어떻게 하면 내가 이 숲에서 최고가 될 수 있을까?

How can I be the strongest tree in this forest?

어느날, 나무는 그런 생각했어요. 우선 잎이 많아야 햇빛 에너지를 많이 받을수 있고, 또 잎이 많아야 개미, 곰팡이, 지렁이들이 떨어진 잎을 먹고 비료를 만들어줄거라 생각했지요.

비료가 많을수록 나는 열매가 더 많이 맺을수 있고, 열매를 많이 맺는다는건 새들이 많이 모여와 열매를 먹고 싼 새똥으로 미생물 친구들도 많아질수 있지요. 흙이 미생물 친구들로 비옥해지면 꽃도 많이 피우고 벌들이 많이 모여와 꽃가루 받이가 잘되고 씨가 많이 맺히고...

 

이렇게 한 그루의 나무지만, 다양한 생물들에게 많은 영향을 주고 또 영향을 받고 있답니다.

세상의 모든 일이 그래요. 혼자서만 살아갈수없고 주변의 도움을 받고 주며 함께 살아가는 거지요.

 

'제리과학동화'는 짧지만 다양한 이야기를 통해 과학은 어려운 것이 아니라 우리 주위에서 쉽게 보고, 듣고, 만질 수 있는 것이라는 점을 일깨워 줍답니다.

책의 이야기가 끝나면 '알고있었나요?'페이지에서는 이야기 속에서 다 못한 과학적 이야기를 알려주고,

'생각해보아요' 페이지에서는 이야기를 읽고 잘 이해했는지 알아보는 문제들이 나와요.

나무는 왜 최고가 되고 싶어하나요?

나무는 주변에 있는 여러 친구들의 도움을 받아 행복한가요?

같은 내용을 아이 스스로 묻고 답하다보면 호기심이 왕성하지 않은 아이들도 왜그럴까? 왜그랬지? 하며 궁금증을 불러일으킬수 있을것같답니다. 과학에는 그에 맞는 원리가 있지만 처음 과학책을 읽는 아이들에겐 이런 답이 정해져있지 않는 질문부터 차근차근 시작해보는것도 좋을것같아요.

다섯살 우리 꼬맹이도 요즘 호기심이 부쩍 많아졌어요. 아이가 어릴때 보던 과학동화전집이 있긴하지만, 유아용이라 생각이 많아진 요즘에는 아이가 궁금했던 내용을 모두 채워주진 못하더라구요. 그래서 조금 더 깊은 내용을 담고 있으면서 어렵지 않은 책을 찾고 있었는데, 이게 딱인것같아요.

권장연령은 6세부터 초등학교 저학년이지만 처음에는 동화형식으로 읽혀주다가 원리를 알려주며 아이의 시야를 넓혀주면 좋을것같더라구요.

글로벌 인재양성을 중시하는 저자 파울리 박사의 요청을 받아들여 본문에 영어를 병기하였답니다.

한권으로 끝나는게 아니라 제리과학동화 시리즈 중 새로 2차분이 출간되었다는데 다른 내용도 찬찬히 살펴보며 한권씩 보여주고 싶네요.