[열두 살의 나이테] 를 만나다

집 드나들듯이 도서관을 자주 간다.

신간 코너에서 유연히 발견한 [열두 살의 나이테]..

왠지 제목과 표지일러스트가 내 마음에 잔잔한 물결이 인다.

그래서 도서관에서 기념으로 한컷^^

울 조지가 읽기는 넘 이르고 11세 이상 읽는 책이라 내가 읽기로 찜했다.

 

조금은 식상한 전개였다. 전학생 하림이의 등장이...그리고 삼개월 임시 담임-구하라

국제중을 꿈꾸며 3학년때 부터 6시간이상 자본 적이 없는 한국 교육의 병폐 마냥 보이는 - 민하

사실, 민하는 꼭 안아주고픈 아이이다..

하림이는 더 세게 꼭~~~안아주고픈 아이이고..

하지만 그 의미는 다르겠지..

[에피소드들]

스쿠터타는 담임선생님.

만능칼로 손가락 사이 찍기하는 찬희

빙고게임

사라진 카메라

민하의 원형탈모증

시간표 쿠폰

기분 우체통

촛불로 하나됨

 

마음를 여는 시간

아이들은 선생님께 마음을 연다.

민하는 첫인상이 나빴던 하림이와 단짝친구가 되었다.

원형탈모로 병원에서 만난 민하엄마를 보니 그 속에 공부지상주의로 이끄는 나의 모습은 아닌지....

우리들의 일그러진 영웅을 떠올리게 했던 찬희는 피아노 치는 멋진 아이로 그려지기도한다.

아픔을 감추기 위한 찬희의 거친 행동들...

성장통을 겪고 있는 아이들에게 조율을 해주는 담임 구하라의 역할은

이 시대 선생님들...

처음 임용받아 첫 교단에 섰던 선생님들의 선 사랑을 되새길수 있을 만한 캐릭터이기도 하다.

이렇게 이들은 공통분모를 가지게 된다....

 

계획표에 시선이 가기보다 민하의 깊은 한숨소리가 책을 뚫고 내게 전해지는듯 한다.

이런 민하는 풍선을 크게 불어 핀셋으로 터트리며 스트레스를 해소한다.

책 속에 사용된 단어들은 너무 세상 때를 많이 묻은 듯하다.

초등5학년들이 정말 이런 대화를 할수 있을까 요즘 세대를 이해하지 못하다가도

몇년후 울 조지가 12살이 되면 어떤 모습의 나이테로 그려질까.

 

시 한편의 선물

하림이의 아빠가 하림이에게 보낸 편지에 있는 시 한편을 적으며

숨고르기를 하며 느린 하루를 보내고 싶다.

내 삶이 이런 삶이 되기를 바란다.

그리고 열 두살..성장통을 겪고 있는 이 시대 아이들에게  이 시를 선물해 주고 싶다.

 

가을은 가을 텃밭에

묻어 놓고

구름을 말려서

하늘 높이 올려 놓고

몇 송이 코스모스를

길가에 계속 피게 해 놓고

다가오는 겨울이

섭섭하지 않도록

하루 한 걸름씩 한루 한 걸음씩

마중 가는 길이다.