일기라는것이 참 개인적인 글이다.

누구를 보여주려고 쓰는글이 아닌데.

요즘 초등학교에서는 숙제로 일기가 나온다.

그러다보니 아이들에게 은근히 스트레스가 되는것이 사실이다.

 

일기쓰기가 얼마나 힘들면 일기쓰기에 관련된 책들이 정말 많다.

어떻게 써야하는지 그 방법을 자세히 알려주는책. 다른 아이들의 일기를 모아둔책.

어떤 저자분은 아이들이 처음으로 쓰는 글짓기로 초등전체를 따지면 어마어마한 양의 글짓기를 하고 있다고 했다.

단순히 자신의 하루일과를 반성하는 글로만 치부할것이 아니라 글짓기를 다지는 기회로 삼을 수 있다고도 했다.

사실 나도 이말에 공감을 한다.

따로 글짓기를 일기쓰는것 만큼하려면 얼마나 노력을 많이 필요할까?

아이들은 자신도 모르는 중에 글짓기훈련을 하고 있는것이다.

 

그러나...

그 훈련이 즐거워야하는데. 매번 숙제로 당장 써야하는 일이라면 정말 힘든것이다.

어른들도 마찬가지다. 내가 여가라고 생각하면 어렵지 않지만. 일이라고 생각하면 그순간 놀이도 힘들어지는 것이다.

 

일기를 자신의 하루를 돌아보고 글짓기 훈련을 하는것이라고 생각하면 신나게 쓸수도 있는데. 우리 아이들에게는 단순한 숙제이다.

해 가야하는 숙제!

그러다보니 하기싫고 한줄도 쓰기가 힘들어진다.

 

저학년때 그나만 조금은 즐거운 기억으로 남아야 고학년이 되어도 일기가 부담이 되지 않는다.

그래서 초등저학년들에게 재미나게 읽을수 있는 일기관련 동화책을 소개하려고 한다.

 

주니어김영사의 저학년을위한 꼬마도서관 시리즈의 11번째 이야기가 바로 일기에 관한 이야기다.

그런데 제목이 조금 으스스하다.

일기 몬스터?

웬 괴물!

 

우선 이책은 일기를 쓰는 방법은 이렇다! 라고 정보를 전달하는 책은 아니다.

하지만. 또래들의 이야기를 통해서 마음으로 일기에 대한 생각이 달라질수 있는 그런 이야기이다.

 

초등학교의 어느반 이다.

우리 아이들과 비슷한 모습의 아이들이 등장하고. 일기검사를 하는 모습이 등장한다.

책을 읽어보지 않는다면 이 장면이 무슨 이야기를 하는지 알기 힘들것이다.

담임선생님이 일기를 검사하고. 아이들에게 나누어주는 장면이다.

검사한 일기 중에서 가장 잘 쓰여진 일기에 이 선생님은 '살다 살다 칭찬'을 해주신다.

그것도 한사람에게만 말이다.

그러니 그 칭찬을 받은 아이는 으쓱해지고, 다른 아이들은 그 아이를 부러워한다.

 

여느 교실에서 볼수 있을법한 장면이다.

선생님에게 칭찬을 받으면 얼마나 기분이 좋을까!

 

그런데 우리의 주인공인 동구는 그 칭찬을 받아본적이 없다.

아니 일기를 마무리하기도 힘들어한다.

일기를 쓰려고 하면 이빨괴물이 나타나서 연필심을 모두 부러뜨리고.

지우개괴물이 나타나서 지우개를 모두 먹어버려서 틀린 곳을 지울수가 없다.

그래서 동우는 일기쓰기가 너무 힘이든다.

이렇게 엉망이된 일기에도 선생님은 빨간 글씨로 동우의 마음을 달래주는 장면이다.

그래도 참 따뜻한 선생님이시구나 하는 생각이 들었다.

 

하지만 동우는 너무 속이 상하고 부끄럽다.

유치원때부터 친구인 태우는 선생님에게 '살다 살다 칭찬'을 받는다.

엄마들끼리도 친해서 동우는 태우에게 일기 과외를 받게된다.

 

그런데...

동우와 태우가 같이 일기를 쓰려고 하는데.

으악! 무시무시한 일기몬스터가 나타났다.

태우는 일기쓰는것이 쉬운 일인줄 알았는데. 사실 태우도 일기쓰기가 너무 힘이 들었다.

그래서 태우는 동우에게 비법을 알려주는데...

 

줄거리를 더 이야기하면 책을 읽는 사람들이 재미가 없을 것이라 이쯤에서 그만해야겠다.

그렇지만 아이들이 일기라는것이 얼마나 쓰기 힘든것인지

어른들이 잘 모르고 있었다는 생각이 든다.

하루중에 가장 기억에 남는 것을 쓰면 될것 같은데.

아이들은 그것이 힘든것이다.

너무 어른들의 시각에서 보지말고 아이들의 눈높이로 맞추어서 생각을 해야하는데.

나도 그것이 쉽지가 않았던것 같다.

 

그래서 이책을 보고 나서 아이들과 일기에 관해서 이야기를 많이 했다.

평상시도 일기쓰기를 할때 무엇에 대해서 써야할지 모를때

옆에서 이런건 어떻까? 하고 이야기를 해주곤 했는데.

아이들은 자신의 하루를 기억하기가 힘든것 같았다.

어른인 내가 보기엔 다른 일이 많은데. 아이들에게는 색다른 일이 없으면 매일이 같다고 생각을 하는것 같다.

 

가만히 생각해보면 조금씩 다른 일상인데. 너무 생각을 안 하는것도 같고.

그런 자신의 일상을 돌아보게도 하는 책인것 같다.

 

그리고 가장 인상깊었던 부분은 정작 담임선생님은 자신이 '살다 살다 칭찬'을 하고 있는것을 모르고 있었다는 점이다.

아이들은 선생님의 한마디한마디에 귀를 쫑끗하고 있는데.

정작 선생님이 너무나도 무심히 뺏은 말때문에 아이들이 더 힘들었다는것을 알게되는 장면을 보면서 어른들이 말을 정말 가려서 해야겠다는 생각을 했다.

나는 무심히 한 말이지만 아이들에게는 상처가 될수도 있는것이다.

 

 

더 이상 일기몬스터가 아이들을 괴롭히지 않길 바라면서...

 

저는 위 도서를 추천하면서 주니어김영사로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.