그래서 당연히 "나무는 씨앗에서 자랐다"고 말해주었는데, 그럼 "씨앗은 또 어디서 왔는지"를 물었다. 

"씨앗은 당연히 나무에서 나왔지~", "나무는 씨앗~" 그렇게 한참을 나무와 씨앗 사이에서 오가다가 합의점을 찾지못하고 결국은 이 세상을 만든 반고가 만들었다로 끝맺은 적이 있다.  

그때의 궁금증을 한방에 해결해 준 고마운 책을 만났다.

 

식물에 대한 이야기를 다양한 분야로 정라해놓은 <융합 과학씨>라는 책이다.

여기에서 "융합"이라는 용어는 요즘 교육계의 화두이자 대세라 할 수 있을 정도로 인기있는 용어이다.

즉, 융합은 과학이 신화와 역사, 기술, 공학, 수학, 예술 등과 관련되어 있음을 알게되고, 과학은 또 어떤 것들과 연결되는지를 생각해보게 만들어주는 용어이다. 한마디로 모든 분야는 서로 연결되어 있음을 알려준다.

그래서 한 분야만 알아서는 안되며, 모든 분야를 아울러서 이해할 수 있어야 함을 알려준다.

 

아이에게 명쾌하게 답을  해주지 못했던 " 나무는 어디서~" 또는 "씨앗은 어디서~"를 해결할 내용이 가득해서 반가웠다.

즉, 식물의 할아버지의 할아버지의 할아버지는 바로 이끼였다.

지구에 맨 처음 등장한 생물은 박테리아인데, 이 박테리아가 처음에 바닷속에서 먹을 거리를 얻고, 점차 햇빛과 공기를 이용해 스스로 찰길을 찾았다. 그러다가 조류가 만들어졌고, 조류들은 점차 땅 위로 올라와 살기 시작했으며, 이때 바로 이끼가 출현한 것이다.

이 이끼야말로 산소도 내뿜고 땅을 비옥하게 만들었기 때문에 미로소 지구에 식물이 등장한 것이다. 

 

따라서 이끼는 식물들의 조상이라 할 수 있는것이다.

진즉 이러한  내용을 알았더라면,  아이에게 좀 더 명확하게 잘 설명해줄 수 있었얼텐데...

지금이라도 알게되어 무척 반갑다.   

 

신화속에서도 과학이 존재하고, 예쁜 꽃 속에는 수학이 숨어 있고,  다양한 식물학자들의 다양한 식물사랑법도 배운다. 

나무의 나이테는 식물의 나이뿐만 아니라, 역사의 비밀도 풀 수 있으며, 예술의 소재로도 이용되고 있다. 

유명한 화가 고흐는 해바라기와 사이프러스 나무를 그렸고, 클로드 모네는 연못에 심은 수련을 그렸으며, 신사임담은 초중도 그림 속에 풀과 벌레, 오이, 수박, 맨드라미 등을 그려넣었다.

또한 다양한 물건에도 식물의 문양을 새겨넣었는데 옷, 부채, 베갯모, 상보 같은 생활용품에도 꽃을 아름답게 꾸몄다고한다. 

그야말로 식물은 참 흥미롭다.   

융합과학씨식물을부탁해