제목부터가 꽤나 인상적인 책! 독서로 대학가기.

 

배울 학자 속에 책 제목이 담겨있는 디자인도 아주 독특하다.

 

 

 

책을 통해 대학을 갈 수 있다고?

 

많은 분들이 의아해 하실수도 있지만

 

인문학이 대세(?)로 떠오르고 책 읽기의 중요성에 대한 이야기가 많은 요즈음

 

나 역시도 아이들에게 독서의 중요성을 강조하며

 

되도록 책 편식 없이 다독을 권하고 있기에

 

이 책의 내용이 더없이 궁금했다.

 

 

 

 

책을 펼쳐보니

 

아이들의 독서 역량을 위해 다양한 책 읽기를 지도하고 있는 전국의 고등학교들

 

그 학교들마다 추천하는 도서들의 리스트가 나와 있고

 

도서마다의 짧은 설명이 나와 있다.

 

 

 

독서 교육 종합 시스템을 활용하는 강서고.

 

방과후 독서 토론을 통해 다양한 독서 활동을 펼치는 경신고.

 

토요일 9시간의 몰입 독서 '토마독'을 운영하는 김천고.

 

졸업 때까지 5권의 원서 강독 및 독서 논술 프로그램, 우수논문 발표 대회등을

 

운영하고 있는 대원외고.

 

학생들의 독서력 향상을 위해 저자 초청 행사와

 

R&D 독서 토론 활동을 실시하는 용인한국외대부설고.

 

독서 후 모습 변화에 대한 평가를 진행하는 한일고.

 

 

 

이 외에도 경기과고, 대전과학고, 상신고, 서울예고, 세종과학고, 수지고

 

숙명여고, 신성고, 양서고, 양정고, 울산외고,

 

인천하늘고, 청심국제고, 포항제철고, 한양대사범대부속고, 현대고 까지

 

소위 말하는 명문고의 다양한 독서 지도법과 그들 학교에서 추천하는 도서에 대해

 

짧은 소개글과 함께 추천하는 이유까지 꼼꼼하게 적혀있다.

 

 

 

책 속의 팁 공개!

 

Ⅰ

 

생활기록부에 기록하는 독서활동. (p. 78~)

 

학교마다 학생이 책 읽었는가를 확인하기 위해 독서기록장이나

 

독서포트폴리오 등의 증빙자료를 제출하는 곳도 있다고 합니다.

 

또한 읽은 책 기록에는 입력 가능 글자수가 있기 때문에

 

자신에게 큰 영향을 준 책 위주로 우선순위를 두는것이 중요해요.

 

 

 

책을 읽은 것을 확인하는 작업을 위해서가 아니라

 

자신의 역량 강화를 위해서라도 책은 꼭 읽어두어야 겠어요.

 

 

 

Ⅱ

 

자기 소개서에 기록하는 독서 활동.(p. 136~)

 

서울대학교 자기소개서가 예시로 제시되어 있어요.

 

고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을

 

3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하시요.

 

 

 

Ⅲ

 

독서 편식을 막는 독서 분야 나누기 (p. 204~)

 

다양한 책 읽기는 무엇보다 중요하지만 책을 고르는 데 있어서 어려움이 있을 때

 

1. 비전 설계 및 전공 탐색 독서

 

2. 인성 및 가치관 형성 독서

 

3. 고양 함양 독서

 

이 세가지로 구분을 짓고 자신이 읽은 책을 분류해 본다면

 

앞으로 읽어야 할 책을 파악하기 쉽답니다.

 

  

 

 

책 속에 소개된 책들을 살펴보니 내가 읽어 본 책은 정말 일부분.

 

나름 책을 좋아하고 편식없이 다독을 한다고 생각했는데

 

책 속에 등장한 추천서들은 읽지 못한 것이 참 많네요.

 

 

 

큰 아이와는 다양한 독서 활동을 하고

 

작은 아이와는 다독을 위해 독서 노트를 기록하며 지내는 요즈음.

 

아이들과 앞으로도 독서를 통한 더 다양한 교감을 위해

 

읽어야 할 도서 리스트가 생긴 것에 감사함을 느낍니다.

 

언젠가 아이들과 함께 이런 책들을 읽고 토론을 나누는 날이 온다면

 

무척 행복하고 감사할 것 같아요.

 

그 날이 언젠가는 오겠지요?