책장을 넘기면서 용현이는 흐믓한 표정을 짓더라구요

빨리빨리 풀고 싶대요

유아시기에 인지해야할 내용들을 재미있게 수학적 개념을 언계하여 담고 있는 킨더팩토의 학습 목표입니다

여러 가지 사물의 모양과 특징을 관찰하고 위치 관계를 이해할 수 있다

책장을 넘기면서 용현이는 흐믓한 표정을 짓더라구요

빨리빨리 풀고 싶대요

유아시기에 인지해야할 내용들을 재미있게 수학적 개념을 언계하여 담고 있는 킨더팩토의 학습 목표입니다

여러 가지 사물의 모양과 특징을 관찰하고 위치 관계를 이해할 수 있다

b-도형과 퍼즐은 <모양인지, 공간감각, 입체도형, 평면도형, 퍼즐>로 나뉘어져있는데 먼저 <모양인지, 공간감각>을 살펴볼께요

주제와 소주제가 다시 한 번 분리되어 있구요

첫 수업을 여기부터 시작을 했어야했는데 용현이가 교재를 들썩들썩 거리면서 살펴보더니 자신이 하고 싶은 곳을 하자고 제안하네요

그래서 어떤 것을 제일 먼저 하고 싶냐고 하니까 좋아하는 부분을 쫙~ 펼치더라구요

교재 내용을 살펴봐요

그림을 보면 어떤 문제인지 짐작할 수 있어요

빈곳에 맞게 스티커도 붙이고 그림을 보면서 맞는 답을 찾아요

왼쪽과 오른쪽의 문제는 여기에서도 역시나 다른 모습입니다

왼쪽에서는 숨은 그림을 찾고 스티커를 붙이고 선을 긋거나 색칠을 하는 등의 흥미 위주의 문제구요

오른쪽에서는 수의 개념을 이해하고 아이들이 집중할 수 있는 문제들이랍니다

여기는 두번째 단원 <입체도형>에 대한 내용들이에요

활동지를 통한 게임도 할 수 있어요

스티커를 붙이면서 놀이활동을 할 수 있고 입체도형을 서로 비교해보고 답을 찾는 문제도 있답니다

<보기>의 그림에 사용되는 입체도형의 모양도 찾아볼 수 있네요

선을 긋는다거나 바라보는 곳에서의 동물 모습이나 도형 모습 찾기 또한 이 단원의 대표적인 문제이기도합니다

재미있는 수학활동놀이를 할 수 있는 활동북!

다양한 활동지에 대해 반하지 않을 수 없더라구요~

창의사고력 수학 팩토 활동북을 활용해서 문제를 풀어보더니 용현이가 최고로 재미있는 공부책인것 같다고 칭찬을 해주네요

처음부터 하려고 했는데 책을 들춰보더니 여기를 해보고 싶대서 먼저 풀어봤어요

친구가 들고 있는 그림을 보고 점을 이어서 똑같은 그림을 완성해요

작년에 이 비슷한 문제를 풀어본적있어요

그때는 5살... 용현이가 전혀 하지 못하는 모습을 보고 이 부분에 약하구나 생각을 했었답니다

그러다가 이번에는 여기부터 풀자고하니 두려움이 앞섰는데 자신이 해내는 것을 보고 너무 재미있다면서

자기 자신에게 최고라고 칭찬을 하는 용현군입니다!

너무 기특했어요

처음에 머뭇하는 용현이에게 점을 이어야하는 곳에 체크를 먼저 해두고 선을 그으라고 했어요

그랬더니 좀더 쉽게 문제를 풀더라구요

활동북 12페이지에 보면 똑같이 그리기가 있는데 다시 한 번 활용해보면 아이들이 더 좋아할 거에요

똑같이 선을 이어봐요

어주 기본이 되는 선긋기 시간~ 용현이에게는 차분한 마음을 길러주는 시간입니다

윗부분에는 선만 긋는데 아래에서는 이렇게 모양을 만들 수 있게 문제가 나와 있었어요

친구들의 모습을 보면서 문제를 풀어봐요

친구들이 어떤 도형을 나타내고 있는지 보기에서 찾아 동그라미 하는 문제랍니다

1번과 2번은 척척 답을 잘 찾았어요

그래서 직접 엄마랑 모양을 만들어보고 어떤 친구가 네모의 모습을 하고 있는지 다시 찾아봤어요

그랬더니 자기가 틀렸다면서 지우개로 이름을 지우고 다시 승훈과 영희라고 적더라구요

문제를 풀다보면 이렇게 성급하게 답을 적는 경우가 많네요

좀더 신중하게 문제를 풀도록 잘 지켜봐야겠어요