한국 카네기 연구소에서 자녀 코칭 세미나보다 먼저 시행해오던 것이 바로 십대의 인성교육을 위한 ‘카네기 스쿨’이었다. 카네기 스쿨은, 국제공인 강사 자격을 가진 트레이너들이 카네기만의 다이내믹한 코칭 프로그램을 통해 학생들로 하여금 인생의 뚜렷한 목표와 비전을 세우도록 돕고, 원활한 인간관계를 맺음으로써 글로벌 리더로서의 역량을 개발해 나가도록 하는 십대 교육 프로그램이다. 카네기 스쿨의 수료생에게는 세계 85개국에서 인정받고, 국내 대학 입학 시 비교과 항목에서 어드밴티지가 있는 데일 카네기 트레이닝 수료증이 수여된다.
그런데 문제는, 카네기 스쿨을 통해 변화한 많은 아이들이 가정으로 돌아가면 다시 과거의 상태로 돌아가버린다는 것이었다. 특히, 재밌는 것은, 기존의 입시 위주 평가를 뛰어넘으려는 이 같은 변화를 이유로 ‘인성평가’에 대비한 과외와 입시학원이 생겨나는 웃지 못할 일이 벌어지고 있다는 것이다. 리더십과 비전, 커뮤니케이션 능력 등을 위시한 ‘인성’이라는 게 그렇게 단기속성으로 키워질 리 만무한데도 말이다. 제대로 된 인성교육은 가정과 부모의 코칭을 통해 장기적인 안목으로 진행돼야 하며, 그러려면 당연히 부모의 올바른 변화가 선행돼야 한다. 인성은 수학이나 영어처럼 아이들 머리에 우겨넣을 수 있는 것이 아니다. 먼저 부모가 바뀌고 가정이 바뀌어야 한다. 변화해야 하는 것은 아이가 아니라, 언제나 부모라는 것이다.

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