❶ 어린아이는 모두가 천재로 태어난다는 말은 유아교육 서적을 통해 많이 언급되고 있는 것으로 보아

전문가나 학자들이 인정하는 말이다. 그런데 왜 많은 어린아이들이 천재로 그 능력을 발휘하지 않고 있을까?

그 의문을 해결해 주는 열쇠를 이 책은 가지고 있다. 즉 자녀의 운명은 부모, 그 중에서도 어머니에 의해 결정되며,

좋은 환경과 좋은 교육이 천재를 만드는 것이며, 많은 부모가 무지와 게으름과 안일함으로

자녀들을 범인으로 만들고 있다는 것이다.

❷ 자녀의 운명은 부모의 손에 달려있다고 생각해 보면 한편으론 아주 다행스럽고,

감사하지만 다른 한편으로는 과오를 범하기에 충분하다.

특별히 다른 사람의 손을 빌려 자녀의 운명을 맡긴다면 늘 불안한 마음과 경제적인 손실도 많을 것이다.

그런 점에서 부모의 손은 많은 돈을 필요로 하지 않는다.

그러나 부모의 손끝에 있으므로 초를 다투는 것이 아니라 언제든 미루거나 방치해 둘 수도 있기에 그 시기를 놓칠 수도 있다.

다니엘학습법의 김동환 전도사를 키운 어머니의 교육법을 책으로 읽은 적이 있다.

어린 김동환 전도사를 학원이나 과외를 시키지 않고 성경읽기와 예배생활로 그 공부의 기초를 다잡고

늘 기도로 아들을 키운 감동과 인내의 교육법을 보고 어머니의 결단은 매우 힘들다는 것을 느꼈다.

❸ 자녀교육은 좋은 환경과 좋은 교육이 필요하다.

좋은 환경은 아주 잘 꾸며진 화려한 것이 아니라 정돈되고, 행복한 가정과 긍정적인 생각으로 함께하는 공간이다.

좋은 교육은 부모의 사랑과 부모의 본으로 삶에서 보여 지는 실천과 하고자 하는 열정이다.

 에디슨은 1%의 영감과 99%로의 노력이 있어야 한다고 했다.

그것은 뛰어난 재능이 있다 해도 노력이 없으면 유지하거나 이루어 낼 수 없다는 것이고,

능력이 없는 자라도 노력을 하면 뛰어난 사람이 될 수 있다는 말이다.

결국 좋은 환경과 좋은 교육은 이런 노력을 할 수 있는 열정을 이끌어 줄 수 있는 조건이라고 생각한다.

누구나 인정하고 동감하는 말이지만 아무나 할 수 없는 말이기도 한다.

부모의 노력과 자신의 노력이 함께 할 때 뛰어난 사람이 될 수 있다고 생각한다.

❹ 몬테소리, 시찌다. 칼비테는 유아교육의 창시자이고 선두자들이다.

이 들의 교육은 많은 부모들에게 무지의 생활이 자녀들의 능력을 꺼지게 하지만 부모의 열정과 인내와 배움은

자녀을 훌륭한 사람, 영재, 천재로 만들 수 있다고 말한다.

나는 이들의 말에 공감하고, 충분한 감명을 받았다.

부족하지만 실제로 이들의 교육을 바탕으로 자녀를 교육하고 있다.

스펀지처럼 잘 흡수하는 아이들을 보면서 놀랍고 감사한 반면에 더 노력하고 공부하지 않으면

안 되는 나 자신을 발견할 때가 많이 있다.

부모의 게으름과 무지는 아이들의 능력을 제안한다는 비테박사와 스토너 부인의 교육방침은 공감을 갖게 한다.

늘 배우고 함께 공부하는 엄마가 되어 두 아들이 세상에 쓰임 받는 귀한 자녀가 되기를 기대한다.

어제부터 엘프리드 로드 테니슨의 시를 읽어주고 있다.

두 자녀가 버려야 할 것과 받아들여야 할 것을 분별 할 수 있도록 지도하는 것은 오늘 나의 적용이다.

세상의 모든 어머니가 자녀의 운명을 위해 기도하고, 행함으로 나타내기를 기대한다.