인터넷서점 인터파크도서

지학사에서 초등 5,6학년을 위한 [초등 풍산자]가 출시되었습니다.

첫번째 교재 사용 리뷰는 [초등 풍산자 개념x유형] 6-1부터 시작해 보려 합니다.

그말인즉;

초등 풍산자는 모두 세권 구성입니다.

개념x연산 / 개념x유형 / 개념x서술형 인데요.

첫 스타트는 개념x유형 이야기로 시작하려 합니다.

6학년의 1단원은 분수의 나눗셈으로 시작합니다.

굉장히 익숙한 것이, 한 단원 정도의 복습을 하게 된 요즘 6학년 1학기에서 분수의 나눗셈이 등장한다는 것은 매우 눈에 익는다는 것이죠.

또, 교재 리뷰는 개념x유형으로 시작하지만 동시에 연산과 서술형도 풀어가고 있으니 더욱 그러하구요.

그런데 여기서 잠깐!!!

교재가 3권으로 나눠져있어 혹시라도 부담스럽다는 마음에 섭입견부터 생길까 싶습니다.

그걸 좋아하는 아이들도 있겠지만, 그렇지 못하고 겨우 한권만 풀고 끝나는 아이들도 얼마든지 있을테니까요. 많이 푼다고 좋고, 적게 푼다고 좋지 않은 것도 아니니 걱정은 일단 붙들어매시고!

1단원 분수의 나눗셈에서 모두 세가지만 다뤄준다는것.

매우 분량이 소담하고 깔끔합니다.

엄마인 제가 교재를 여러 차례 점검하고, 아이가 그 사이에 풀었는데요,,

그거 아시죠. 너무 친절하게 교재가 나와있다고 아이들이 다 읽는건 아니라는거.

그건 엄마들만 좋아하는데요^^;

어머나 교재 보면서 신선하더라구요.

01 시작은 우리는 입니다.

이제부터 배우려는 내용 앞에 뭘 배웠다는 얘기를 함으로써, 이미 배운 내용에 이어 배우려는 것을 말하기 위해 배운 것을 상기시켜 주는데요. 일단 분수의 나눗셈은 3학년 1학기 3단원에서 비롯되네요.

수학은 연계 학습이라서 초등학교 과정이라고 쉬운듯 하지만 중간 부터 시작하면 이해하기 어려우니 놓치지 말고 이어가야겠습니다.

이미 배운 것은 아는데, 배우지 않은 이 내용이 등장하면 우린 이제 어떻게 해야하지? 질문을 던져주고, 그걸 풀어갈 수 있도록 예시를 보여줍니다.

'풍산자 비법' 으로 간단히 정리해주는 Tip!

제가 깔끔하다고 했지요.

분수의 나눗셈 01 자연수 / 자연수에 대한 앎은 교과서+익힘책 한쪽, 교과서+익힘책 응용 유형 한쪽, 잘 틀리는 유형 한쪽 분량 구성입니다.

요즘 아이들 교과서에 익힘책이 들어가있지요. 기본 개념을 배우고 익힘책으로 다시 한번 익힐 수 있는 구성으로 어렵지는 않은 부분이에요.

1/5를 그림으로 나타내니 0과 1사이 다섯 칸 중에 한 칸만 차지하는 0보다는 크지만 1보다는 작은 개념이네요. 그림으로 보니 개념이 좀더 확실히 잡히는 장점이있네요.

문제 08. 8/24의 몫과 크기가 다른 것은?

8/24가 어느 부분을 차지하는지 그림으로 개념을 이해했다면, 이 익힘책 응용 유형에서는

이 분수의 크기 개념이 약분의 과정을 거칠 때 같은 값이 나오는 것을 알아야 한다는 것이죠.

아이들이 잘 틀리는 유형만 모아 놓은 코너가 있네요.

15번 한 병에 3/4L씩 들어있는 음료수가 4병있습니다. 이 음료수를 5일 동안 똑같이 나누어 마시려면 하루에 마셔야 할 음료수는?

1)3/4x4=3

2)3/5=3/5 이지요.

분수를 풀고 있다가 문제를 맞딱뜨리니 인지를 못했는데 3/4L씩 들어있다면 한병에 우유가 꽉 차 있지 않다는 것이지요. 그런 우유가 4병이 있으면 모아 놓으면 3L인 셈이지요. 이렇게 일단계 구하고, 이어 5일을 나누어 주면 3/5가 되지요. 이렇게 단계를 나누어 계산하기가 복잡하거나 생략하고 계산하기 쉽겠네요.