평범한 아이를 책벌레로 바꾸는 흥미진진한 책읽기의 기술이라니 정말 반가운 책이다.

날마다 하는 똑같은 고민은 바로 어떻게 하면 아이들이 책을 좋아하고 반길 수 있을지에 대한 고민이었다. 천재란 내겐 중요하지 않다. 다만 아이에게 책을 가깝게 이끌어주는 일만이 관심사였다. 이 책의 서두에서 밝히는 내용을 보니 이제는 아이의 두뇌개발에 관한 호기도 이끌어 가려고 한다. 잠재능력의 언급에 대한 내용이 바로 관심사였는데, 사람이 주로 사용하는 뇌의 용량에 관한 내용이 정말 놀라웠다.

여러분들이라면 우리가 사용하는 뇌의 얼마를 이야기 할 수 있을 것인지......... 한 연구기관에서 조사하고 보고한 결과에 의하면 우리가 사용하는 뇌는 자신의 능력 중 3% 정도라고 하니 나머지 부분은 존재의 유무도 알지 못한 체 소실되는 것이었다.

무한한 가능성을 발견한 지금 무엇이 문제인가?

망설이지 말고 좀 더 행복한 고민의 세계로 들어가 보려고 한다. 그것은 바로 아이가 맘껏 상상을 펼 수 있는 세계를 만들어 주는 것이다.

이 책은 스토리가 있는 중요 핵심을 짚어 주는 책이다. 글쓰기에 자신이 없던 사람이 최고의 끼를 이끌어 내는 과정을 살펴보노라면 우리는 바로 책 속에서 이미 길을 찾은 후가 될 것이다. 이야기를 따라가다 만나는 핵심인 천재 독서법을 잘 살펴보기로 했다.

독서는 우리에게 많은 것을 주는 구나!

표현력, 창의력, 논리력, 이해력, 생각하는 힘을 키운다. 이것들만 잘 갖춘다면 그다음에 따라오는 것은 바로 ○○○?이 생긴다. 이 부분은 일고 정답을 달아보는 것도 괜찮을 것이다.

이 책에an>

독서토론이 왜 중요한지를 알 수 있도록 독서토론의 3가지 규칙을 소개하고 있다.

와우~ 질문법에 대해서도

그리고 느끼는 것은 요즘 강조되는 교육법처럼 경청을 강조 한다는 사실에 주목해야 할 것이다. 초등 교과목이 바뀌었다는 사실은 초등 저학년 학부형이라면 아마 알고 있을 것이다. 그렇다면 말하기 듣기의 교과가 듣기 말하기로 바뀐 것은 당연히 알고 계시리라고 생각한다. 경청 즉 상대방의 말에 귀를 기울이는 것이 중요하다는 사실을 확인할 수 있었다. 초등 듣기 능력이 성적에도 중요한 역할을 한다니 선정이라는 말에 관심이 많은 사람이라면 당연히 자석처럼 끌리는 일일 것이라고 생각한다.

 이 책의 뒷부분에는 부록으로 암기의 달인이 되는 방법도 소개하고 있다.

독서교육을 강조하는 사람이라면 한번쯤 읽어야 하는 꼭 권해주고 싶은 책이 바로 이 책이다. 독서의 이유도 분명하게 찾을 수 있는 책이다.