빠진 이를 간직했다 나중에 틀니할 거예요!

이가 빠졌다! 내 몸에 깊숙이 박혀 있던 뭔가가 쑤욱- 빠져 나가고 그 자리가 텅 비었다. 그 첫 경험은 신기하기도 하고, 두렵기도 하고, 묘하기도 하고, 또 어떤 면에서는 상실감이 들거나, 기분이 나쁘기도 하다. 하지만 그 빈 자리가 또다른 튼튼한 영구치로 채워진다니, 몸에서 저절로 일어나는 일들이 신기할 따름이다. 이 작품 《이가 빠졌어요!》에서의 아이는 어느 날 아침밥을 먹다가 이가 빠졌다. 돌인 줄 알았던 이가 밥 속에 섞여 나왔다. 며칠 전부터 흔들거려서 빠질 기미가 보인 이였다. 아이에겐 처음 경험하는 일이다. 이가 빠진 사건으로 아이는 신나는 놀이 세계로 들어간다. 이가 빠진 자리에 바람을 넣고, 바람은 빠진 이 자리 사이에서 소리를 낸다. 색색- 색색-. 어떤 악기보다 재미있는 소리를 낸다. 그 소리내기를 응용해 이 빠진 자리에 빨대를 꽂으면 또다른 소리를 낼 수 있다. 그리고 이 크기만 한 옥수수 알겡이를 넣으면 이 빠진 빈 자리를 채워주기도 한다. 아이에겐 빠진 이로 하는 놀이가 무궁무진하다. 이빨 빠진 자리에 틀니를 끼는 상상을 하기도 한다. 틀니의 모양도 가관이다. 도토리로 만든 틀니, 동전으로 만든 틀니, 갖가지 모양으로 만든 틀니들. 상상과 놀이만 하는 것이 아니다. 빠진 이를 화제로 아빠에게 아기 때 나는 이는 ‘유치’이고 유치가 빠지면 나는 어른이는, ‘영구치’라고 한다는 것을 배우기도 한다. 한편 옛날에 엄마는 “생쥐 이빨처럼 튼튼해져라!” 하고 외치며 빠진 이를 지붕 위와 툇마루 밑으로 던졌다는 풍습에 대해 듣는다. 그 말을 듣고는 갑자기 자기 이가 생쥐 이빨처럼 변하는 상상을 하기도 한다. 유럽에서는 빠진 이를 머리맡에 두고 자면 요정이 이를 동전을 바꿔준다고도 한다. 이에 관련된 여러 가지 상식과 풍습을 접하며 이가 빠진 사건은 한층 즐거워진다.