➀ 어릴 적 할머니로부터 “공부해서 남 주냐 ? 공부하면 밥도 잘먹고, 부자로 살수 있는데,

공부안하면 자기 손해지”라는 말씀을 하셨던 기억이 있다.

할머니께서는 공부하는 길만이 잘사는 길, 부자로 사는 길이라고 생각하셨던 것이다.

또한 그것은 다른 사람 주는 것이 아니고 내가 가질 수 있는 모든 것을 가질 수 있다는 말씀이기도 하셨다.

즉 무지는 가난하고, 유식은 부자로 사는 것임은 믿고 계셨던 것이다.

➁나의 교육관은 공부해서 남 주는 인생으로 사는 것이다.

제 배만 불리고, 자기 실속만 챙기는 욕심 많은 자들은 지식은 있으나 바른 지식이라 할 수 없다.

그러므로 연약하고 무지한 자들을 위해 그들의 안내자가 되어주기 위해 배우는 것이 나의 교육관이다.

바른 지식을 배움으로 영향력 있는 공부를 해야 한다.

➂그러나 무엇보다 중요한 것은 하나님을 경외하는 것이 지식의 근본임을 잊지 않는 것이다.

즉 하나님을 두렵고 떨리는 마음으로 그 분의 말씀을 지키고, 그 분의 말씀을 사랑해야 한다는 것이다.

 하나님의 말씀은 모든 대적들보다 선하고 모든 문제와 고난, 난관을 해결하는 것이므로 말씀위에 지식을 쌓는 것이

하나님을 경하는 지식이라고 말 할 수 있다.

➃지식의 습득도 훈련으로 되는 것이다. 어릴 적부터 말씀 안에서 생활하는 훈련을 통해 바른 가치관과

세계관을 가질 수 있으며 목적이 분명하고, 그 목적을 위해 목표를 세우고 비전을 가지는 훈련이 필요한 것이다.

나의 경우에는 새벽 예배를 다녀오면 잠자는 두 아들의 머리위에 손을 얹고 새벽예배에 들은 말씀을 놓고 기도를 하고,

매일 아침 말씀으로 큐티를 하는 훈련을 하고 주말에는 가족이 함께 말씀을 나누는 시간을 가진다.

아직 훈련을 하는 단계이지만, 큰 아들은 제법 혼자 매일 아침 말씀 큐티를 기록하기도 하고, 적용을 하기도 한다.

➄말씀 큐티를 통해 아들은 자신의 잘못을 반성하고, 즉각 회개하는 법을 배우게 되었고,

죄의 결과가 얼마나 무서운 것인가를 알게 되어 죄의 길에 서지 않도록 노력하는 모습을 보이기도 한다.

그런 아들을 보면 대견하기도 하고, 지금까지 이런 말씀에 대한 지식 훈련을 받지 않고 살아온 인생이

아깝다는 생각이 들어 남은 인생은 바른 지식을 배우고 그 지식을 통해 선을 행하는 삶을 살도록 노력하고 싶다.

 

학습 방법의 가장 효과적인 것은 질문법이다.

질문은 질문을 스스로 찾아보게 한다. 스스로에 배운것에 질문과 답을 찾아보고, 확신할 수 있어야 한다.

글분석 큰바위 얼굴의 어니스트는 질문을 통해 참된 방향성을 가지고, 성자의 모습을 찾기를 원했으며

진정한 성자의 삶이란 올바른 사상을 가지고 그에 일치된 삶을 사는 사람이다.

우리는 올바른 사상을 가지기 위해서 무지로부터 벗어나야 한다.

내가 하는 일에 바른 지식을 알고 있는 것은 무지로 벗어나고, 미래를 품는 것이다.

지금까지 모르고 살아온 인생이 아까우므로 남은 생활은 바른 지식을 통해 선을 행하는 삶을 살아야 한다.

보이지 않는 세계를 볼 수 있는 것은 질문을 통해서이다.

질문은 연관성을 이용하면 창조성을 길러내지만 비교 질문은 대상을 망친다.

질문을 통해 위대한 인물과 세상을 이끄는 사람들이 세워졌다.

 

 

'성공은 작은 질문에서 시작된다' 는 말은 결국 인생에서 성공하려면 자신과 그리고 다른 사람과의

커뮤니케이션에서 늘 긍정적이면서도 적극적인 자세가 있어야만 가능하다고 할 수 있는 것이다.
열린 마음으로 대화하는 것이 그래서 중요한 것이며 우리의 경쟁력제고를 위한 효율적인 길인 것이다.