우리 아이의 수학적 잠재력을 깨워주는

창의력 수학  노크 | 천재교육

 A2 [6-7세 도형과 측정] 그림자로 배우는 수학

 

리틀천재와 함께하는 창의력 수학 <노크> 홈스쿨 4주차입니다.

6살 쬬꼬와 매일 조금씩 진행했답니다.

처음에는 낯선 문제에 당황해하는 것 같더니 점점 재미를 느끼며

다시한번 더더더 ㅠ ㅠ 를 외치네요.

연휴가 많아 빼먹지 않을까 걱정했는데 다행히 두 단원 마쳤어요^^

 

 

 

 

 

 

 

누구? _움직이는 것은 누구 그림자?

먼저 이야기를 통해 접근을 합니다.

그림자를 보며 다양한 상상을 할 수 있죠.

 

 

 

 

 

 

 

쬬꼬가 좋아하는 표지판에도 그림자가 있답니다~

표지판을 보며 무엇을 의미하는지 생각해보는 시간이 있었어요.

오리를 보더니 "엄마 오리와 아기오리가 횡단보도를 건널거에요"라고 적네요.

그러니 조심해주세요~라고 덧붙여주었죠~

실생활에서도 그림자로 단순화된 모양을 많이 찾아볼 수 있어요.

 

 

이번 단원은 과학과 수학을 접목시킨 내용같아요^^

그림자는 어떻게 생기는지, 빛의 방향에 따라 어떻게 달라지는지 알아보았답니다.

 

 

 

 

 

그림을 보고 이야기를 완성하는 문제에요.

그림자를 어떻게 없앨수 있을까???

곰곰히 생각 하는 중!

말풍선에 "카카카, 크크크 불을 끌거야!"라고 채워넣었어요^^

빙고!

 

 

 

 

 

 

동그라미 모양 그림자를 보고 무엇의 그림자인지 상상해 보는 문제에요.

저렇게 선을 그리더니 자기가 그린게 이거라며 장난감 농구공을 가져오네요~

아 ㅠ ㅠ 엄마 감동 ㅠ ㅠ 이런것도 그릴줄 알고@@

 

 

 

주변에서 네모, 세모를 찾아 써보라고 했더니

네모: 공책, 미미 핸드백, 피아노 건반, 가베상자, 액자

세모: 고깔모자, 그리고 장난감 양념통을 가져왔어요^^

아~ 귀여워^^

생활속에서 모양을 찾아보고 관찰할 수 있게 해주는 시간이었답니다.

단원의 마지막, 구름의 그림자가 나왔어요.

며칠전 비행기를 타고 구름위를 날았던 기억을 떠올리며 설명해줬더니

쉽게 이해했답니다.

그림자 색이 왜?? 다를까에 대해서도 이야기해보았어요.

그 비밀은 바로! 물건이 빛이 잘 통과하느냐에 따라 달린거였죠^^

살짝 어렵지 않을까 싶었지만 어느정도 이해한 눈빛이었어요^^

요즘 꽃병에 꽃도 꽂아보며 생기는 그림자도 살펴보았었거든요~

 

 

 

초대하지 않았어_ 누가 코끼리를 불렀지?

두번째 단원이에요^^ 좀 더 복잡해진 모양의 그림자가 나오네요!

사물의 겹쳐진 모양의 그림자를 보며 문제도 풀고 겹쳐진 그림자도 만들어보니

아이가 눈이 반짝반짝 해지는 시간이었답니다.

 

 

 

 

 스티커를 이용해 주변의 물건 그림자를 만들어 보았어요.

아직 6세라 그런지 단순하기만 하네요^^

버스, 테이프(절단기), 문, 수첩 그리고 사진에는 없지만 꽃 을 만들어 냈답니다.

7세 어린이는 더 잘 만들어낼것같아요^^

 

 

 

 

 

스토리텔링 창의수학 문제에요.

분실물센터가 뭐하는 곳인지 나오네요^^

지난번 버스에서 모자를 두고 내려 종점에서 찾아온 적이있어요.

그때 우리 모자를 보관해 준곳이 분실물 센터라고 말해줬답니다.

수학문제를 통해 여러가지를 알아가고 있어요^^

 

그림자를 보고 분실물센터에 없는 물건을 모두 찾아 X표하는 거에요.

저희는 먼저 보이는 물건을 찾아 0 표를하고 남는것에 X 표를 했답니다.

 

 

 

 

 

 

스티커를 가지고 수학게임하는 시간이에요-

색에 해당하는 스티커를 모두 사용해 모양을 겹쳐 완성하는거에요.

 잘 붙여나갔답니다.

 

 

 

 

사람, 구름, 사자, 전등, 엎드린 사람이라고 이름 붙여줬어요^^

모양을 겹치고 만드는 문제들이 다양하게 있었답니다.

앞의 문제들을 잘 이해했는지 막힘없이 재미있게 해냈어요~

 

 

 

 

그림자로 배우는 수학이라더니 정말 흥미롭게 잘 구성이 되었어요^^

도형의 모양을 알고 겹쳐진 모양들을 관찰하고 만들어보는데 너무 재미있어 했답니다.

가끔 짜증을 부릴때도 있었지만;;; 무난히 넘어가주었어요.

다음시간도 너무 기대되요^^

아이가 흥미있어할만한 주제들로 가득하네요~~

지난주에 들은 동영상강의를 생각해보니 아직 오답노트를 만들기에는 이르지만

아이가 어려워하거나 짜증낸 문제나 주제들을 적어놓으면 좋겠다 싶었어요.

너무 많은 문제들을 접하다보니 저도 아이가 어디서 어려워 했는지 잊어버릴때가 있거든요^^!

적어놓고 반복해주는것도 좋을것같아요.

노크가 참... 여러뭐로 좋은 습관을 남겨주고 있네요^^!