나는 이상하게도 둘째아이에게는 학업에 대한 열의를 보이지 않게 된다.

큰 아이에게 그 열의를 다 쏟아서 일까?

큰 아이때는 18개월에 아기한*나라를 시작으로 해서 한*나라를 했었고 책도 읽어달라는

대로 무쟈게 읽어줬다.

그래서인지 4살에 한글을 떼었던 큰 아이에 비해 한달후면 5살이 되는 작은 아이는

한글의 "가"도 모르고 한글이 무엇인지도 모르며 숫자 또한 잘 모른다.

몇살이고 이름이 무엇인지만 제대로 알고 있는 듯 하다.

그러면서도 지금이라도 가르쳐야겠다는 열의가 생기지 않는다.

엄마들은 큰 아이에게는 투자를 하고, 작은 아이에게는 사랑을 준다고 하더니

그말이 정말인가? 이상하게 작은 아이의 학업열의가 도통 생기지 않는다.

얼마전 내년이면 5살이므로 이제 슬슬 한글을 가르쳐야겠다는 생각을 하게 되었다.

그래도 유치원에 가기전에 이름은 쓸 줄 알아야하지 않겠나?

그렇다고 급하게 한글을 가르칠 생각은 없다.

천천히 아이가 즐기면서 하는 공부를 시키고 싶다.

큰 아이때는 얼른 한글을 떼어야한다는 생각으로 엄마인 나혼자 마음이 급했던 거 같아

아이에게 미안한 마음이 좀 있다.

그래서인지 작은 아이에게는 즐기는 공부를 시키고 싶다.

일단 학습지로 천천히 시작을 해야겠다고 마음을 먹고나니 늘 놀기만 하던 아이가

선생님과 둘이 앉아서 집중을 하고 공부를 할 수 있을지 걱정이 태산이다.

요즘들어 책 읽는 것에 관심을 갖게 되어 책 읽는 건 가만히 잘 듣고있지만, 아무래도

선생님의 설명을 잘 듣고있을지 의문이 되어 선행학습을 해야할 필요성을 느꼈다.

학습지를 하기전에 엄마와 둘이서 책상에 앉아 공부하는 습관을 들여야겠다는 생각이

들어서 아이가 좋아할만한 스티커북을 찾게 되었고, 큰 아이때 했던 이 책을 구입하게

되었다.

"엄마랑 재미있는 놀이할까?" 하면서 상을 펴고 책을 올려놓았더니 안그래도 스티커를

좋아하는 아들은 좋아하며 달려든다.

첫 장을 딱 펴는데 "우와 변신하는거잖아, 로버트잖아..."하며 좋아한다.

첫장에 아들이 좋아하는 로버트가 나오는 바람에 아들의 호기심을 잡는데는 성공을

했다.

첫날이라 그런가 엄마 이야기를 듣기보다 스티커를 붙히는데만 집중하고 좋아하는

아들은 딱 두줄밖에 안되는 책의 내용은 듣지도 않는다..휴~~~

허나, 첫날치고 집중하며 앉아서 공부(?)하는 아들이 대견하기만 하다.

한두장만 할 생각으로 폈지만, 아들은 재미있는지 앉은 자리에서 책 한권을 스티커를

다 붙혔다.

한번도 해 본적이 없는터라 스티커를 맞게 붙힐지도 의문이였는데 늦게 시작해서

그런가 척척 잘도 붙힌다.

잘 붙히면 박수도 쳐주고 잘한다고 칭찬을 해서 그런지 좋아하며 붙혔다.

이제 선생님과 공부해도 무난한 듯 하다..ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

하루만에 과욕을 부리는 엄마..ㅋㅋ

오늘 우리 아들의 EG가 2~10배 이상은 증가한 듯 하다..ㅎㅎ

삼성출판사