발레리나가 되고 싶어졌다.

그런데 아람이의 말이 더 걸작이다. 발레리나는 이미 아람이가 찜했으니 안된다고.

문구점에 간 슬비는 슬러시를 먹고 있는 친구들을 보고 텅빈 주머니때문에 먹지 못하고 있는 슬비에게

퉁명스럽게 말씀하시는 문구점 아주머니가 얄미워졌다. 나중에 문구점 아줌마가 되면 못 사 먹는 친구에게도 친절할거라고 생각한다.

슬비는 되고 싶은게 너무 많은 아이다.

엄마를 따라 미용실에 가서는 미용사가되는 상상을 해 본다.

 

슬비에게는 머리결이 상한다고 파마도 못하게 하신 엄마는 염색에 파마까지 하고 오셨다.

그리고, 슬비의 글짓기 숙제를 얘기하시던 엄마는 다짜고짜 " 넌 뭐가 되고 싶어?" 라면서 험악한 얼굴을 하셨다.

미용사도 되고 싶고, 문방구 주인도 되고 싶고 ... 계속 이렇게 얘기해대자 엄마는 좀 더 거창한 것을 요구하셨다.

그러자 슬비는 조금전 드라마에서 본 "파티플래너가 되고 싶어."라는 말에

엄마는 한숨을 푹 쉬시며 엄마 생각에는 사람들에게 존경 받는 의사 선생님이 좋겠다고 하셨다.

나이팅게일이나 슈바이처박사같은 얘기를 쓰고 그 분들을 닮은 의사가 되고 싶다고 쓰라고 하셨다.

몇 번을 고치다가 급기야 나중에는 엄마가 슬비의 것을 빼앗아 엄마가 쓰기 시작했다.

 

아무래도 안되겠기에 슬비는 글짓기 숙제를 내지 않았다. 좀 더 솔직히 쓰고 싶었다.

생각끝에 슬비는 솔직하게 썼다.

"교장 선생님도 되고 싶지만, 대머리가 될 것 같아 포기했고,

숙제 많이 내 주는 선생님을 혼내주겠다..."

 

상장은 받지 못했지만, 선생님은 슬비에게 잘 썼다고 칭찬하셨다.

너무 솔직하게 썼다고 알밤도 한대 주시면서...

 

솔직하고 귀여운 슬비의 모습에서 그리고, 슬비를 닥달하는 엄마의 모습에서 엄마가 된 내가 아이에게 어떻게 하고 있는지를 엿볼 수 있었다.

아이들이 원하는것과 부모가 바라는 것은 다를 수도 있다. 그렇다고 무턱대고 아이에게 부모의 의견을 강요하고 싶진 않다.

누군가가 그러지 않았던가. 열심히 하는 사람보다 더 무서운 것은 즐기며 하는 사람이라고.

내 아이가 즐기며 할 수있는 무언가를 찾기를 바란다. 설령 잘 하지 못하는 것일지라도 하고 싶은일,즐기며 할 수있는 일을 찾기를 바랄 뿐이다.

 

삽화와 함께 꿈을 찾는 이야기는 저학년에서 중학년 정도의 도서인 것 같다. 글밥도 많지 않지만,

만화처럼 그려진 삽화에서 평소 화내고 아이들에게 잔소리하는 엄마의 모습도 볼 수있고,

엄마 몰래 슬비의 편이되어 아이랑 같이 드라마를 보며 웃는 아빠의 모습도 사실적이다.

 

꿈이 많다는 것은 무엇이든 될 수있다는 무한한 가능성도 갖는 거라고 생각한다.

해야 할 것들이 너무 많은 요즘 아이들이 하루 하루 바쁜 생활에 밀려 자신이 되고 싶은것이 무엇인지 알지못하는 것 보다

자신이 되고 싶은 그 무언가를 향해 힘들어도 즐겁게 공부 할 수있기를 바란다.