다루이시 마코 그림; 카도노 에이코 글 "보물 찾기는 힘들어" - 웅진주니어

1. 책내용 

 준호가 유치원에서 돌아오자 마자 엄마는 할머니 병문안을 간다며 준비하고 있다. 이미 익숙해진 일인것 같지만 아이는 혼자 집에 있는 것이 싫어 토라진다. 엄마는 이런 준호의 마음을 헤아려 꼬리가 달린 보물을 숨겨 놓았다며 나가신다. 준호는 궁금하여 여기저기 꼬리를 찾아 다닌다. 이제부터 아이의 환상속으로 같이 들어가보자.

  일상에서도 아이들에게 판타지는 일어나고 있다. 지각대장 존을 읽다보면 아이는 오는 길에 예기치 않은 동물들의 출현과 사고로 학교에 지각을 하지만 선생님(어른)은 믿지 않는다. 오히려 선생님은 그런 일은 있을 수 없다며 존이 거짓말을 했다고 생각하고 반성문을 쓰게 한다. 아이들은 상상과 현실을 잘 구분하지 못한다. 거짓이 아니라 상상한 일을 현실로 생각하고 이야기 하는 경우가 종종 있다. 이거을 염두해 둘 때 아이는 꼬리가 달린 보물을 찾기 위해 많은 생각을 했을 것이다.

 

  "자! 은지야 우리 준호와 함께 꼬리 달린 보물을 찾아보자. 꼬리를 한 번 찾아볼까? 꼬리가 달린 동물인가봐. 아! 찾았다. 이건 누구 꼬리일까? 같이 잡아당겨보자. 영차영차! "

 

  이 책은 바른 일생활에의 내용이 담겨있어 교훈적이긴 한데, 엄마의 잔소리같은 대화를 은지가 싫어하지 않을까 생각했었다. 그러나 걱정과는 달리 은지가 무척 재미있었했다. 그리고 옷을 입을 땐 어떻게 해야된다며 자신이 알고 있는 지식도 이야기해주었다. 나는 옷 단추도 차례로 잘 끼고 바지의 앞 뒤도 잘 맞추어 입는데 은수는 아직 어려서 못하지하며 자랑스러워하기도 했다. 책 속의 준호가 말하는 것은 마치 자기가 동물들과 이야기 하는 것처럼 즐겁고 신나는 일이었던 것 같다. 그리고 알고 있다는 자부심!

  바짓가랑이에 두 다리를 한꺼번에 넣고 버둥거리는 쥐에게 준호는 "허둥대지마. 바짓가랑이엔 다리 하나씩 잘못 넣으면 허수아비아."라고 이야기 하며 도와주고, 모자를 잘못 쓴 펭귄에게는 "모자는 귀까지, 목욕물은 어깨까지..."라고 이야기 하며 도와주고 목도리를 허둥지둥 메고 있는 토끼는 목도리의 끝을 잡고 토끼 주위를 돌며 감아주고, 조끼 단추를 못 끼는 돼지에게는 배를 쏙 집어넣고, 엉덩이를 빼고 단추를 끼우라고 말해준다. 발톱이 길게 자란 공룡의 발톱은 가지런히 깍아주기도 한다. 판타지 속에 너무 일상생활에 알아두면 편리한 점들을 쑤셔 넣은 것이 아닌가 생각했는데 내가 이책을 좋아하게 된 것은 마지막페이지 때문이다. 아이 역시 마지막 페이지에서 눈을 반짝이면서 함께 즐거워했다. 대체 무슨 일이 있었길래?

 

  슬슬 꼬리찾기에 싫증이 났던 준호는 마침내 엄마의 진짜 숨겨진 보물을 찾았지만 시시하게도 그건 과자와 사탕이었다. 준호는 보물에 담긴 엄마의 편지(선물을 기대하라는 편지) 따위엔 관심이 없었던 듯 하다. 별 기대 없이 혼자 장난감을 가지고 노는데 엄마가 선물을 사가지고 오셨다. 바로 엄마의 진짜 선물은 아까 고맙다는 인사말도 없이 버스를 타야된다며 가버린 동물들이 탄 버스였다. 준호는 자신이 갖고 싶었던 장난감에 탄 동물들을 생각하며 꼬리찾기를 했던 것 같다. 허둥지둥 서두르던 모습과는 달리 점잖게 앉아있는 동물들의 모습이 재미있다.

  참! 이 책을 읽을 때 어딘가 숨겨져 있을 동물들의 꼬리를 잘 찾으며 읽으면 더 재미있다. 그림 속에 많은 복선들이 숨어져 있다. 처음 보면 모르고 놓친다. 2번, 3번 읽다보면 그림의 구도와 위치가 잡히고 여기저기 숨은 꼬리들이 보인다.

 

* 숨긴 그림 찾기 책 -아델과 사이먼(베틀북), 숲속에서(길벗어린이), 상상해봐(중앙미디어), 앵무새 열 마리(시공주니어)

<아델과 사이먼>은 잃어버린 물건 찾기

<숲속에서>는 숲에 숨어 있는 동물 찾기

<상상해봐>는 우리가 일상에서 볼 수 없는 동물들을 소재로 해서 나도 좀 찾기가 힘들어서 은지가 좀 지겨워했던 기억이 난다. 그러나 가볼 수 없는 곳을 소재로 삼은 것은 좋았다. 제목처럼 보기 어려운 동물이니 그 동물들이 사는 곳부터 상상해봐야 한다.

<앵무새 열 마리>는 도망간 앵무새가 숨은 것을 함께 찾는 그림책으로 숫자세기도 함께 한다. - 이 책은 <앵무새 열 마리>에 활동 있음

 

2. 독후활동(꼬리찾기, 집꾸미기)

  은지는 책 속에서 무엇인가를 찾는데 참 열중한다. 함께 숨겨진 꼬리를 찾고 '영차영차' 같이 잡아당기는 시늉을 하며 읽을 때도 우리 은지와 은수 너무 즐거워한다. 한참을 고민했다. 어떻게 꼬리를 찾으며 놀 수 있는 방법 없을까? 생각이 하나 열리면 수십개가 열린다. 그런데 그런 생각을 따라 잡기에 나의 실력은 좀 부족하다. 만들다 보니 문을 열었을 때 그 안에 옷장도 꾸미면 좋을 것 같아 홈쇼핑에 전화를 걸었다. "홍보책자 좀 보내주세요" 홈쇼핑의 책자는 정말 아이랑 놀이할 때 없어서는 안될 아주 중요한 것들이 많다. 없는 것 없는 시장이다. 맘에 드는 물건을 골라 오리면 바로 배달 완료니 빠른 배송도 맘에 든다.

  몇가지 중요한 가구만 만들고 나머지 배경은 함께 꾸며보았다. 책에서와 같이 동물들을 숨기기도 했지만 살짝 동물들의 위치를 바꾸어 재미를 주기도 했다. 그리고 은지가 운전하는 차~ 은지는 환호성을 질렀다. 토끼가 두마리인 이유는 처음 만든 토끼를 숨기려니 꼬리가 안 보여서 다시 만들었다. (에구~)

홈쇼핑책자가 왔다면 커텐도 고르고 쇼파도 골라 배치하려 했는데 주일날 써야 되기 때문에 할 수 없이 색종이로 커튼을 만들었다. 보관상의 이유로 하드보드지를 반을 접을 수 있게 만들었다. 실생활에서도 가구 배치를 새로 할 때 은지가 많은 아이디어를 낸다. 요번엔 비교적 안정적인 가구배치를 했네. (7개의 꼬리가 있다. 어디있을까?)

사진을 찍을 때 마음 급해진 은수가 달려들어 꼬리를 잡아 빼는 바람에 겨우 한 컷 건졌다.

꼬리를 영차영차 잡아당기면 동물들이 나온다. 동물들의 위치는 숨길때마다 바꾸어 준다.

도마뱀도 만들었는데 도마뱀은 꼬리만 떨어져 나오게 했다. 수수께끼를 냈다. "어? 꼬리만 떨어졌네. 꼬리만 버리고 간  동물은 누구일까?" <꼬리가 하는 일-한림출판사> 은지는 이 책에 나온 동물 중 도마뱀의 꼬리를 제일 신기해했었다. 역시 꼬리만 잘려져 나온 도마뱀의 출현에 몹시 즐거워했다.

옷장 속에 홈쇼핑 책자에서 옷이나 가방 등 필요한 것을 골라 사보려 했는데 없어서 신문과 인형스티커 옷을 사용했다. 잠바는 옷장에서 꺼내 동물에게 입힐 수 있게 했다. 또 문제 "이 잠바는 누구의 옷일까? 사이즈가 맞는 동물 찾아 입혀주자."

책장에 액자(은지사진)도 직접 꾸몄고, 책 역시 골라 보려했는데 위에는 그려넣고 밑에는 전에 오려 둔 책이 있어 붙여 주었다.