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우리 아이의 수학적 잠재력을 깨워주는

창의력 수학 노크 | 천재교육

A3 [6-7세 수와 연산] 요리로 배우는 수학

 

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리틀천재와 함께하는 창의력 수학 <노크> 홈스쿨 9주차입니다.

6살 쬬꼬와 "요리로 배우는 수학 1,2 단원"을 진행했어요.

A단계의 대상연령은 6~7세입니다.

여섯살 쬬꼬에게 A4, 수와연산 2 단계는 살짝 어려운 정도?

여태까지는 재미있다면서 노크하자노크하자 노래를 불렀는데 요건 조금씩 조금씩 진행했답니다.

하지만 집중할때 문제가 풀리는걸 보더니 쾌감!을 느끼더라구요^^

20까지의 수를 모두 다 안다고 했는데

노크로 창의, 사고적 수 가르기와 모으기 문제를 다양하게 접하다보니

난관에 봉착하였습니다. ㅡㅡ;;

그래도? 모두 극복^^ !! 풀어나가는 기쁨을 함께 느낄수있었어요.

요리1.영양만점 달걀 요리

10의 수, 가르기와 모으기 10을 세수로 가르기와 모으기 

 

노크의 시작은 언제나 이야기!

영양소가 풍부한 달걀로 엄마가 맛있는 달걀 요리를 해주십니다~

엄마가 만드신 요리는 달걀 카나페!

엄마가 사오신 달걀의 개수와 카나페에 사용한 파프리카와 과자의 개수를 세어 봅니다.

좋아하는 음식이 나오니 신이났어요^^

모두 10을 알아보는 과정이랍니다-

9 보다 1 큰 수를 10 이라고 합니다.

1 이 10개인 10 은 십, 또는 열 이라고 읽습니다.

10을 나타내는 그림을 찾는 문제와 10을 만드는 스티커 붙이기!

너무 재미있나봐요^^

왜나면???

요즘 제일 좋아하는 마카롱의 등장이거든요^^

혼자서 수를 묶어 세는 모습이 대견해요~

 

 

8이 10이 되려면?

손가락이 필요합니다^^

노크를 하며 10이 되는 수를 생각해나가니 자연스럽게 연산으로 이어지네요.

 

 

 

 10 개가 되도록 스티커도 붙여보고 10 이 되도록 짝을 지어보기도 했어요.

남은 달걀을 이어 10 을 만들다니 너무 재미있어요^^

 

 

쬬꼬가 노크만의 문제를 보니 처음엔 힘들어하더라구요.

그냥 학습지는 글 읽지 않아도 연산문제는 마구마구 풀어내는 아이거든요.

그런데 노크의 문제는 이게 뭐지? 어떻게 풀지? 생각을 해야해요.

수학게임

10장의 카드를 섞어 뒤집어 두 묶음으로 가른후 한 묶음을 뒤집습니다.

남은 카드의 수는 몇이 올까요???

두 묶음 중 한 묶음을 뒤집었더니 카드 두장이에요.

그럼???

10이되려면  8이 필요하네요^^

그럼 빼기는 어떻게?

남은 달걀의 개수를 보면 먹은 달걀의 개수를 볼 수 있습니다.

달걀이 6개 남아있습니다. 달걀을 '0' 개 먹었습니다.

정답은??? ^^ 빈 공간을 세어보면 되지만 쬬꼬는 이정도 연산은 마스터 했어요.

그런데 문제의 접근 방식이 재미있지요~~~^^

재미있으니 기억하기도 쉬울것같아요.

가르기와 모으기도 어느정도 훈련이 되어있어 어렵지는 않았답니다.

하지만^^ 노크의 문제를 보고 문제를 이해못해 짜증을 냈었어요.ㅋㅋㅋ

상자를 반만 열었을때 가려진 공의 개수는 몇일까 하는 문제~를요.

10을 세 수로 가르기 개념을 설명해주었어요.

그림으로 잘 표현되어있으니 이것도 잘 이해했답니다.

그리고, 문제 푸는걸 참 재미있어 했어요^^

 

10 이 되도록 붙임딱지도 붙이고 숫자도 써 나갑니다.

쬬꼬는 이런게 좋은가봐요~

두 수로 가르기는 많이 해봤지만 세수로 가르기가 좀 신선했나봐요.^^;;;

 

스토리텔링 창의수학 문제들은 요렇게 생각을 많이 해야해요^^

10 이되는 그림을 찾아야하는데 두 수, 세수로 가르기 되어있어요.

 

또, 생각에 잠겼어요.

달걀이 10 개 있는데 프라이팬에 가려진 달걀이 몇개인지 써보는거에요.

이런 문제는 좀 설명을 해줬어야했어요.

개념을 알아도 문제를 이해하지 못하면 못풀어요.

 

 

 

 

쬬꼬가 가장 좋아했던 문제중 하나에요.

같은 줄에 놓인 주사위 눈의 수가 10개가 되어야 해요.

(가로, 세로 모두)

풀어나가는 기쁨^^!

노크의 단원 끝마다 지식백과과 있어요.

요리가 주제인만큼 면역력을 증가시키는 슈퍼푸드에 대해 나왔네요.

모두 쬬꼬가 좋아하는 음식들이었어요.

콩으로 만든 두부를 '모'로 센다는 것도 배웠답니다.

 

요리2. 누구 생일 케이크일까?

15까지의 수, 20 가르기

19까지의 수, 20 알아보기

 

새로운 단원의 시작이에요.

가족의 생일케이크마다 꽂혀지는 초의 개수가 달라지고 있어요.

내생일 6개, 동생 5개, 오빠 3개, 이모 2개

나이가 많을 수록 왜 초의 개수가 줄어들까요??

 

 

짠! 비밀을 아셨죠?

10개를 한 묶음으로 묶는 연습을 이제부터 많이 할거에요^^

 

 

 

15까지의 수는 10개를 묶고 나머지 개수를 세었어요.

 

 

관계있는 것끼리 선으로 잇는 이런 문제!!^^

처음에 A1에 비슷한게 나왔을땐 힘들어하더니 이젠 척척 잘 해냅니다~

 

 

 

 
15까지의 수에서 5단위로 묶어 보는 법도 나왔어요^^

좀 더 복잡해졌죠.

어렵다고 하기싫다고 누워버렸는데 캬라멜 하나로 유혹했어요^^

쬬꼬가 좋아하는 방방장에서 타는 100원짜리 놀이기구와

백화점에서 타는 500원짜리 놀이기구를 예를들어 설명해줬답니다.

그 100원짜리 다섯개가 500원이라고 ㅎㅁㅎ

방방장 놀이기구는 백원짜리 다섯개로 다섯번 탈 수 있고

백화점 놀이기구는 한번만 탈 수 있다고 하니 깜!짝! ^^

한번 설명에 문제 보니 확~ 이해했어요.!!

 

 

 

 

 

그리곤!!! 알겠다며 너무 신나게 풀어갑니다.

재미있다며 또 하자 더 하자^^

배움의 기쁨을 알아버렸나봐요~~ㅎㅁㅎ

 

 

동전지갑의 동전 개수를 보고 필요없는 동전을 없애버리는 문제도

막힘없이 잘해내더라구요^^

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수학에도 성장이 있어 키를 잴 수 있다면

이번 1,2 단원을 진행하며 키가 훌쩍 컸다고 말할 수 있겠습니다.

분명 20 까지의 수는 알지만

그 안에서의 다양하고 복잡한 문제들을 접하며

사고하고 발견해나가는 배움의 기쁨을 스스로 느껴본것같아요.

이것은 단순한 연산문제를 풀어서 느낄수있는 것이 아닐거에요.

쬬꼬는 단순한 연산문제정도는 혼자서도 쓱쓱 풀어나가는 아이거든요.

물론 그런 과정에서도 재미를 느끼는 아이이지만

이렇게 실생활에 관련된 소재의 이야기로 수학의 개념에 접근하고

창의적인 수학문제를 보며 어려워하던 문제를 극복해나가니

더욱 자신감을 갖게 되는걸 옆에서 지켜보게 됩니다.

노크를 통해 수학은 재미있는것! 이라고 생각하는 아이를 보니

10주차를 마지막으로 끝내야한다는게 너무 아쉬워요.

다음 B 단계는 너무 어렵겠죠??  흑흑. ㅠ ㅠ

이런 재미 쭉- 느끼게 해주고 싶은데 말이에요~~~