독서이력 관리의 첫걸음~! 초등 교과 연계~!

독서평설 아이 6월호가 왔어요~

 

울둥이 초등 2학년이라서

다양한 읽을거리가 있는 독서잡지가 필요한것 같아서 만나게 된 독서평설 아이랍니다.

 

권장대상이 미취학아동부터 초등 3학년까지는 독서평설 아이~

초등 3학년이상 초등고학년은 초등독서평설~

중등독서평설~고등독서평설~

연령과 학년에 따라 그리고 학교 교과와 연계한 독서 논술잡지 독서평설이랍니다.

요번 6월호는 여름호인 만큼 체험활동을 통한 이야기와 초등 사회과목과의 연계활동~

초등생이 읽어야 할 세계명작,수학,한국사,세계사,과학,영어와

여러가지 다양한 정보기사들이 실려있네요.

이번호의 지식테마가 1가지 주제로 읽는 지식 백과사전으로 깊이 읽기를 완성하는 것인 만큼

여러가지 정보기사와 초등 교과와 연계한 이야기를 아이랑 읽고

별책부록으로 들어있는 독후활동 워크북으로 정리를 하면 될 것 같아요.


아래 그림처럼 6월 독서 다이어리가 있어서

아이랑 날짜에 마추어서 이야기와 기사를 읽고 활동을 해도 되고

저희 처럼 아이가 원하는 기사를 먼저 읽고 활동을 한 뒤에~

스티커를 붙이는 것두 좋은 것 같아요.

승현이는 원하는 기사는 갯벌을 재밌게 체험을 하면서 갯벌에 대해 알려주는 여행하고 체험하고 코너와

이쁜 달팽이 이야기를 인터뷰 형식으로 이야기를 하는 톡톡 인터뷰,동물 특별 초대석!를 읽고 활동을 해 보았어요.

 

6학년 1학기 사회와 3학년 1학기 과학 초등 교과서와두 저리 연계가 되네요..^^

경기도 화성 제부도를 다녀온 여행이야기와 그곳의 갯벌을 체험을 하면서 만나는 갯벌과 갯벌 생물들의 이야기가 너무 흥미로운 기사입니다.

갯벌의 느낌과 갯벌의 생물의 생태등...

그리고 공룡알 화석과 타조까지 만나는 이야기는 흥미진진합니다.

 

승현이도 갯벌에 가서 갯벌 생물도 잡아보고

갯벌의 진흙으로 머드팩두 해 본 경험이 있어서인지...

이리 다시 책으로 간접경험을 하는거지만

직접 자신이 갯벌 체험을 하는 것처럼 재밌게 잡지를 보면서

갯벌과 갯벌 생물들에 대해 이야기를 하네요.

동글동글 예쁜집을 가지고 다니는 예쁜 달팽이와 재밌는 인터뷰를 통해서

달팽이에 대해 알아가는 코너예요.

친구들이 달팽이에 대해 궁금해 할만한 궁금증을 저리 인터뷰 형식을 빌려서

질문을 하고 답을 하는 방식으로 달팽이를 만나봅니다.

승현이랑 독서평설 아이 갯벌과 달팽이 코너를 읽고

본책 잡지에 들어있는 독서활동지를 해 보았어요.

갯벌에 살고 있는 생물에 대해서두 저리 써보고

경기도 화성을 소개하는 글의 브링크두 채우보면서

갯벌의 좋은 점과 달팽이에 대해 저리 마지막으로 작성을  해 보면서 정리를 해 보는 시간을 가졌어요.

달팽이가 연체동물이라며~ 저리 뼈없는 달팽이라고 제목을 적고

달팽이에 대해 정리도 하고 그림두 그렸네요..ㅎㅎ

 

달팽이는 먹이에 따라 똥의 색깔이 달라지는 것두 이야기를 하면서

저리 상추를 먹고 초록똥을 싼 달팽이라는군요..ㅋㅋ

그리고 6월호의 다이어리 부분에 오늘 활동을 한 코너부분을 찾아서 저리 스티커를 붙여주면서

독서평설 아이 오늘의 활용은 끝이 났네요.

승현이가 원하는 기사부터 차근차근 읽어가면서

이리 활용을 해 나가다보면

한달 분량의 30번까지 스티커가 붙겠지요..ㅎㅎ

 

이렇게 독서평설 아이를 하루하루 조금씩 아이랑 만나가다보면

독서이력제라는 것두 그리 어려운 일은 아니라는 생각이네요.

 

아직...6월호의 모든 기사를 다 승현이랑 만나보지는 못했지만

독서평설 아이 7월호와

이 윗단계인 초등 독서평설두 어떤지 너무 궁금하고 기대가 되네요..^^*