올 해 3학년이 되는 큰 아이가 있음에도 난 이 책을 읽어 봐야 했다.

아이마다 다른 성향, 그리고 내가 놓친 건 없는지, 더 잘해 주고 싶은 엄마의 마음으로!!!

 

큰 아이에 대한 기대가 컸던 것일까?!

내가 하는 것들을 잘 따라주고 재밌게 즐겼던 아이가 7세가 되면서 다하기 싫어 하기 시작했다.

그때의 타는 내 마음을 내려 놓기까지 정말 곪고 터지고를 얼마나 반복했는디,,, 지금도 조금만 더 하기를 또 기대하고 있다.

 

작은 아이는 그런 나를 보며 눈치를 챘던걸까?!

스스로 공부하고 물어 보고 뭐든 해달라고 하는 똘똘이,,,

생활적인 면에선 아직 아기아기 하지만 공부는 내가 뭘 해주지 않았는데도 제법 자신감 있게 해왔다.

그런데 이 아이 역시 7세가 되고 노는 맛?!을 알아 버렸고 남매가 나란히 스마트 세상에 빠져버리고 말았다.

 

아!!!

정말 누구못지 않게 욕심쟁이였던 엄마로써의 나의 마음은  답답하고 우울해졌다.

어쩌면 크게 믿었던 큰 아이에 대한 배신감보다는 덜하긴 했지만 그래도 그 상실감은 이루 말할 수 없었다.

 

그리고 찾은 내려놓음, 나를 위한 시간으로 여유를 찾으며 아이들을 보는 순간

난 바보였다,,,

 

그리고 다시 시작하려한다.

내 욕심도 아이의 미래도 지킬 수 있는 방법으로!!!

 

이 책의 저자인 윤묘진 작가는 “일기 선생님” 으로 아이들에게 일기를 가르치며 1-2학년 시기를 어떻게 보내느냐에 따라, 아이의 공부 두뇌라 결정된다는 사실을 깨달았다고 한다. 이 시기에 형성된 학습에 대한 긍정적인 “공부 첫인상”이, 스스로 공부를 즐기는 아이로 키운다는 놀라운 경험도 하게 되었단다.

 

아동기에 필요한 학습 경험, 아이의 성향을 파악하여 공부에 대한 좋은 기억을 만들어주는 비법, 그리고 할 수 있다눈 자신감을 심어주며, 독해력과 기본기를 탄탄하게 쌓아주는 방법을 함께 나누고자 한다. 

-머리말 발췌

 

꼭 필요한 내용은 아예 밑줄이 쫘~악 그어져 있어 그것만 발췌독해도 좋겠다.

 

chapter 1∥당신 아이의 ‘공부 첫인상’은 어떤가요? 

 

나 중심이 아닌 아이 중심으로 출발하도록!!!

 

그냥 놀게 내버려두기만 하는 것은 안될 말이지!!!

 

놀이는 스스로 하고 싶어 하는 자발적인 행동!!!

놀이가 학습 ! 학습이 놀이 !! 

일과 놀이가 하나가 되는 삶!!!

 

내 감정의 변화로 이랬다 저랬다 하는 것들을 아이들에게 말하고 이해하도록 하는 것도 필요하겠다.

 

아이의 수준과 상태 파악을 정확하게 해서 어려움, 지겨움에서 탈출 시켜줄 것!!!

 

아이들의 승부욕을 잘 지켜준다면!!!

 

 

 

chapter 2∥아이의 ‘공부 실력’, 얼마나 알고 계신가요? 

 

언어 능력의 중요성은 이미 무한히 들어서 알고 있는 일!!!

 

자신의 생각을 정확하게 표현하기 위한 노력이 언어 발달로 가는 길,,,

 

그래서 꼭 필요한 독서; 책의 재미,,,

사실 나이에 맞는 수준을 따져가며 얼마나 답답해 했었는지 모른다. 

그림책을 벗어나지 않는 아이들이 얼마나 답답했었는지,,, 

이해되지 않는 단계의 책들 사이에서 힘들었던 아이들은 환상적인 공간에서 위로 받고 있었다는 걸 인지한 순간이었다.

글밥 많은 문고를 읽기 힘든 아이들을 위해 난 매일 밤 그 긴 책을 읽어주기 시작했다.

드라마처럼 가장 궁금할 때 아쉽게 “오늘은 여기까지~”를 외치며 10-20 페이지 정도로, 모르는 단어는 퀴즈로 내가며,,,

그래서 아이들은 궁금해서 몰래 다 읽고 안 읽은 척 다시 듣는다. 훗,,, 

 

게임, 유튜브, 만화,,, 쉴 새 없이 빠른 장면으로 홀리는 미디어의 유혹,,,

사실 난 이 문제를 아직 해결하지 못했다. ㅠㅜㅠㅜ

하지만 원래 책을 사랑했던 아이들이기에 책을 읽어 주며 조금씩 재미를 느끼게 도와주고 있다.

 

큰 아이에 비해 작은 아이는 신기하게도 한글에 신경 쓰지 않은 편인데 스스로 깨우치고 있다.

산만한 모습으로 책을 듣는데 신기하게 내용을 이야기해준다.

조금 더 직접 글자를 보며 읽는 것도 알려줘야겠다는 생각이 들었다.

 

저자의 추천책이 가끔 등장한다.

 

<일곱 나라 일곱 어린이의 하루>풀빛

 

세계 나라의 아이들이 말하는 아이들 이야기라고 하니 얘깃거리가 충분할 듯 싶다.

퀴즈라면 서로 이기려하는 승부욕 우리 아이들에게 아주 좋은 시간이자 몰래하는 공부도 되겠다.

 

좋은 언어 습관 만들기위한 결심 3

1.모국어 기반을 튼튼하게 해주겠다는 단호한 의지

2.제대로 언어 습득, 정확한 언어를 사용할 수 있도록 기다려주고 이끌어 주겠다는 마음

3.초등 1,2학년동안 하루 4개 이상의 새로운 어휘를 익힐 수 있도록 꾸준히 도와주겠다는 다짐

 

사두고도 묵혀 두었던 사전을 꺼낼 시간!!!

 

<보리 국어 사전>

 

슬로리딩을 하면 좋겠는데 엄마인 내가 아직 마음의 준비가 안됐다. 내가 먼저 정독하며 읽는 습관을 키워야겠다.

 

 

chapter 3∥초등 처음 공부가 아이의 ‘평생 성적’을 결정합니다 

 

열심히 잘하던 인영이가 중학교에 가서 부정적인 시선을 보일 때 행복해지는 걸 연결시켜 꿈을 꾸게 해준 예화가 나오는데 정말 대단하다는 말 밖에,,,

 

중학교 공부의 핵심은 복습과 예습!!!

세상의 모든 공부는 어휘를 다루고, 문장을 이해하는 능력에 의해 결정되는데 언어 폭발 기본기를 탄탄하게 쌓을 시기는 초1,2 학년 때라는 사실~

 

한자가 중요하다는 걸 알고 있었지만 어떻게 해줘야 할지 몰라 학습지에만 의존중인데, 어떤 방법이던 꾸준히 하는게 가장 좋은 것 같다.

 

이 책 역시 이 책 속에 소개 되어있다.

 

<생명의 역사>시공주니어

 

 

천천히 읽으며 충분히 책을 즐기는 슬로리딩의 연장선이라 느껴졌다.

 

<바구니 달>베틀북

 

 

한 챕터가 끝나면 tips가 나오는데 이게 참 요긴하다.

저자의 실질적인 노하우를 전해주는 것이 참 감사하다.

 

 

TIPS∥공부가 놀이고, 놀이가 공부인 ‘학습놀이’

 

- 우주놀이

 

- 공부가 되는 끝말잇기

 

 

- 받아쓰지 않는 받아쓰기 

 

- 카드로 시작하는 글쓰기, 즐거운 일기 쓰기 

 

 

- 초등 공부의 거의 모든 것, 독서 

 

- 한자카드로 하는 장원급제놀이

 

진짜 처음 공부를 할 아이와 

다시 처음부터 시작하는 엄마가 함께 시작하는

3월이 기다려진다.

 

 

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