지양어린이 kid book	2013.10.09
꼬마 개미 가우스의 숫자 여행 야스미나 로버츠 지음

스토리텔링이 대세다. 단순 암산과 계산이 아닌 창의성이 부각되면서 고등학교 시험에 계산기 사용도 고려하고 있을 정도다. 일부 초등학교에선 수학시험도 100% 서술형으로 시행하고 있다.

2013년부터 초등수학교과서에 스토리텔링이 도입되고 점차 비중을 늘려갈 계획이라서 문맥을 파악하여 글의 핵심을 찾아내는 읽기능력이 부족한 아이들은 어려움을 겪을 수밖에 없다.

수학은 수학적인 이론과 자신과의 싸움이라고 흔히들 생각하지만 인터넷과 미디어 발달로 혼자 생활하는 시간들이 늘어가는 현대에도 대부분의 일 처리는 사람과의 대화 속에서 이루어진다. 싸움과 오해, 문제해결도 다 사람들과의 대화관계에서 발생하기에 스토리텔링은 더욱 중요할 수 밖에 없다.

다른 사람들의 이야기 속에 중심내용을 발견하려면 잘 경청해야 하고 그 속에서 핵심과 비 핵심내용을 구분하여 요약 정리하는 능력도 훈련을 통해 습득할 수 있다.

<책소개>

무의미한 반복적인 수의 나열이나 계산이 아닌 실생활에서 접할 수 있는 수학적 문제들의 다양한 예들을 이야기기법으로 아이들에게 제공하는 책들이 많이 나오고 있는데 꼬마 개미 가우스의 숫자 여행은 수학자의 이름을 딴 가우스라는 개미가 주인공이다.

귀여운 개미 가우스와 함께 놀라운 과학지식도 함께 배워요.

도입부분에 개미집 내부를 소개하면서 일반인들이 미처 알지 못했던 개미에 대한 과학적 지식을 소개하고 있다. 개미의 사회조직은 인간세상과 거의 유사하며 숫자 7도 셀 수 있는 논리력을 갖고 있고 인간처럼 다른 동물을 길들일 수 있다고 하는데 대체 어느 동물인지 상당히 궁금해진다.

나비 애벌레는 침샘에서 명주실을 뽑아내어 이동하거나 고치를 만드는데 사용한다. 가우스와 함께 나비 애벌레 소피를 만나다 보면 나비의 변태과정을 자연스럽게 그릴 수 있다.

재미있는 이야기와 문제들을 풀어내요

초등 1학년들은 1부터 100까지 숫자를 읽고 세는 법, 한자리 연산, 간단한 비교와 도형들 분류 하는 법을 배우는데 그런 내용들이 스토리텔링 안에 다 들어 있다.

아이들이 좋아하는 다양한 곤충들을 만나면서 여행 중에 만나 곤충들을 돕는 과정에서 문제를 풀어나간다.

무당벌레의 등에 있는 점을 물어보는 문제도 무당벌레 엄마의 점의 개수와 나의 개수가 같다면서 직접적으로 알려주지 않는다. 단순한 세기문제가 아닌 문제 안에서 논리적인 추론을 요구한다.

13개의 이야기 안에 13개의 이야기가 들어있고 부록의 정답엔 상세한 그림과 풀이과정이 들어있다.

감상

우리 아이가 수학을 좋아하지도 않고 잘 하는 편이 아니다. 초등학교 1학년에게 수학을 잘한다 못한다 단정짓는 건 위험하지만 요즘 아이들은 미취학 단계부터 창의수학이나 놀이수학으로 수학적 감을 익혀왔기에 그런 수준으로 비교한다면 못한다고 할 수 있겠다. 내가 우리 아이가 수학을 못한다고 미리 말한 이유는 그럼에도 불구하고 여기서 제공하고 있는 스토리텔링 문제들을 아주 쉽게 풀어내고 있다. 한국 초등학교 1학년들에겐 아주 쉬운 수준이라고 생각된다. 국내에서 만들어진 초등1학년 스토리텔링 수학은 어렵고 캐나다 수학 교사가 만들어낸 스토리텔링 수학은 쉽다.

물론 모든 문제가 쉬운 건 아니다. 남북방향을 파악해서 계산해 내야 하는 문제들도 있고 좀 더 복잡한 문제들이 있지만 대부분 아이들이 쉽게 풀어낼 수 있는 수준이다. 한국아이들의 수학수준이 높은 게 아닐까 생각된다.

아이가 처음엔 수학이라며 지레 겁먹고 관심도 두지 않더니 자기가 좋아하는 곤충들이 나오니까 흥미를 갖고 다가오면서 이야기에 몰입하며 문제들을 생각해보거나 그림을 그리면서 풀어낸다.

우리 아이한테는 적당한 수준의 문제들이라 나름 성취감을 느끼게 해주는 책이라 하겠다.

스토리텔링수학, 초등1학년, 지양어린이