2단계라고 하기에 2학년만을 위한 책이라고 생각했는데,

실제 내용을 보니, 1,2학년 모두 함께 해도 좋은 책이었네요.

1단계 추천도서들을 보니, 지금 2학년인 우리 아이가 재밌게 읽었던 책들이 거의 다

1단계부터 차근차근 해 나가도 무리가 없는 책입니다.

독서요리...

독후감, 독후활동 같은 딱딱한 말이 아니라 일단 아이들이 흥미를 갖습니다.

독서... 아무리 강조해도 지나치지 않은데, 독후활동은 왠지 엄마로서 어떻게 해줘야 할지 막막한데

그런 엄마들의 고민을 쫙~~해결해 준 교재라는 생각이 듭니다.

2단계에서 제시해준 추천도서들입니다.

까막눈 삼디기-원유순, 웅진주니어

마법의 설탕 두 조각- 미하엘 엔데, 한길사

루이브라이, 점자로 세상을 열다- 데이비드 A.애들러, 보물창고

내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다.- J.W피터슨, 중앙출판사

비밀이 생겼어요-이현, 채우리

숨 쉬는 도시 꾸리찌바- 안순혜, 파란자전거

수학아 수학아 나 좀 도와줘-조성실, 삼성당

모나리자 - 질 칼츠(이상희), 책그릇

총8권으로 구성되어 있네요.

각각의 책에는 미리 맛을 보아요/깊은 맛을 느껴요/ 함께 맛을 나누어요/ 내 손으로 요리해요의

4가지 방법으로 독후활동을 하도록 제시해 줍니다.

그리고 더 알아보아요로 이야기에 보충을 해주구요.

전식의 의미를 지닌 미리 맛을 보아요는 해당 도서의 주제에 맞는 이야기를 다룸으로써 이야기의 흥미를 돋웁니다.

에피타이져라고 할 수 있는... 표지를 보고 느낀점을 나누는 것은 아이들이 책 전체를 뜯어보게 하는 재미가 있더군요.

깊은 맛을 느껴요는 바로 메인 요리를 먹는 것입니다.

책의 내용을 깊이 들여다 보게 합니다.

2학년 정도의 아이들은 이제 통독에서 정독의 단계로 넘아가야 하기 때문에 이 과정이 좀 어렵게

그리고 불필요하다고 생각하는 경우도 있더라구요. 생각보다 자세히 구석구석 이야기를 보지 못하기 때문이죠.

2학년 아이들의 정독 습관을 들이기 좋은 과정이 아닐까 생각되네요.

깊은 맛을 느껴요에 나와 있는 어휘력을 길러요는

국어 공부에도 많은 도움이 될듯합니다.

책읽기에서 무엇보다 중요한게 어휘력이니까요.

함께 맛을 나누어요는 후식과 같은 장입니다.

이야기를 읽고 느낀점을 서술할 수 있는 능력, 그리고 그 이야기를 통해 좀 더 생각을 확장하는 장이죠.

아이들이 가장 어려워 하는 부분이고, 엄마도 지도하기 까다로운 부분인데,

교사지도안 및 예시답안이 책 전체를 다루고 있어서 얼마나 감사한지 ㅋㅋ

내 손으로 요리해요는 맛있게 먹은 음식을 나의 방법으로 만들어보는 의미입니다.

본문의 내용을 중심으로 나라면...

또 직접 써보고, 생각해 보는 페이지입니다.

더 알아보아요는 일종의 TIP입니다. 서비스와 같은

알면 더 좋은..

<내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다>에서는 청각장애인에 대한 예절이 제시되었네요.

독후활동은 중요하면서도 어려운 활동입니다.

우리가 식당에 가서 맛있는 전식-메인요리-후식-서비스를 대하듯

책을 대하고 있으면 한권의 책이 나의 것으로 확 다가오게 만들어 주는

<맛있게 읽는  독서요리>

단계가 나뉘어져 있지만, 추천도서가 좋아서

전단계를 다 보고 싶어지는 책입니다.

무엇보다도 엄마들의 독후활동을 돕는 고민을 해결해 주네요.

현장 교사들의 추천 교과관련 도서라 꼭 읽혀야 하는 책들이구요.

올2학년 올라가는 아이와 한달에 한권, 혹은 두달에 한권이라도

깊이 읽고 생각하는 시간을 갖기에 좋은 교재네요.

요즘처럼 논술이 강조되는 시점에서 독서-토론-논술의 학습이 가능한

책이라 더더욱 반갑게 느껴집니다