사과, 바나나, 구름, 가지, 기차, 감, 옥수수 등을 색칠하는 단계다

 

빨간색, 노란색, 파란색 등 기본 색을 익힐수 있고, 크레파스나 색연필을 쥐고 색칠하면서 손운동도 하고, 손의 힘도 키워져서 3.4세에 연필잡고 글쓰기 전 손운동이라 할 수 있다..

 

색칠하기 개념이 없는 2세에는 여러가지 색으로  하거나, 아니면 한 색으로 대충 몇줄 그은게 다 한거라고 이야기 하나, 그것도 스펀지 같은 아이의 뇌에 많은 자극을 줄 것이라고 생각하고, 완벽하게 깨끗하게 색칠하기를 바라는 것이 아니라, 소근육 운동을 위하여 좋은 책이다..

 

 

사과, 바나나, 구름, 가지, 기차, 감, 옥수수 등을 색칠하는 단계다

 

빨간색, 노란색, 파란색 등 기본 색을 익힐수 있고, 크레파스나 색연필을 쥐고 색칠하면서 손운동도 하고, 손의 힘도 키워져서 3.4세에 연필잡고 글쓰기 전 손운동이라 할 수 있다..

 

색칠하기 개념이 없는 2세에는 여러가지 색으로  하거나, 아니면 한 색으로 대충 몇줄 그은게 다 한거라고 이야기 하나, 그것도 스펀지 같은 아이의 뇌에 많은 자극을 줄 것이라고 생각하고, 완벽하게 깨끗하게 색칠하기를 바라는 것이 아니라, 소근육 운동을 위하여 좋은 책이다..

 

사과, 바나나, 구름, 가지, 기차, 감, 옥수수 등을 색칠하는 단계다

 

빨간색, 노란색, 파란색 등 기본 색을 익힐수 있고, 크레파스나 색연필을 쥐고 색칠하면서 손운동도 하고, 손의 힘도 키워져서 3.4세에 연필잡고 글쓰기 전 손운동이라 할 수 있다..

 

색칠하기 개념이 없는 2세에는 여러가지 색으로  하거나, 아니면 한 색으로 대충 몇줄 그은게 다 한거라고 이야기 하나, 그것도 스펀지 같은 아이의 뇌에 많은 자극을 줄 것이라고 생각하고, 완벽하게 깨끗하게 색칠하기를 바라는 것이 아니라, 소근육 운동을 위하여 좋은 책이다..